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中国国家安全机关破获一起英国秘密情报局(MI6)间谍案

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中学政史地（初中适用） 2024年第2期 24-27页

作者：孟心仪江苏省盐城市新河初级中学

【热点材料】1月8日,中国国家安全部微信公众号刊文称,近期,中国国家安全机关破获一起英国秘密情报局(MI6)利用第三国人员从事对华间谍活动的案件。文章指出,外籍人员黄某某,系境外某咨询机构负责人。2015年,英国秘密情报局(MI6)将黄某... 详细信息

【热点材料】1月8日,中国国家安全部微信公众号刊文称,近期,中国国家安全机关破获一起英国秘密情报局(MI6)利用第三国人员从事对华间谍活动的案件。文章指出,外籍人员黄某某,系境外某咨询机构负责人。2015年,英国秘密情报局(MI6)将黄某某发展,建立“情报合作关系”。此后,MI6指使黄某某多次入境中国,指导其以公开身份为掩护,为英方刺探搜集涉华情报,物色人员供MI6策反。MI6还在英国等地对黄某某进行专业情报培训。

关键词：国家安全机关国家安全部微信公众号外籍人员间谍活动咨询机构第三国情报合作

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初中物理问题情境教学的方法探索

中学课程辅导 2024年第13期 18-20页

作者：王晨曦山东省诸城市兴华初级中学

在初中物理教学中，作为课程的设计者和开发者，教师应利用专业素养引导学生学习物理知识，并探索有效的教学模式。问题情境教学能够为学生创造真实的课堂学习氛围，激发学生的学习热情，使他们在参与和体验中逐步提高发现问题、思考问... 详细信息

在初中物理教学中，作为课程的设计者和开发者，教师应利用专业素养引导学生学习物理知识，并探索有效的教学模式。问题情境教学能够为学生创造真实的课堂学习氛围，激发学生的学习热情，使他们在参与和体验中逐步提高发现问题、思考问题和解决问题的能力，掌握物理学科知识。为此，探讨初中物理问题情境教学策略，旨在提高学生物理学习效果。

关键词：初中物理问题情境方法探索

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信息技术在初中数学大单元教学中的运用思考

试题与研究 2024年第6期 165-167页

作者：赵常敏山东省诸城市实验初级中学

在教育改革不断深化的背景下，数学教育网络化成为教育改革的趋势之一，为教师提供了改革方向与动力。在知识经济的时代背景下，社会对于人才的要求越来越高，信息素养同样是人才必备的素质，但仅依靠传统教育方式已经无法发挥出更好的... 详细信息

在教育改革不断深化的背景下，数学教育网络化成为教育改革的趋势之一，为教师提供了改革方向与动力。在知识经济的时代背景下，社会对于人才的要求越来越高，信息素养同样是人才必备的素质，但仅依靠传统教育方式已经无法发挥出更好的效果，教师需要有效利用信息技术优化初中数学大单元教学才能为数学教学提供保障。本文针对相关内容进行了综合性的讨论与分析，首先阐述了信息技术在初中数学教学中的运用条件，其次分析了初中数学大单元教学中应用信息技术的意义，最后提出了信息技术在初中数学大单元教学中的有效运用策略。希望本研究能够使信息技术在初中数学大单元教学中发挥出更好的效果。

关键词：信息技术初中数学大单元教学

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城市留守初中生武术教育的实践与探究

武当 2024年第7期 79-81页

作者：成维国江苏省盐城市明达初级中学

城市留守学生是指父母工作繁忙，只能在隔代抚育下成长，或在寄宿学校长期生活的一部分学生。在对城市留守初中生进行武术教育时，教育工作者应该付出更多的努力，给予学生更多的关心和照顾，通过实施针对性强的教学策略，促进学生的身... 详细信息

城市留守学生是指父母工作繁忙，只能在隔代抚育下成长，或在寄宿学校长期生活的一部分学生。在对城市留守初中生进行武术教育时，教育工作者应该付出更多的努力，给予学生更多的关心和照顾，通过实施针对性强的教学策略，促进学生的身心健康成长，使他们主动练习武术，传承武术文化，从而在未来发展中更好地实现自我价值。

关键词：城市留守初中生武术教育实践与探究

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初中数学由阅读促进思维能力提高的维度分析

中学数学 2024年第14期 58-60页

作者：徐芬江苏省盐城市明达初级中学

培养初中生的数学核心素养，体现在阅读、倾听、作业、思维等不同方面.这几方面互相促进、互为补益，其中阅读能力与思维能力就极有关联，具有较高的渗透度与融入度.阅读是提高思维能力的基础，只有重视阅读，学生才能够获取文字、数字... 详细信息

培养初中生的数学核心素养，体现在阅读、倾听、作业、思维等不同方面.这几方面互相促进、互为补益，其中阅读能力与思维能力就极有关联，具有较高的渗透度与融入度.阅读是提高思维能力的基础，只有重视阅读，学生才能够获取文字、数字、符号、线条、颜色、公式、声音等信息，并在大脑中识别、储存海量信息，便于日后从中提取出有价值的部分.当学生具备筛选信息、处理信息这些思维能力后，又能促进对阅读对象的选择与取舍.

关键词：核心素养数学阅读思维能力维度分析

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小说教学中拓展延伸活动设计的边界意识

中学语文教学 2024年第8期 18-21页

作者：赵军江苏省盐城市第一中学 224006

小说教学过程中,教师往往会设计一些拓展延伸活动,培养学生的小说鉴赏能力,提升学生语文核心素养。在活动设计过程中,教师应具有目标、内容、方式三方面的边界意识,即活动目标定位要精准、活动内容要与教学文本有共生之效、活动方式要... 详细信息

小说教学过程中,教师往往会设计一些拓展延伸活动,培养学生的小说鉴赏能力,提升学生语文核心素养。在活动设计过程中,教师应具有目标、内容、方式三方面的边界意识,即活动目标定位要精准、活动内容要与教学文本有共生之效、活动方式要指向学生语文核心素养发展。只有守好这三个边界,才有可能达到预期效果。

关键词：小说教学拓展延伸活动边界意识

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基于初中地理课程标准的有效教学方法研究

试题与研究 2024年第2期 57-59页

作者：王熙垚江苏省宿迁市宿城区新区初级中学

新课程标准对初中地理教学有了更明确的要求。如何依据最新课程标准，提高教学的有效性成为每位初中地理老师当前工作的重心。本文研究了基于初中地理课程标准的有效教学方法。文章简要分析了当前初中地理课程教学存在的问题，并提出有... 详细信息

新课程标准对初中地理教学有了更明确的要求。如何依据最新课程标准，提高教学的有效性成为每位初中地理老师当前工作的重心。本文研究了基于初中地理课程标准的有效教学方法。文章简要分析了当前初中地理课程教学存在的问题，并提出有效教学方法，以期能够促进初中地理教学的发展。

关键词：初中地理课程标准教学方法

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互动式教学法在初中英语教学中的应用探究

华夏教师 2024年第13期 120-122页

作者：李臣伟山东省诸城市龙都初级中学

随着新课程改革的不断推进,目前的初中英语教学方式也在不断变革,传统的应试教育理念已经不适应目前素质教育的需求,要想进一步提高教师的教学水平,必须创新教学形式,重视养成学生良好的语言表达能力与自主学习能力。然而当前的初中英... 详细信息

随着新课程改革的不断推进,目前的初中英语教学方式也在不断变革,传统的应试教育理念已经不适应目前素质教育的需求,要想进一步提高教师的教学水平,必须创新教学形式,重视养成学生良好的语言表达能力与自主学习能力。然而当前的初中英语实际教学中,部分教师依旧采用传统的讲授式方法,不重视学生的学习主体地位,无法实现有效的教学沟通交流,忽视学生的学习感受,不利于形成良好的教学氛围。基于此,本文主要研究初中英语教学中互动式教学方式的应用现状及其教学意义,总结将互动式教学方式应用于初中英语教学的有效手段,以期为相关教学的改革提供有效参考。

关键词：互动式教学初中英语教学创新应用

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绿意如风

中学时代 2024年第9期 24-25页

作者：柏晓宇江苏省盐城市新洋初级中学

我房间的窗外，有一棵树。我不知道它是什么品种，从没见它开过花，只有一大片一大片的绿叶挤在一起，到了冬天就只有光秃秃的树枝纷乱交错。某次，我偶然得到一只风铃，便把它系于梢头。风一吹，铃儿就叮叮当当地响起来。那时我还小，...

我房间的窗外，有一棵树。我不知道它是什么品种，从没见它开过花，只有一大片一大片的绿叶挤在一起，到了冬天就只有光秃秃的树枝纷乱交错。某次，我偶然得到一只风铃，便把它系于梢头。风一吹，铃儿就叮叮当当地响起来。那时我还小，天真地以为是树会讲话，也因此开心了好一阵子。从此，每每我伏案学习或惬意地读书，总有那棵树伴着我，时不时“讲些话”。它不开花，因此我闻不见花香，但也并不遗憾——叶子和木头那清新自然的味道，同样让人陶醉。

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