检索结果-南通市图书馆

在线全文

学校读者我要写书评

暂无评论

陇南红色文化融入高校思政课的路径探析

哈尔滨职业技术学院学报 2024年第1期 45-47页

作者：陈琼陇南师范高等专科学校甘肃陇南742500

红色文化是贯彻落实高校思政课“立德树人”根本任务的重要载体,陇南红色文化是红色文化的重要组成部分,是地方高校思政课的宝贵资源。新时代地方高校应该坚持以文化人、以文育人,创造性地将红色文化融入高校思政课教学全过程,进而丰富... 详细信息

红色文化是贯彻落实高校思政课“立德树人”根本任务的重要载体,陇南红色文化是红色文化的重要组成部分,是地方高校思政课的宝贵资源。新时代地方高校应该坚持以文化人、以文育人,创造性地将红色文化融入高校思政课教学全过程,进而丰富思政课教学内容,提升高校思政课的教学质量。通过课堂教学、实践教学和网络教学等途径讲清楚陇南红色文化的发展历程、形成过程、丰富内涵和时代价值,讲好陇南红色文化故事,引导大学生成为陇南红色文化的传承者和传播者。

关键词：陇南红色文化高校思政课融入路径

乡村振兴背景下造园艺术融入美术教学路径研究——以陇南师范高等专科学校为例

在线全文

学校读者我要写书评

暂无评论

文物鉴定与鉴赏 2024年第12期279卷 144-147页

作者：王军平陇南师范学院甘肃成县742500

造园艺术融文学、绘画及建筑等艺术门类,是历史、文学和审美相结合的造型艺术。在乡村振兴背景下,从造园艺术的布局与造景手法入手,对其进行审美元素的提炼和文化内涵的梳理。文章以陇南师范高等专科学校美术教学为例,梳理目前美术教学... 详细信息

造园艺术融文学、绘画及建筑等艺术门类,是历史、文学和审美相结合的造型艺术。在乡村振兴背景下,从造园艺术的布局与造景手法入手,对其进行审美元素的提炼和文化内涵的梳理。文章以陇南师范高等专科学校美术教学为例,梳理目前美术教学的现状及不足,以问题为导向,分析造园艺术融入美术教学的必要性,从四个方面提出相应的解决路径和实践策略,做到造园艺术与美术教学艺术思想和审美取向上形成互补,进一步激发学生学习美术专业的兴趣,提升学生的艺术素养,拓宽就业创业局面,推动陇南美丽乡村建设。

关键词：乡村振兴造园艺术美术教学研究

马尾松松针提取物对阿尔茨海默病小鼠认知功能的作用机制

同方期刊数据库博看期刊评论

在线全文

学校读者我要写书评

暂无评论

绵阳师范学院学报 2024年第8期43卷 77-84页

作者：王昱何九军陇南师范学院农林技术学院甘肃成县742500 陇南师范学院陇南特色农业生物资源研究开发中心甘肃成县742500

为研究马尾松松针提取物(PNE)对阿尔茨海默病(AD)小鼠模型认知功能的作用及机制,实验中将50只健康小鼠分成对照组、模型组、PNE低剂量组、PNE中剂量组和PNE高剂量组,用D-半乳糖和AlCl3诱导小鼠建立AD模型,造模同时用PNE(200、400、800 m... 详细信息

为研究马尾松松针提取物(PNE)对阿尔茨海默病(AD)小鼠模型认知功能的作用及机制,实验中将50只健康小鼠分成对照组、模型组、PNE低剂量组、PNE中剂量组和PNE高剂量组,用D-半乳糖和AlCl3诱导小鼠建立AD模型,造模同时用PNE(200、400、800 mg/kg)进行灌胃干预.采用跳台实验方法检测小鼠行为学的改变;生物显微技术观察海马组织结构的变化;比色法检测海马组织中SOD、CAT、GPx活性及MDA;ELISA法测定海马组织炎症相关因子白细胞介素IL-4及IL-6含量;Western blotting检测海马组织中APP、Aβ42、tau和MAP2蛋白含量.结果显示,D-半乳糖和AlCl3诱导的AD小鼠模型中,PNE明显延长了AD小鼠的逃避潜伏期,降低了错误次数;改善了小鼠海马CA1区的病理改变;增加了海马组织中SOD、CAT、GPx活性及IL-4含量;降低了海马组织中MDA、IL-6含量;下调了APP、Aβ42和tau蛋白表达;上调了MAP2蛋白表达.结论:PNE对AD模型小鼠的认知功能具有改善作用,其机制可能与提高抗氧化酶系活性,抑制脑内炎症反应,降低APP、Aβ42和tau表达,促进MAP2表达,减少Aβ的沉积有关.

关键词：马尾松松针提取物阿尔茨海默病认知功能 β-淀粉样蛋白微管相关蛋白小鼠

“一带一路”视域下地方文化走进翻译课堂的实践研究——以陇南师专为例

在线全文

学校读者我要写书评

暂无评论

现代职业教育 2024年第11期 5-8页

作者：曹宏伟刘凤英陇南师范高等专科学校

地方文化走进英语翻译课堂作为翻译专业的全新实践形式，在拓宽翻译专业学生眼界、提升翻译人才培养质量以及推动翻译课堂优化升级等领域作用显著。聚焦“一带一路”倡议，以地方文化走进英语翻译课堂的必要性为切入点，重申地方文化走... 详细信息

地方文化走进英语翻译课堂作为翻译专业的全新实践形式，在拓宽翻译专业学生眼界、提升翻译人才培养质量以及推动翻译课堂优化升级等领域作用显著。聚焦“一带一路”倡议，以地方文化走进英语翻译课堂的必要性为切入点，重申地方文化走进英语翻译课堂的筛选原则，以“茶文化”与“陇南文化”为例，从文化背景、翻译特点以及翻译策略等方向入手，详细探讨地方文化走进英语翻译课堂的实践思路与具体措施，以充分发挥地方文化在英语翻译领域的实际效能，为英语教师日后高效开展地方文化走进英语翻译课堂的研究提供参考。

关键词： “一带一路” 地方文化翻译课堂实践研究

来源：博看期刊

在线全文

学校读者我要写书评

暂无评论

传统文人抒情模式的困境与诗的复兴

贵州社会科学 1996年第6期 68-72,101页

作者：李之舟黔南师专中文系

中华民族是一个崇尚诗歌的民族,异常发达的抒情诗所构建的诗意精神世界,成为我们民族文化——心理结构中的有机组成部分,甚至成为东方文学的杰出代表而辉耀于世界文学的星空.但八十年代后期以来,诗歌的光环效应、轰动效应在短短几年间... 详细信息

中华民族是一个崇尚诗歌的民族,异常发达的抒情诗所构建的诗意精神世界,成为我们民族文化——心理结构中的有机组成部分,甚至成为东方文学的杰出代表而辉耀于世界文学的星空.但八十年代后期以来,诗歌的光环效应、轰动效应在短短几年间几乎褪尽,敏感的诗人们的预言不再是无病呻吟:“诗死了/而诗人还活着/是诗的不幸和诗人最大的悲哀.”

关键词：抒情模式诗歌语言传统文人白话诗诗歌创作 “五四”新文学运动诗人们传统抒情模式文化——心理结构唐诗宋词

建设教育强国背景下L市农村幼儿园教师专业发展研究

在线全文

学校读者我要写书评

暂无评论

科教导刊 2024年第15期 156-158页

作者：马莉牛桂红陇南师范高等专科学校学前教育学院甘肃陇南742500

学前教育是我国教育事业的重要组成部分,幼儿教师是教师队伍里的一支坚实力量,为建设教育强国发挥着不可替代的作用。伴随着学前教育事业的发展,城市幼儿园教师的专业水平获得了显著发展,但农村幼儿教育的发展依然相对滞后,特别是农村... 详细信息

学前教育是我国教育事业的重要组成部分,幼儿教师是教师队伍里的一支坚实力量,为建设教育强国发挥着不可替代的作用。伴随着学前教育事业的发展,城市幼儿园教师的专业水平获得了显著发展,但农村幼儿教育的发展依然相对滞后,特别是农村贫困地区的幼儿园教师普遍存在观念陈旧、文化程度较低、能力不足、专业化水平低等诸多问题。文章针对这些问题提出相应的策略和建议,以促进农村幼儿园教师专业发展水平和学前教育质量的提高。

关键词：教育强国农村幼儿园教师专业发展

维普期刊数据库博看期刊

在线全文

学校读者我要写书评

暂无评论

今本文子抄袭论

学术研究 1996年第7期 73-76页

作者：陈广忠淮南师专中文系

今本文子抄袭论———竹简文子研究之二陈广忠竹简《文子》（见《文物》１９９５年１２期）为先秦古籍，代表了春秋晚期文子的思想。文子为老子弟子，与楚平王、孔子同时，而其中保存下来的二千余言，竟无一句与《淮南子》相同，也就不... 详细信息

今本文子抄袭论———竹简文子研究之二陈广忠竹简《文子》（见《文物》１９９５年１２期）为先秦古籍，代表了春秋晚期文子的思想。文子为老子弟子，与楚平王、孔子同时，而其中保存下来的二千余言，竟无一句与《淮南子》相同，也就不存在谁抄谁的问题。今本《文子》约五...

关键词：《淮南子》竹简《文子》老子存在先秦孔子知道遗存出土春秋

在线全文

学校读者我要写书评

暂无评论

论卡塔西斯

晋阳学刊 1992年第4期 58-63页

作者：傅书华晋东南师专中文系

“悲剧……借引起怜悯与恐惧来使这种情感得到卡塔西斯”。自亚里斯多德在给悲剧下的定义中提出卡塔西斯这一命题,后人对此莫衷一是。大而括之,可归为两大类:一类是偏重从心理意义上解释的宣泄说,或认为是在宣泄怜悯与恐惧中的痛苦的坏... 详细信息

“悲剧……借引起怜悯与恐惧来使这种情感得到卡塔西斯”。自亚里斯多德在给悲剧下的定义中提出卡塔西斯这一命题,后人对此莫衷一是。大而括之,可归为两大类:一类是偏重从心理意义上解释的宣泄说,或认为是在宣泄怜悯与恐惧中的痛苦的坏因素;或认为是以毒攻毒,造成情绪的缓和;或认为人们有要求满足他们强烈的怜悯与恐惧之情的欲望;或认为重复激发怜悯与恐惧之情可以减轻这两种情感的力量,从而导致心理的平静。另一类是偏重于从道德意义上解释的净化说。

关键词：卡塔西斯怜悯与恐惧情感活动亚里斯多德情感宣泄文学作品净化说文艺作品净化作用道德意义

在线全文

学校读者我要写书评

暂无评论

《淮南子》与墨家

孔子研究 1995年第2期 33-41页

作者：陈广忠安徽淮南师专中文系

在西汉司马迁《史记·孟子荀卿列传》中，记载墨子只有二十四个字􀀠“墨翟，宋之大夫，善守御，为节用或曰并孔子时􀀠 或日在其后”。而比《史记》稍早的“集道家之大成”（胡适《淮南王书■）的《淮南子》中，却有二十四条关于墨子言... 详细信息

在西汉司马迁《史记·孟子荀卿列传》中，记载墨子只有二十四个字􀀠“墨翟，宋之大夫，善守御，为节用或曰并孔子时􀀠 或日在其后”。而比《史记》稍早的“集道家之大成”（胡适《淮南王书■）的《淮南子》中，却有二十四条关于墨子言行事迹的记述。史实之丰富，评价之公正，在诸子之林中无出其右者。可以这样说，《淮南子》的观点是正确解“墨”之权舆。

关键词：《淮南子》《墨子》墨家学派《春秋》《诗》儒家教育思想孔子黄老道家三年之丧