检索结果-南通市图书馆

内蒙古电大学刊 2006年第5期 72-73页

作者：焦连岷太原理工大学长治学院山西长治046000

潜在课程是相对于显性课程而言的,由于它具有显性课程所替代不了的作用,越来越受到教育界的重视,本文就潜在课程的内涵、作用、及建设等方面进行了较为详尽的阐述。

关键词：人才培养潜在课程素质教育

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对高校德治的思考

新疆广播电视大学学报 2002年第3期6卷 47-49页

作者：黎炜新疆电大

"以德治国",是以江泽民同志为核心的党中央第三代领导集体在我国社会经济步入新的发展时期提出的重要治国方略,是在深刻总结国内外治国经验的基础上作出的科学论断.认真领会这一治国方略的深刻内涵,对于我们完善有中国特色社会主义治国... 详细信息

"以德治国",是以江泽民同志为核心的党中央第三代领导集体在我国社会经济步入新的发展时期提出的重要治国方略,是在深刻总结国内外治国经验的基础上作出的科学论断.认真领会这一治国方略的深刻内涵,对于我们完善有中国特色社会主义治国体系,加强社会主义精神文明建设,提高全民族道德素质维护国家长治久安具有重大的现实意义和深远的历史意义.认真学习和研究江总书记"以德治国"思想,推进教育事业改革,特别是认真研究改进和加强德育和思想政治教育工作是我们教育工作者的共同目标.

关键词：社会主义江泽民同志思想体系思想道德素质德育工作教育工作者

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要十分重视高等自学考试的教材建设

中国大学教学 1995年第5期 31-31页

作者：徐肇杰武海泉东南大学长治电大

要十分重视高等自学考试的教材建设东南大学徐肇杰长治电大武海泉一、自考的特点决定了其教材的重要性高等教育自学考试是一种国家考试，它以个人自学、社会助学和国家考试相结合的形式，激发成千上万考生的自学热情，为开发人力资源、... 详细信息

要十分重视高等自学考试的教材建设东南大学徐肇杰长治电大武海泉一、自考的特点决定了其教材的重要性高等教育自学考试是一种国家考试，它以个人自学、社会助学和国家考试相结合的形式，激发成千上万考生的自学热情，为开发人力资源、培养和选拔人才开辟了一条崭新的途径...

关键词：高等教育自学考试自考教材《高等数学》自学性自学考试教材视高教材建设教材编写国家考试自学辅导教材

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心理学规律在电大德育中的应用

山西广播电视大学学报 2001年第2期6卷 4-5页

作者：王中蝶田秀萍山西广播电视大学山西太原030027 长治市教委山西长治046000

心理学的情绪变化规律、行为的差异性规律等心理学规律运用于电大的德育实践中 ,将会收到事半功倍的教学效果。

关键词：心理学规律品德教育德育实践广播电视大学情绪暗示机制

我国软式排球开展现状的调查分析与对策研究——关于学校软式排球的分析

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内蒙古电大学刊 2006年第3期 107-108页

作者：周宁李书强亢晋勇刘伟忻州师范学院体育系山西忻州034000 长治学院体育系山西长治046011

本文介绍了软式排球运动在我国开展的现状、意义,以及它在学校开展的可行性;强调了它在全民健身活动中的重要作用,同时提出现阶段学校软式排球运动的一些不足之处和发展对策,旨在为促进软式排球运动在我国得到健康、持续、快速、稳定的... 详细信息

本文介绍了软式排球运动在我国开展的现状、意义,以及它在学校开展的可行性;强调了它在全民健身活动中的重要作用,同时提出现阶段学校软式排球运动的一些不足之处和发展对策,旨在为促进软式排球运动在我国得到健康、持续、快速、稳定的发展提供一定的参考依据。

关键词：学校开展现状对策全民健身

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对中等职业学校英语教学的思索

内蒙古电大学刊 2008年第3期 92-93页

作者：焦锋晋东南会计学校山西长治046011

中职学校的学生的差异要明显大于其他学校的学生,因此基础文化课的教学难度也相对较大,从课堂环节、教学内容、学法指导、德育教育等几方面谈了对中等职业学校英语教学的思索。

关键词：中职英语教学课堂教学教学内容方法德育

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浅谈数学课堂中的“问题解决教学”策略

内蒙古电大学刊 2006年第10期 92-93页

作者：王艳芬长治学院沁县师范分院山西沁县046400

“问题解决教学”是以数学问题为中心,对数学问题进行求解、发展与延伸、迁移与变形等环节,培养学生处理信息、获取新知、应用新知的能力、积极探索的科学精神、团结协作的能力。课堂教学中,教师必须要向学生提供一个好问题。问题解决... 详细信息

“问题解决教学”是以数学问题为中心,对数学问题进行求解、发展与延伸、迁移与变形等环节,培养学生处理信息、获取新知、应用新知的能力、积极探索的科学精神、团结协作的能力。课堂教学中,教师必须要向学生提供一个好问题。问题解决教学应注意:1.构建问题解决的合作关系;2.启发学生思维;3.调动问题解决需要的非智力系统;4.引导问题发展和迁移。

关键词：问题解决教学策略