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核心素养背景下小学数学大单元教学策略研究

进展 2024年第12期 155-157页

作者：周玺陇南市武都区西关小学甘肃省陇南市746000

基于核心素养培养,将大单元教学策略应用于课堂,实现教师教学方式、学生学习方式的优化,将数学学科的育人价值和优势充分凸显出来,在学科全局总览的规划下,不仅能保证教学的针对性,提高教学实效,还能满足学生的不同学习需求,并将其掌握... 详细信息

基于核心素养培养,将大单元教学策略应用于课堂,实现教师教学方式、学生学习方式的优化,将数学学科的育人价值和优势充分凸显出来,在学科全局总览的规划下,不仅能保证教学的针对性,提高教学实效,还能满足学生的不同学习需求,并将其掌握的数学知识应用于日常生活中的问题解决。因此,本文针对基于核心素养培养的小学数学大单元教学策略进行研究。

关键词：核心素养小学数学大单元教学策略

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研析“三全育人”模式

小学科学 2024年第9期 91-93页

作者：李红丽陇南市武都区莲湖小学甘肃

在立德树人的教育背景下,伴随着德育的深入推进与发展,“三全育人”模式也逐渐落实在了各个学科的教学过程当中,小学这一阶段正是学生们形成正确道德观念和规范自身行为的关键时期。教师应该结合学生的成长特点,不断优化教育的手段和方... 详细信息

在立德树人的教育背景下,伴随着德育的深入推进与发展,“三全育人”模式也逐渐落实在了各个学科的教学过程当中,小学这一阶段正是学生们形成正确道德观念和规范自身行为的关键时期。教师应该结合学生的成长特点,不断优化教育的手段和方式,以“三全育人”模式开展教育教学,提高科学教育的有效性,挖掘科学学科的育人功能,让教育能够真正作用于学生的身心健康成长,因此笔者在本文中进行了基于“三全育人”模式的小学科学教学探究。

关键词：小学科学 “三全育人” 教学探究

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优秀文化浸染下的小学语文教学新思考

小学生作文辅导(上旬) 2024年第4期 75-77页

作者：王新娟陇南市武都区马街大李小学

小学语文课程蕴含大量的文化知识，能够令学生产生文化层面的理解认知，提升自身思维、感知、审美等各方面的能力素养。随着素质教育的持续推进，增强学生文化认知已经成为小学语文课程教学的重要目标之一，教师不仅需要教会学生最基本...

小学语文课程蕴含大量的文化知识，能够令学生产生文化层面的理解认知，提升自身思维、感知、审美等各方面的能力素养。随着素质教育的持续推进，增强学生文化认知已经成为小学语文课程教学的重要目标之一，教师不仅需要教会学生最基本的文学知识，还应当提升学生的文化和审美能力。

关键词：

“减负增质”视域下的小学语文作业设计的实践研究

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中文科技期刊数据库（文摘版）教育 2024年第8期 0048-0051页

作者：李永鹏甘肃省陇南市武都区城关小学甘肃陇南746000

本文立足于“双减”政策背景下小学语文教学面临的新形势和新要求,针对当前小学语文作业设计中存在的内容随意、形式机械、任务统一、功能单一等问题,提出了“减负增质”视域下小学语文作业设计的优化策略。具体包括设计层次化作业,体... 详细信息

本文立足于“双减”政策背景下小学语文教学面临的新形势和新要求,针对当前小学语文作业设计中存在的内容随意、形式机械、任务统一、功能单一等问题,提出了“减负增质”视域下小学语文作业设计的优化策略。具体包括设计层次化作业,体现学生个人差异;设计趣味化作业,激发学生作业兴趣;利用跨学科作业,促进学生全面发展;设计亲子作业,强化家庭教育作用;完善作业评价机制,增强学生完成作业的信心。通过一系列行之有效的作业设计策略与方法,切实提高语文作业设计的科学性和有效性,在减轻学生过重作业负担的同时,着力提升语文作业质量,最终达到减负增质的目的。

关键词：减负增质小学语文作业设计实践研究

浅谈小学体育教学中安全隐患的规避与应对措施

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考试周刊 2024年第6期 7-11页

作者：张马平甘肃省陇南市武都区大堡小学

与时俱进是体育教学工作开展过程中应关注的一个重点，该教学理念使小学体育教学中存在的问题得到针对性改进，并结合教学需要，为学生创设安全的锻炼环境，确保小学体育教学、锻炼工作得到顺利地开展。结合体育学科的特点来看，体育学... 详细信息

与时俱进是体育教学工作开展过程中应关注的一个重点，该教学理念使小学体育教学中存在的问题得到针对性改进，并结合教学需要，为学生创设安全的锻炼环境，确保小学体育教学、锻炼工作得到顺利地开展。结合体育学科的特点来看，体育学科的活动场地开放，并且具有较强的实践性，深受学生的喜爱和欢迎。但在体育教学活动当中，教学内容丰富多样，学生需要参与体育活动当中，这就导致在教学活动开展过程中可能出现很多安全问题。对此，在小学体育教学改革的大背景下，教师应注重为学生营造安全的学习环境，注重对体育锻炼中可能出现的安全隐患做好分析，对安全隐患做好有效的预防和规避。基于此，文章分析了小学体育教学中存在的安全隐患问题，并探索规避及应对方法，确保体育教学工作顺利地开展。

关键词：小学体育安全隐患规避及应对

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小学英语教学中学生批判性思维培养策略

小学生(上旬刊) 2024年第1期 136-138页

作者：陈红娟甘肃省陇南市武都区葆真小学

处于小学阶段的学生身心发展不够成熟，且其思维正处于发展的黄金时期，对此，在开展小学英语教学活动时，教师需要围绕学生批判性思维的发展设计教学活动，设定英语教学活动开展的目标和方向，不断拓宽学生思维认知的渠道和方式。本文... 详细信息

处于小学阶段的学生身心发展不够成熟，且其思维正处于发展的黄金时期，对此，在开展小学英语教学活动时，教师需要围绕学生批判性思维的发展设计教学活动，设定英语教学活动开展的目标和方向，不断拓宽学生思维认知的渠道和方式。本文主要就小学英语教学中学生批判性思维培养进行探究，依据批判性思维的特征，提出合理设定教学目标、充实教学内容、建立批判性思维评价体系等多种教学策略，以期打造高效的英语教学课堂，解决当前小学英语教学中存在的问题，发展学生批判性思维。

关键词：英语小学生批判性思维培养策略

小学数学教学中解决问题方法多样化的实践探索

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读写算 2024年第29期 64-66页

作者：韩芳甘肃省陇南市武都区葆真小学

数学是小学阶段一门重要的基础学科，做好小学数学教育工作必须强化学生解决问题的能力，在教育活动中关注学生的学习特点和实际学习需求，基于对课堂教学的合理设计，帮助学生学会多样化解决问题的方法。本文分析了当前小学数学解决问... 详细信息

数学是小学阶段一门重要的基础学科，做好小学数学教育工作必须强化学生解决问题的能力，在教育活动中关注学生的学习特点和实际学习需求，基于对课堂教学的合理设计，帮助学生学会多样化解决问题的方法。本文分析了当前小学数学解决问题方法多样化教学存在的不足，结合小学生数学学习规律，提出了小学数学教学中促进解决问题方法多样化的有效策略，希望为广大数学教育工作者提供一些借鉴和参考。

关键词：小学数学学习方法实践探索

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坚持趣味引导，构建小学体育高效课堂

当代家庭教育 2024年第12期 137-139页

作者：张马平甘肃省陇南市武都区大堡小学

小学体育教学的核心目标是提高学生的身体素质并促进他们的全面发展。然而，观察过往的体育教学实践，我们可以发现，受应试教育的影响，小学体育教学工作未得到充分重视。同时，在教学过程中，教师有时不能精准掌握学生的实际情况，导... 详细信息

小学体育教学的核心目标是提高学生的身体素质并促进他们的全面发展。然而，观察过往的体育教学实践，我们可以发现，受应试教育的影响，小学体育教学工作未得到充分重视。同时，在教学过程中，教师有时不能精准掌握学生的实际情况，导致部分学生对体育课程缺乏兴趣，这在一定程度上影响了体育教学的效果与质量。

关键词：趣味引导小学体育高效课堂

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探索语文课外阅读指导的优化策略

小学生(下旬刊) 2024年第3期 106-108页

作者：李婷甘肃省陇南市武都区葆真小学

针对小学语文教学而言，非常有必要实施课外阅读指导。通过课外阅读指导可以有效训练学生阅读能力、满足学生阅读需要，并从整体上优化阅读教学质量。所以，小学语文教师应正确认知课外阅读指导的意义，在指导中严格遵循目标原则、循序... 详细信息

针对小学语文教学而言，非常有必要实施课外阅读指导。通过课外阅读指导可以有效训练学生阅读能力、满足学生阅读需要，并从整体上优化阅读教学质量。所以，小学语文教师应正确认知课外阅读指导的意义，在指导中严格遵循目标原则、循序渐进原则与趣味性原则。本文主要分析了小学语文课外阅读指导的相关问题，重点解析了课外阅读指导的意义、原则以及方法，以供参考。

关键词：小学语文课外阅读指导方法