检索结果-南通市图书馆

年轻人（C版）（学校天地） 2024年第6期 18-20页

作者：周鹏程刘翠鸿长沙市教育科学研究院

朱金秀,一位富有激情和创新精神的基础教育工作者,以其果敢的决策力和卓越的领导力,在长沙这片教学教研热土上“秀”出无尽的活力。她以素质教育为核心,通过一系列创业“秀”、变革“秀”和开拓“秀”,为师生们打开了迈入素质教育黄金... 详细信息

朱金秀,一位富有激情和创新精神的基础教育工作者,以其果敢的决策力和卓越的领导力,在长沙这片教学教研热土上“秀”出无尽的活力。她以素质教育为核心,通过一系列创业“秀”、变革“秀”和开拓“秀”,为师生们打开了迈入素质教育黄金时代的大门。

关键词：素质教育教学教研教育工作者长沙市芙蓉区决策力黄金时代领导力小学校长

英国海外冒险小说在当代中国部编版小学语文教材中的译介与教学研究——以《鲁滨逊漂流记》为例

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嘉应文学 2024年第12期 139-141页

作者：姚敏长沙市芙蓉区东郡第二小学

当前时代背景下，经济全球化加速了中国与世界交流的进程，以《鲁滨逊漂流记》等长篇小说为代表的英国海外冒险小说成为勇于冒险、智慧、热爱劳动的精神符号之一。文章提出要通过对该系列作品进行教材译介与教育教学的创造性接受，引导... 详细信息

当前时代背景下，经济全球化加速了中国与世界交流的进程，以《鲁滨逊漂流记》等长篇小说为代表的英国海外冒险小说成为勇于冒险、智慧、热爱劳动的精神符号之一。文章提出要通过对该系列作品进行教材译介与教育教学的创造性接受，引导学生树立远大理想，从世界文明优秀成果中汲取能量，涵养学生勇于冒险、热爱劳动等品质，提高学生综合素养，发扬社会主义先进文化。

关键词：《鲁滨逊漂流记》小学语文教材译介教学

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“郡美”课程图谱:成全每个精彩人生

年轻人（C版）（学校天地） 2024年第1期 18-20页

作者：朱金秀长沙市芙蓉区东郡小学

课程规划与实施是学校文化、办学理念的具体体现和外延。长沙市芙蓉区东郡小学以“成全”作为学校文化的核心,开发了独特的“郡美课程”,善美、静美、健美、创美、艺美五美课程润泽学生发展。学校多年来努力探索适合学生生命成长的“郡... 详细信息

课程规划与实施是学校文化、办学理念的具体体现和外延。长沙市芙蓉区东郡小学以“成全”作为学校文化的核心,开发了独特的“郡美课程”,善美、静美、健美、创美、艺美五美课程润泽学生发展。学校多年来努力探索适合学生生命成长的“郡美生长课程体系”,使课程体系在源于学生、服务学生、成就学生中不断丰富。

关键词：办学理念长沙市芙蓉区生命成长课程体系规划与实施精彩人生成全

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小学生英雄观的培育路径

湖南教育(A版) 2024年第10期 60-61页

作者：朱金秀长沙市芙蓉区东郡小学

一个有希望的民族不能没有英雄。新时代背景下，培育小学生正确的英雄观，有助于在其心中播种英雄种子，传承英雄精神。小学生英雄观的培育意义重大，却也面临诸多现实问题。如，小学生对英雄人物认知不足，易被游戏、影视人物影响，了...

一个有希望的民族不能没有英雄。新时代背景下，培育小学生正确的英雄观，有助于在其心中播种英雄种子，传承英雄精神。小学生英雄观的培育意义重大，却也面临诸多现实问题。如，小学生对英雄人物认知不足，易被游戏、影视人物影响，了解英雄的意愿减弱；泛娱乐化背景下，英雄人物和故事被恶搞、篡改，难以激发小学生的情感共鸣；小学生认知发展程度不高，对鱼目混杂的网络信息束手无策，阻碍了正确英雄观的建构；等等。培育小学生英雄观需遵循观念形成演变规律，以了解英雄事迹、铭记英雄人物、内化英雄精神、践行英雄规范为主线，确定培育体系，探索有效培育路径。

关键词：

发挥数字技术优势赋能德育评价创新——湖南省长沙市芙蓉区东风小学的实践探索

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中国德育 2024年第11期 62-65页

作者：陈飞彭艳如中国教育科学研究院教育战略与宏观政策研究所湖南省长沙市芙蓉区东风小学

德育评价是德育的关键环节,也是创新德育模式和提升德育效果的重要工具。针对教育领域存在的重视智育、轻视德育现象,学校可以充分利用数字技术,开展数字化赋能学校德育评价工作,以此塑造全新的德育形态,构建高质量德育体系,促进学生的... 详细信息

德育评价是德育的关键环节,也是创新德育模式和提升德育效果的重要工具。针对教育领域存在的重视智育、轻视德育现象,学校可以充分利用数字技术,开展数字化赋能学校德育评价工作,以此塑造全新的德育形态,构建高质量德育体系,促进学生的道德发展,进一步落实立德树人根本任务。

关键词：德育评价数字化规模化因材施教

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让每一个生命舒展向上——长沙市芙蓉区燕山二小“舒展课程”体系建构

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年轻人（C版）（学校天地） 2024年第9期 17-19页

作者：戴蓉石娜李敏长沙市芙蓉区燕山第二小学

加强课程建设是学校提升综合办学能力的一项核心工作。依据教育部《义务教育课程方案(2022年版)》和《湖南省义务教育课程实施办法(2022年版)》,长沙市芙蓉区燕山第二小学(以下简称“燕山二小”)结合学校办学思想和实际情况,做好国家课... 详细信息

加强课程建设是学校提升综合办学能力的一项核心工作。依据教育部《义务教育课程方案(2022年版)》和《湖南省义务教育课程实施办法(2022年版)》,长沙市芙蓉区燕山第二小学(以下简称“燕山二小”)结合学校办学思想和实际情况,做好国家课程、地方课程和校本课程的顶层设计与整体规划,构建了符合新课程要求且具有本校特色的“舒展课程”体系,以促进学校高质量发展。

关键词：义务教育课程校本课程学校办学思想长沙市芙蓉区顶层设计整体规划实施办法体系建构

实时阅读单:高效驱动整本书阅读——以《西游记》为例

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年轻人（C版）（学校天地） 2024年第4期 31-32页

作者：范淼长沙市芙蓉区燕山第二小学

《义务教育语文课程标准(2022年版)》将整本书阅读作为拓展型学习任务群,使整本书阅读由原来的“自由加餐”变成了“必备正餐”。本文以统编版五年级下册第二单元“快乐读书吧”的推荐书目《西游记》为例,探讨教师如何利用实时阅读单统... 详细信息

《义务教育语文课程标准(2022年版)》将整本书阅读作为拓展型学习任务群,使整本书阅读由原来的“自由加餐”变成了“必备正餐”。本文以统编版五年级下册第二单元“快乐读书吧”的推荐书目《西游记》为例,探讨教师如何利用实时阅读单统筹课内外阅读,指导学生进行高质量的整本书阅读。

关键词：整本书阅读推荐书目课内外阅读《西游记》五年级义务教育语文课程标准学习任务群快乐读书吧

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智慧课堂支持下的教学创新

小学科学 2024年第6期 79-81页

作者：宋梦云长沙市芙蓉区育英第二小学湖南

智慧课堂是智慧教育系统核心组成,智慧课堂的出现给当今的教育教学注入了更多新鲜血液,本案例中,教师借助智慧课堂优化小学科学课程,将大单元教学理念融入课程中,创新设计教学过程,化繁为简,提高教学效率。课堂上赋予了学生更多思考时间... 详细信息

智慧课堂是智慧教育系统核心组成,智慧课堂的出现给当今的教育教学注入了更多新鲜血液,本案例中,教师借助智慧课堂优化小学科学课程,将大单元教学理念融入课程中,创新设计教学过程,化繁为简,提高教学效率。课堂上赋予了学生更多思考时间,学生学会自主抓重点、吃难点,以此培养学生的科学素养。文中该校科学组展开了为期三年的研究,在智能平板及现代信息技术软件支持下,对小学科学课的教学进行了创新和改造。研究期间团队取得了一定的研究成效,也对现代教育教学有了更多的思考。

关键词：小学科学智慧课堂教学创新

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问题驱动式学习法在第二学段教学中的应用

语文新读写 2024年第5期 84-86页

作者：曹艳平湖南省长沙市芙蓉区大同第二小学

问题驱动式学习法是以问题为基础、以学生为主体的学习策略，其经验与模式在教育领域得到了广泛的推广和应用，并在具体的教学中取得了良好的效果。本文主要讨论了问题驱动式学习法的特点和它在第二学段教学中的具体应用，旨在探索、优...

问题驱动式学习法是以问题为基础、以学生为主体的学习策略，其经验与模式在教育领域得到了广泛的推广和应用，并在具体的教学中取得了良好的效果。本文主要讨论了问题驱动式学习法的特点和它在第二学段教学中的具体应用，旨在探索、优化问题驱动式学习法，从而提升其在小学语文教学中的应用效果。

关键词：

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课后新径:学生成长的时空密码

年轻人（C版）（学校天地） 2024年第5期 8-10页

作者：彭艳如柳硕天长沙市芙蓉区东风小学

学校课后服务事关民生、牵涉千家万户,为学生提供安全可靠、课程丰富的高品质课后服务势在必行。长沙市芙蓉区东风小学已有80多年的历史,学校由原来的10来个班迅速扩充到了41个班。1700多名学生中,85%来自外来务工人员家庭。

关键词：外来务工人员长沙市芙蓉区课后小学高品质