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将特别关心给予初次违法犯罪的未成年人

当代青年研究 1996年第4期 40-44页

作者：凌生上海闸北区工读学校

将特别关心给予初次违法犯罪的未成年人●凌生一、未成年人初次违法犯罪的成因未成年人初次违法犯罪的缘由，一般来说是：不良的交往、不良的家庭环境、不良的家庭教育、不良的社会信息影响等。（一）不良的交往１、交往伙伴是不良分子... 详细信息

将特别关心给予初次违法犯罪的未成年人●凌生一、未成年人初次违法犯罪的成因未成年人初次违法犯罪的缘由，一般来说是：不良的交往、不良的家庭环境、不良的家庭教育、不良的社会信息影响等。（一）不良的交往１、交往伙伴是不良分子。因交友不慎，结交了一些坏朋友并在...

关键词：预防青少年违法犯罪未成年人家庭教育人格异常逆反心理工读学校破裂家庭犯错误残缺家庭青春期教育

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离校工读学生重犯罪错的预防

上海教育科研 1989年第2期 51-53,36页

作者：刘明芳王汝椿闸北区工读学校

工读学校的教育方针是“挽救孩子,造就人才,立足教育、科学育人。”为了提高工读教育质量,掌握离校工读学生回归社会后的表现广以便采取针对性的有效措施,预防离校工读学生重犯罪错,从而巩固工读学生的教育成果,我们对上海市闸北区工读... 详细信息

工读学校的教育方针是“挽救孩子,造就人才,立足教育、科学育人。”为了提高工读教育质量,掌握离校工读学生回归社会后的表现广以便采取针对性的有效措施,预防离校工读学生重犯罪错,从而巩固工读学生的教育成果,我们对上海市闸北区工读学校从1980年到1986年的毕业生共928名进行了追踪调查,情况如下:表一。

关键词：罪错造就人才追踪调查失足青少年上海市闸北区教育成果教育质量帮教工作教育挽救道德观念

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问题学生性教育调查报告

当代青年研究 2004年第3期 36-42页

作者：干明赞上海市闸北区工读学校

问题学生的性发育普遍提高，接触过色情物品的比例相当高。对婚前性行为的看法比较开放，拥抱、接吻、爱抚三项性行为高于十年前，但性交行为低于十年前。大人传媒是问题学生获取性的主要渠道。

关键词：问题学生性教育

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预防离校工读学生重犯罪错

青少年犯罪问题 1989年第1期 28-31页

作者：刘明芳王汝椿上海市闸北区工读学校

我们对上海市闸北区工读学校从1980年到1986年的毕业生共926名进行了追踪调查，重犯罪错的情况（见图一）：

关键词：工读学生犯罪离校预防追踪调查工读学校毕业生闸北区

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小学语文跨学科学习活动的融合路径

教学与管理 2024年第11期 48-51页

作者：邱志凯重庆市渝北区中央公园小学校

《义务教育语文课程标准(2022年版)》针对跨学科任务群指出,要引导学生在语文实践活动中,联结课堂内外、学校内外,拓宽语文学习和运用领域。然而,在教学实践中,所谓的语文跨学科学习并未真正将语文学科和其他学科的学习有机融合起来,背... 详细信息

《义务教育语文课程标准(2022年版)》针对跨学科任务群指出,要引导学生在语文实践活动中,联结课堂内外、学校内外,拓宽语文学习和运用领域。然而,在教学实践中,所谓的语文跨学科学习并未真正将语文学科和其他学科的学习有机融合起来,背离了新课标综合运用多学科知识提升学生语言文字运用能力的理念。基于此,可以借助其他学科学习活动,解决语文学习问题;借助其他学科学习活动,转化语文学习成果;借助其他学科学习活动,拓展语文学习主题。

关键词：小学语文跨学科学习问题解决式融合路径成果转化式融合路径主题探究式融合路径

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小学语文跨学科学习的多学科融合形态

教学与管理 2024年第23期 31-34页

作者：邱志凯重庆市渝北区中央公园小学校

在《义务教育语文课程标准(2022年版)》的推动下,教师越来越重视小学语文跨学科教学的研究和实施。然而,日常教学中一线语文教师缺乏对跨学科教学的深入理解,常常盲目拼凑多学科学习活动,难以真正有效构建多学科有机融合的学习形态,导... 详细信息

在《义务教育语文课程标准(2022年版)》的推动下,教师越来越重视小学语文跨学科教学的研究和实施。然而,日常教学中一线语文教师缺乏对跨学科教学的深入理解,常常盲目拼凑多学科学习活动,难以真正有效构建多学科有机融合的学习形态,导致跨学科学习流于形式而缺乏实际效果。基于此,可以建构并行叠拼式、交错补白式、接续转化式三种学习形态,促进多学科学习的有机融合,进一步提高跨学科学习效率,提升学生综合素养。

关键词：跨学科学习融合形态小学语文

发掘潜力摆脱阴影——初中“问题学生”自卑心理的分析与教育对策

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当代青年研究 2005年第5期 36-38页

作者：凌生闸北区工读学校

本文通过对“问题学生”自卑心理的解剖和分析,提出要达到使“问题学生”学会做人、学会学习的培养目标,重要一环是引导、帮助他们克服自卑心理,提高心理素质。

关键词：问题学生自卑心理引导

培养健全人格贯彻终身教育——“问题学生”教育对策报告

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当代青年研究 2000年第6期 41-48页

作者：刘明芳干明赞上海市彭顺中学上海市闸北区工读学校<问题学生现状及教育对策>课题组

“问题学生”历来是教育第一线的棘手问题。教育难度相当大，因而不仅成为困扰第一线教育工作者的难题，也是家庭教育和社会教育的一大难题正确认识和有效地教育好“问题学生”，无论对社会、学校、家庭和学生个人都有着十分重要的现实... 详细信息

“问题学生”历来是教育第一线的棘手问题。教育难度相当大，因而不仅成为困扰第一线教育工作者的难题，也是家庭教育和社会教育的一大难题正确认识和有效地教育好“问题学生”，无论对社会、学校、家庭和学生个人都有着十分重要的现实意义、

关键词：健全人格终身教育教育对策教育难度

闸北区1998年中等学校高中阶段招生改革方案

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上海教育 1998年第4期 20-22页

经上海市教委批准,我区从1997年开始实施中招改革,得到了学生、家长、学校及社会各界的关心和支持,达到了减轻学生过重的课业负担,初中毕业生合理分流,高中阶段各类学校生源优化的阶段性目标,初步形成了素质教育导向。在1997年中招改革... 详细信息

经上海市教委批准,我区从1997年开始实施中招改革,得到了学生、家长、学校及社会各界的关心和支持,达到了减轻学生过重的课业负担,初中毕业生合理分流,高中阶段各类学校生源优化的阶段性目标,初步形成了素质教育导向。在1997年中招改革取得成功的基础上,根据上海市教委关于高中阶段招生考试制度改革的基本构想,我们制定了闸北区1998年中招改革方案。

关键词：高中阶段政治学科中等学校招生改革初三学生重点高中考试制度改革闸北区