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检索条件"机构=陕西省宝鸡市高新第九小学"
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科技馆之行
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少年月刊 2024年 第21期 78-79页
作者： 毛奕杰 贾海睿(指导) 陕西省宝鸡市高新第九小学 不详
今天天气真好,爸爸妈妈准备带我去科技馆,我可高兴了。来到科技馆内,我发现这里有魔(mó)方机器人、下棋机器人、掰(bāi)手腕(wàn)机器人。让我来给你们一一介绍。魔方机器人是拼魔方的高手。只要把魔方打乱,放到它跟前,它就会拿起魔... 详细信息
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基于公德心培养的小学道德与法治教学实践
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新教育（海南） 2024年 第8期 4-6页
作者： 李琳 陕西省宝鸡市宝鸡高新第三小学
公德心是一种优秀的品质,也是道德与法治学科教学核心目标,教师围绕培育学生公德心为中心展开教程设计,对教学方案进行多重优化处理,组织更多公共实践活动,都能够有效唤醒学生公共道德意识,培育学生健康心态和优秀品质。创设共享共建情... 详细信息
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“双减”背景下小学语文古诗词教学
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新校园 2024年 第5期 10-11页
作者： 吴雪言 陕西省西安高新第九小学
“双减”政策的实施要求教师在教学过程中达到减负增效的效果,这对教师的教学理念、教学方式等都提出了新的要求,尤其是小学语文古诗词教学方面。古诗词作为中华几千年传统文化的结晶,出现在小学语文教材中,能有效地唤起学生的文化自信... 详细信息
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特别的生日
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小学生学习指导 2024年 第29期 8-9页
作者： 白子萱 姜军莲(指导) 陕西省宝鸡市渭滨区马营镇宝鸡高新第二小学 不详
下课后,同学们围在一起讨论过生日的话题小红开心地说:“我上个星期过九岁生日,妈妈给我买了一个很大的生日蛋糕。”人小亮也说道:“我九岁生日那天,我们全家人一起过的。”李晓明听了之后,默默地回到自己的课桌旁。望着外面的天空,他... 详细信息
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通过“尺规作图”突破几何的局限
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学苑教育 2024年 第12期 64-66页
作者： 武琼 乌小黑 陕西省宝鸡市渭滨区金陵小学 陕西宝鸡721008 陕西省宝鸡市金台区陈仓路小学 陕西宝鸡721004
数学学科的教学往往需要借助一些工具来开展。而尺规作为一种几何研究的重要工具,在学习几何的过程中可以使小学阶段的学生初窥逻辑思维能力的重要作用,使学生的想象能力得到增强。对于这一阶段的学生来说,尺规作图能够加深学生对于课... 详细信息
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基于核心素养的初中数学课堂教学实践
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天津教育 2024年 第9期 16-18页
作者： 弓锋辉 齐宗锁 纪桂兰 陕西省宝鸡市渭滨区教研室 陕西省宝鸡市石油中学 陕西省宝鸡市相家庄中学
《义务教育数学课程标准(2022年版)》体现了数学学科的育人价值,确定了核心素养导向的课程目标。数学作为义务教育的重点学科,数学课堂教学与核心素养的有效融合取决于正确的教学目标与教学方式。要想培养学生的核心价值观念,必须改变... 详细信息
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“双减”背景下优化小学数学作业设计的方法
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新课程教学（电子版） 2024年 第10期 120-122页
作者： 乔志胜 陕西省神木市第九小学
为营造更加优质的课堂教学环境,提升学生学习的专注度与有效性,推动学校教育改革工作的顺利实施,各阶段教师应深入解读和贯彻双减教育政策,把握未来阶段的教育方向和课程主题。从调整作业形式入手创新教育模式,真正实现减负增效的教育目... 详细信息
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“双减”背景下小学数学探究作业设计的实践与研究
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西部教育研究（陕西） 2024年 第10期 32-33页
作者： 乔志胜 陕西省神木市第九小学
“双减”政策的出台,给教师和家长带来了极大的挑战,也提出了新的要求。新时代教育理念下,教师要转变教育观念,创新作业设计理念和模式。作业是对学生学习效果的检测和巩固,同时也是教师了解学生学习情况的一种重要方式。本文立足于新... 详细信息
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亲身经历 体验量感--在现实世界中寻找“量感”
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天津教育 2024年 第10期 132-134页
作者： 贾宝明 陕西省宝鸡市眉县实验小学
“数量”一词对学生来说并不陌生,这是小学数学中重要内容,由数学概念(数学是研究数量关系和空间形式的科学)也可以看出,数量关系占据数学教学的半壁江山。《数学课程标准》(2011年版)提出的核心词之一就是数感,因此教师非常熟悉数感一... 详细信息
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“双减”背景下如何让小学语文作业“赋能增效”
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西部教育研究（陕西） 2024年 第8期 50-51页
作者： 杨仙娥 陕西省神木市第九小学
作业是教师检验教学效果、改进教学方式的重要途径。当前,很多教师对作业的认识还不够全面,作业布置、批改、反馈等环节存在着不规范、不科学、不系统的现象,导致学生负担过重,影响了学生的全面发展。为深入贯彻落实党的十九届六中全会... 详细信息
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