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工学结合人才培养模式理论探讨与实践——以闽西职业技术学院旅游管理专业为例

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闽西职业技术学院学报 2011年第1期13卷 19-22页

作者：李顺芳陈李静檀小舒张荔闽西职业技术学院旅游系福建龙岩364021

工学结合是以学生为主体,以职业为导向,以提高学生的综合素质和就业竞争能力为目的,以市场需求为运作平台的一种将学习与工作相结合的人才培养模式。为了全面提升学生的专业技能、职业素养和可持续发展能力,旅游管理专业必须构建"以就... 详细信息

工学结合是以学生为主体,以职业为导向,以提高学生的综合素质和就业竞争能力为目的,以市场需求为运作平台的一种将学习与工作相结合的人才培养模式。为了全面提升学生的专业技能、职业素养和可持续发展能力,旅游管理专业必须构建"以就业为导向,以能力为本位"的课程体系,实行多阶段"工学交替、顶岗实习"的教学模式、建立专兼结合的双师结构师资团队,打造全真的实训教学环境,推行学历教育与职业培训相结合的"三证书"制度。与此同时,要提高企业参与的积极性,完善教学质量监控体系和顶岗实习安全保障机制。

关键词：旅游管理工学结合人才培养模式

企业全程参与式人才培养模式探讨与实践——以闽西职业技术学院酒店管理专业为例

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闽西职业技术学院学报 2012年第2期14卷 33-36页

作者：王美玉傅生生王寿良包晓莉闽西职业技术学院旅游系福建龙岩364021

目前高职酒店管理专业的人才培养模式已不能适应酒店用人的需要,即院校输出的人才虽不断增长,但较低的对口就业率使酒店方仍无法缓解其用人的紧张。高职酒店管理专业应针对实际工作任务需要,以职业成长性为主线,以岗位工作过程为干线,... 详细信息

目前高职酒店管理专业的人才培养模式已不能适应酒店用人的需要,即院校输出的人才虽不断增长,但较低的对口就业率使酒店方仍无法缓解其用人的紧张。高职酒店管理专业应针对实际工作任务需要,以职业成长性为主线,以岗位工作过程为干线,以培养职业能力为本位,突出"工学结合和校企合作",构建合作企业从课程体系的开发与重构、师资培养、教学评价和教材编写等方面全程参与的人才培养模式,以解决在人才培养上知识结构错位、教材错位、师资错位、实训错位等问题,有效缓解酒店人才供需错位的矛盾。

关键词：高职院校酒店管理专业校企合作人才培养模式

高职院校辅导员助理队伍建设实证分析——以闽西职业技术学院机械工程系为例

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闽西职业技术学院学报 2014年第3期16卷 26-31页

作者：吴丹闽西职业技术学院机械工程系

高职院校新生辅导员在新生入学教育阶段,肩负了大量的事务性工作,而辅导员助理队伍可以帮助新生尽快适应大学生活、减轻辅导员工作压力、提高学生干部素质,给高职院校新生教育管理工作注入新的活力。高职院校系部应从健全各项管理制度... 详细信息

高职院校新生辅导员在新生入学教育阶段,肩负了大量的事务性工作,而辅导员助理队伍可以帮助新生尽快适应大学生活、减轻辅导员工作压力、提高学生干部素质,给高职院校新生教育管理工作注入新的活力。高职院校系部应从健全各项管理制度、增加培训内容和优化培训形式、建立有效的激励机制等方面强化辅导员助理队伍建设。

关键词：高职院校辅导员助理队伍建设激励机制

地方高职校企合作成效研究——西藏职业技术学院旅游系校企合作为例

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旅游纵览 2014年第20期 306-307页

作者：扎西达吉西藏职业技术学院旅游系

近年来,藏职院旅游系在院党政的领导下,在行业企业单位的大力支持下,深入贯彻落实科学发展观,以提高高素质应用型人才培养质量为目标,不断完善校企合作机制体制,创新校企合作实现形式,将办学与行业发展、地方经济有机融合,大力实施"创...

近年来,藏职院旅游系在院党政的领导下,在行业企业单位的大力支持下,深入贯彻落实科学发展观,以提高高素质应用型人才培养质量为目标,不断完善校企合作机制体制,创新校企合作实现形式,将办学与行业发展、地方经济有机融合,大力实施"创新校企合作,强化高职特色,融入行业发展,服务区域经济,创建专业品牌"的发展战略。人才培养和校企合作工作扎实推进,办学水平和综合实力稳步提升。

关键词：

高职毕业生就业心理危机及干预研究——以闽西职业技术学院为例

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闽西职业技术学院学报 2013年第1期15卷 23-28页

作者：蓝冬玉闽西职业技术学院经济系福建龙岩364021

采用自编的高职生就业心理调查问卷,对闽西职业技术学院2012届毕业生进行了调查。调查结果表明,高职毕业生心理健康状况不容乐观,高职生自身原因、学校方面、社会因素等是诱发心理危机的主要原因。引导毕业生进行正确的自我认知,调整就... 详细信息

采用自编的高职生就业心理调查问卷,对闽西职业技术学院2012届毕业生进行了调查。调查结果表明,高职毕业生心理健康状况不容乐观,高职生自身原因、学校方面、社会因素等是诱发心理危机的主要原因。引导毕业生进行正确的自我认知,调整就业心态;社会及相关部门创造有利于高职生顺利就业的良好环境;加强全程化就业指导与服务工作;加强大学生心理健康教育,构建完善的心理危机预警、干预机制,是预防高职毕业生就业心理危机的主要对策。

关键词：高职毕业生就业心理危机危机干预闽西职业技术学院