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供需对接背景下“岗课赛证”融通模式探究——以建筑室内设计专业为例

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知识窗（教师版） 2024年第7期 24-26页

作者：尹远长沙职业技术学院

高职院校通过“岗课赛证”深度结合的教学路径,能有效实现行业与专业、岗位与技能的对接,提高教学质量。文章以建筑室内设计专业为例,研讨在课程中展开“岗课赛证”一体化模式教学的实践路径,并归纳可复制应用于各课程的规律方法,旨在... 详细信息

高职院校通过“岗课赛证”深度结合的教学路径,能有效实现行业与专业、岗位与技能的对接,提高教学质量。文章以建筑室内设计专业为例,研讨在课程中展开“岗课赛证”一体化模式教学的实践路径,并归纳可复制应用于各课程的规律方法,旨在为专业课程的改革提供理论支持。

关键词：供需对接岗课赛证技能竞赛

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高职院校思政课程与美育教学的融合策略

湖南教育(C版) 2024年第2期 66-68页

作者：吴文聪长沙职业技术学院

在新形势下，加强对高职院校学生的思政教育，有利于培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人。本文从现阶段高职院校人才培养工作需要出发，从教学目标拟定、教学氛围营造、教学内容整合、教学方法创新、教学评价开展等方面探... 详细信息

在新形势下，加强对高职院校学生的思政教育，有利于培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人。本文从现阶段高职院校人才培养工作需要出发，从教学目标拟定、教学氛围营造、教学内容整合、教学方法创新、教学评价开展等方面探究思政课程与美育教学融合的策略，以期推动高职院校思政课程教学改革，提高高职院校思政教育教学的实效。

关键词：高职院校美育思政教育策略

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高职院校特殊教育师资培养的困境与举措

湖南教育(C版) 2024年第9期 51-53页

作者：刘潇女长沙职业技术学院

随着社会不断发展，高等职业教育发生了一系列变革，对高职院校特殊教育师资培养提出了新的要求。在特殊教育师资培养的过程中，高职院校面临举办师范教育之困、师范生生源质量之困、师范生教师资格证获取之困、学生学历提升之困。为提... 详细信息

随着社会不断发展，高等职业教育发生了一系列变革，对高职院校特殊教育师资培养提出了新的要求。在特殊教育师资培养的过程中，高职院校面临举办师范教育之困、师范生生源质量之困、师范生教师资格证获取之困、学生学历提升之困。为提升高职院校特殊教育师资培养的质量和效率，高职院校可以通过多种举措，如去量增质、发挥专业的示范引领作用，探索多种专本贯通模式、提升学生学历，推广特殊教育教师资格考试标准、提高学生获证率，紧跟人才市场需求、拓宽学生就业渠道等，探索破解特殊教育教师队伍建设深层次矛盾的路径，为社会发展培养更多优秀的特殊教育师资。

关键词：高职院校特殊教育师资培养

职业能力培养视域下高职英语“岗课赛证”融合教学模式构建——以长沙职业技术学院特殊教育专业为例

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湖南教育(C版) 2024年第7期 58-60页

作者：尹文辉长沙职业技术学院

高职院校英语课程的目标是发展学生的核心素养，培养具有中国情怀、国际视野，能够在日常生活和职场中用英语进行有效沟通的高素质技术技能人才。本文以长沙职业技术学院特殊教育专业公共英语课程单元教学为例，从教学设计、教学实践、... 详细信息

高职院校英语课程的目标是发展学生的核心素养，培养具有中国情怀、国际视野，能够在日常生活和职场中用英语进行有效沟通的高素质技术技能人才。本文以长沙职业技术学院特殊教育专业公共英语课程单元教学为例，从教学设计、教学实践、教学成效三个层面分析基于职业能力培养的高职英语“岗课赛证”融合教学模式。

关键词：核心素养高职英语 “岗课赛证” 融合教学

高职建筑专业群BIM装配式实训基地建设研究

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新城建科技 2024年第8期 1-3页

作者：陈佳黄维李琼长沙职业技术学院

文章围绕智能建造背景下高职建筑专业群BIM装配式实训基地建设展开研究，探讨了BIM技术在装配式建筑实训基地中的应用价值，分析了BIM装配式实训基地建设的必要性。文中提出了BIM装配式实训基地建设的目标、建设内容及实施策略，旨在为... 详细信息

文章围绕智能建造背景下高职建筑专业群BIM装配式实训基地建设展开研究，探讨了BIM技术在装配式建筑实训基地中的应用价值，分析了BIM装配式实训基地建设的必要性。文中提出了BIM装配式实训基地建设的目标、建设内容及实施策略，旨在为高职建筑专业群实践教学的模式提供参考，促进建筑行业的智能化转型。

关键词：智能建造高职建筑专业 BIM技术装配式建筑实训基地

汽车“新四化”产业变革的人才需求与培养方略研究

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湖南工业职业技术学院学报 2024年第4期24卷 76-80,86页

作者：蒋庆来张霞长沙职业技术学院湖南长沙410217

伴随着环保要求及政策驱动、AI和V2X技术的逐步成熟、消费观念的不断革新,汽车电动化、智能化、网联化、共享化(简称汽车“新四化”)产业变革已成为不可逆转的趋势。汽车“新四化”产业变革对技术人才的需求产生了较大的影响,三电人才... 详细信息

伴随着环保要求及政策驱动、AI和V2X技术的逐步成熟、消费观念的不断革新,汽车电动化、智能化、网联化、共享化(简称汽车“新四化”)产业变革已成为不可逆转的趋势。汽车“新四化”产业变革对技术人才的需求产生了较大的影响,三电人才、人工智能人才、通信网络人才、运营服务人才成为热门刚需。高技术人才需求持续增加、跨学科人才需求增多、创新能力成为核心竞争力、软技能的重要性凸显等将成为汽车产业人才需求的主要变化趋势,对传统的人才培养模式提出了新挑战。

关键词：汽车产业 “新四化” 人才需求

“课程思政”背景下学校体育工作开展思路及实施途径研究

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体育科技 2024年第4期45卷 161-162页

作者：莫铭汪庆辉长沙航空职业技术学院军士教育管理学院湖南艺术职业学院体育教研室

深入探析学校体育工作开展的参考思路以及可行途径。认为：“课程思政”背景下学校体育工作的开展有利于提高学生的思想道德意识、有利于塑造学生的正确体育观念、有利于实现学生素质的全面发展。研究发现学校体育课程思政开展存在学生... 详细信息

深入探析学校体育工作开展的参考思路以及可行途径。认为：“课程思政”背景下学校体育工作的开展有利于提高学生的思想道德意识、有利于塑造学生的正确体育观念、有利于实现学生素质的全面发展。研究发现学校体育课程思政开展存在学生思政环境日益复杂、教师交流平台亟需搭建、教师考评体系不够完善、教学内容设计相对单一、教学资源利用效率较低等现象。建议采用提升思政建设重视程度、搭建全员协同育人平台、完善课程建设考评体系、优化思政教学内容设计、全面整合教育教学资源等途径，以推动学校体育课程思政的高质量发展，实现学校体育与课程思政的协同育人模式，进而达到“野蛮其体魄文明其精神”之培养目的。

关键词：课程思政学校体育开展思路

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新时代国家安全教育实践逻辑研究

湖南邮电职业技术学院学报 2024年第1期23卷 113-115,124页

作者：孙瑞梓黄明贤长沙民政职业技术学院湖南长沙410004 湖南邮电职业技术学院湖南长沙410015

有别于传统国家安全教育,新时代国家安全教育具有全新价值需求和新的内在逻辑。为探明其实践逻辑,首先参照国家相关政策要求,从总体国家安全观、复兴新挑战、新发展格局3方面着手,论述了新时代国家安全教育的价值需求;其次,从教学观念... 详细信息

有别于传统国家安全教育,新时代国家安全教育具有全新价值需求和新的内在逻辑。为探明其实践逻辑,首先参照国家相关政策要求,从总体国家安全观、复兴新挑战、新发展格局3方面着手,论述了新时代国家安全教育的价值需求;其次,从教学观念、教学模式、教师队伍、教学体系、教学评价5个角度出发,论述了其存在的内在矛盾;最后,研究提出了应从理念、模式、人才、考评4个方面着力,探索形成新时代国家安全教育的实践模式。

关键词：新时代国家安全教育总体国家安全观

高职软件技术专业课程思政指标体系的构建与实践

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长沙民政职业技术学院学报 2024年第3期31卷 86-92页

作者：吴名星长沙民政职业技术学院湖南长沙410004

随着信息技术的快速发展,软件技术专业在高职教育中的重要性日益凸显。本文旨在探讨高职软件技术专业课程思政指标体系的构建与实践,以响应国家政策,实现人才培养目标,适应行业发展趋势,并促进学生个人发展。通过分析软件技术专业及思... 详细信息

随着信息技术的快速发展,软件技术专业在高职教育中的重要性日益凸显。本文旨在探讨高职软件技术专业课程思政指标体系的构建与实践,以响应国家政策,实现人才培养目标,适应行业发展趋势,并促进学生个人发展。通过分析软件技术专业及思政教育的特点,本文提出了一套软件技术专业思政指标体系,并以关系数据库课程为例,详细阐述了课程思政的教学内容设计、教学方法和评价手段。最后,对课程思政的实施效果进行了评价和分析,并提出了相应的教学建议。

关键词：软件技术专业课程思政高职教育教学实践评价体系