检索结果-南通市图书馆

统招生与综合评价生在大学期间的行为、心理比较研究

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山西青年 2024年第3期 193-195页

作者：岳琼陕西开放大学(陕西工商职业学院)

随着高等教育的普及和改革，我国大学的招生方式也在逐渐变化。传统的高考统招制度已经改革，如综合评价招生制度的出现。统招生与综合评价生这两种招生方式分别代表了不同的选拔理念和价值取向。但这两种招生方式的学生在大学期间的行... 详细信息

随着高等教育的普及和改革，我国大学的招生方式也在逐渐变化。传统的高考统招制度已经改革，如综合评价招生制度的出现。统招生与综合评价生这两种招生方式分别代表了不同的选拔理念和价值取向。但这两种招生方式的学生在大学期间的行为、心理状态等方面是否存在差异，还没有得到系统的研究。本文通过对统招生和综合评价生的行为、心理状态等方面的比较研究，探讨两种招生方式对大学生发展的影响，旨在为高等教育招生制度的改革和发展提供参考。

关键词：高等教育统招生综合评价生行为心理比较

基于建装专业学科建设下的公共空间景观小品设计研究

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天工 2024年第2期 22-24页

作者：李茜郑雨叶郭彤陕西开放大学(陕西工商职业学院)

西安作为活跃在多个短视频平台的“网红城市”,其城市公共休闲空间作为城市品质的重要象征和休闲时代的客观需求,其景观小品的品质提升建设对提高市民生活品质、塑造城市形象发挥着关键作用。以西安公共空间景观小品设计的“人性化”为... 详细信息

西安作为活跃在多个短视频平台的“网红城市”,其城市公共休闲空间作为城市品质的重要象征和休闲时代的客观需求,其景观小品的品质提升建设对提高市民生活品质、塑造城市形象发挥着关键作用。以西安公共空间景观小品设计的“人性化”为出发点,并结合陕西工商职业学院建筑装饰工程技术的专业教学,分析了基于建装专业学科建设下的公共空间景观小品的提升策略。

关键词：建装专业学科建设公共空间景观小品

优化类型定位背景下高职新型教材开发的实践样态与框架优化

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职业技术教育 2024年第23期45卷 36-41页

作者：唐正玲程越浙江工商职业技术学院宁波315012 浙江工商职业技术学院教务处宁波315012

新型教材建设是现阶段撬动职业教育课程与教学改革、实现优质资源共享、提升人才培养质量、推动高质量发展的重要基础。当前高职院校的新型教材开发实践初见成效,但在概念认知力、开发能力、开发规范性、改革可持续性等方面存在问题。... 详细信息

新型教材建设是现阶段撬动职业教育课程与教学改革、实现优质资源共享、提升人才培养质量、推动高质量发展的重要基础。当前高职院校的新型教材开发实践初见成效,但在概念认知力、开发能力、开发规范性、改革可持续性等方面存在问题。职业教育的类型属性是新型教材开发的逻辑起点,开发高质量的新型教材是现阶段优化职业教育类型定位的应有之义。类型属性下的高职新型教材开发应注重模式应用的适切性,内容选择的职业性、实践性、先进性与思想性,内容组织的重构逻辑、工作逻辑与整合逻辑,以及呈现方式的纸数融合化。基于实然性问题样态与应然性基本遵循,可从健全工作机制、改进技术路径、细化管理策略等维度探索优化高职新型教材开发的实践框架。

关键词：类型定位活页式教材工作手册式教材实践样态实践框架

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新媒体背景下高职学生管理的挑战与对策分析

山西青年 2024年第9期 181-183页

作者：左旭晨翟彩宁王玮琨陕西开放大学(陕西工商职业学院)

新媒体所具有的强大功能与优势，为高职学生管理工作的开展注入了新的活力与因子，同时也使学生管理工作面临诸多挑战。对此，高职院校应该把握机遇、迎接挑战，在充分考虑高职生发展与成长需求的前提下，通过以学生为本来创新管理方式... 详细信息

新媒体所具有的强大功能与优势，为高职学生管理工作的开展注入了新的活力与因子，同时也使学生管理工作面临诸多挑战。对此，高职院校应该把握机遇、迎接挑战，在充分考虑高职生发展与成长需求的前提下，通过以学生为本来创新管理方式、以发展的眼光来创新管理理念、以提高高职生素质能力来增强管理效率三大对策，促进学生管理工作的开展，以期实现个性化教育、科学化管理、精细化服务，使新媒体背景下学生管理工作效能最大化。

关键词：新媒体学生管理挑战与对策

新形势下高职院校学生管理工作现状与创新模式探索

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山西青年 2024年第9期 175-177页

作者：王一前朱孟彬陕西开放大学(陕西工商职业学院)

高职教育事业作为我国高等教育领域不可或缺的一部分，其多年以来一直是重教育而轻管理，尚未建立成熟的学生管理体系，无法为众多高职院系提供符合学生发展实际且行之有效的学生管理模式。研究新形势下高职院校学生管理工作现状并探索... 详细信息

高职教育事业作为我国高等教育领域不可或缺的一部分，其多年以来一直是重教育而轻管理，尚未建立成熟的学生管理体系，无法为众多高职院系提供符合学生发展实际且行之有效的学生管理模式。研究新形势下高职院校学生管理工作现状并探索其创新管理模式，能够在高职学生管理工作明显落后于时代发展的情况下，有效克服其自身管理模式局限性，为实现和谐校园，增强高职学生综合竞争力做出贡献。

关键词：高职院校学生管理工作现状创新模式

高职学生志愿服务的实践育人功能及其实现路径研究

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现代职业教育 2024年第13期 33-36页

作者：左旭晨王玮琨陕西开放大学〈陕西工商职业学院〉

志愿服务作为实践育人的重要组成部分，具有道德塑造、思想塑造、激励导向、精神凝聚等功能，有助于培养学生的社会责任感、志愿精神，提高他们的综合实践能力，同时对于引导学生树立健康“三观”、塑造良好道德品质具有深远影响。然而... 详细信息

志愿服务作为实践育人的重要组成部分，具有道德塑造、思想塑造、激励导向、精神凝聚等功能，有助于培养学生的社会责任感、志愿精神，提高他们的综合实践能力，同时对于引导学生树立健康“三观”、塑造良好道德品质具有深远影响。然而，当前高职院校志愿服务实践育人中依旧存在岗前培训不足、志愿服务体系不全等问题。对此，高职院校应通过“健全志愿服务育人体系、加强志愿服务平台建设、强化学生自我教育”等策略，充分发挥志愿服务的实践育人功能，以促进高职学生可持续健康发展。

关键词：高职学生志愿服务实践育人实现路径

广西高职“1+X”证书试点专业与产业适应性研究

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职业技术教育 2024年第8期45卷 46-51页

作者：孙晓宇郭彩扣阙勇平广西工商职业技术学院(广西“1+X”证书制度试点建设秘书处) 南宁530008 广西制造工程职业技术学院广西工商职业技术学院南宁530008

职业院校专业设置与区域产业结构的适应性,直接关系到职业教育能否满足产业结构优化升级的需求。采用2019-2022年广西高职专业建设数据及“1+X”证书制度试点建设数据,量化分析“1+X”试点专业与产业结构适应性情况,结果显示:第一产业... 详细信息

职业院校专业设置与区域产业结构的适应性,直接关系到职业教育能否满足产业结构优化升级的需求。采用2019-2022年广西高职专业建设数据及“1+X”证书制度试点建设数据,量化分析“1+X”试点专业与产业结构适应性情况,结果显示:第一产业对应的人才培养结构偏离度均为正值且数值远高于0.2的适应水平,“1+X”证书制度试点专业人才培养规模远远小于广西第一产业的需求;第二产业对应的广西高职人才试点专业结构偏离度均为正值,试点专业人才培养规模小于广西第二产业的需求;第三产业试点专业结构偏离度均为负值,高职试点专业人才培养规模超过了第三产业对人才的需求。据此提出提升试单专业与产业适应性的策略:统筹高职专业布局,主动匹配产业结构调整;借助“1+X”证书制度试点,重构高职专业体系;充分调研市场需求,适时调整专业建设方向。

关键词：产业结构 “1+X”证书制度专业建设高职教育

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全媒体视域下高职院校微思政创新路径研究

湖北开放职业学院学报 2024年第3期37卷 17-18,21页

作者：孙志远屈炳昱王艳陕西工商职业学院马克思主义学院陕西西安710119 陕西工商职业学院团委陕西西安710119 陕西工商职业学院会计金融学院陕西西安710119

随着现代信息技术的不断发展,高职院校的教育管理进入“微时代”,尤其思想政治教育遇到了新机遇和新挑战,也给教育工作带来新思想和新途径。在全媒体视域下只有理清推进高职院校“微思政”实践的必要性和可行性,充分了解高职院校“微思... 详细信息

随着现代信息技术的不断发展,高职院校的教育管理进入“微时代”,尤其思想政治教育遇到了新机遇和新挑战,也给教育工作带来新思想和新途径。在全媒体视域下只有理清推进高职院校“微思政”实践的必要性和可行性,充分了解高职院校“微思政”的实践价值和实践体系情况,根据高职学生的现实需要,以全媒体传播模式为依托,从教育内容、教育载体、教育体系、教育衍生品等方面进行创新,利用好全媒体的实践优势,对思想政治教育模式进行调整和优化,方能开展微时代思想政治教育。

关键词：全媒体视域下高职院校微思政创新路径

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新媒体时代高职院校辅导员思政工作方法研究

办公室业务 2024年第8期 135-137页

作者：卢航陕西工商职业学院建筑工程学院

新媒体视域下,学生思想观念有所转变,加大了辅导员工作的难度。因此,辅导员应立足于时代发展特征,考量学生发展实际与需求,对思政工作的不足之处加以分析,构建新的工作模式,提升思政教育水平。文章从高职院校学生特征入手,对高职院校思... 详细信息

新媒体视域下,学生思想观念有所转变,加大了辅导员工作的难度。因此,辅导员应立足于时代发展特征,考量学生发展实际与需求,对思政工作的不足之处加以分析,构建新的工作模式,提升思政教育水平。文章从高职院校学生特征入手,对高职院校思政工作的特点加以阐释,剖析思政工作的不足之处,并制定合适的策略,以期提升辅导员效用发挥水平,提高学生管理工作效率。

关键词：新媒体时代高职院校辅导员思政工作