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语言

  • 293 篇 中文
检索条件"机构=长春汽车工业高等专科学校机电工程学院"
293 条 记 录,以下是51-60 订阅
排序:
《机械制图》新国标和国际标准的差异性分析
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吉林工程技术师范学院学报 2014年 第6期30卷 61-63页
作者: 张敏 王燕 长春汽车工业高等专科学校机电工程学院 吉林长春130011
《机械制图》国家标准是绘制机械图样的依据。本文简述了《机械制图》国标的发展过程、新国标与国际标准的差异以及国人执行新国标的现状,指出为了整体提高机械行业的技术水平,保证产品质量,逐渐缩短和发达国家的差距,就必须认真贯彻和... 详细信息
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电子技术理论课教学的研究
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吉林化工学院学报 2013年 第2期30卷 40-41,84页
作者: 杨敏 孙露 刘丹洁 长春汽车工业高等专科学校机电工程学院 吉林长春130011
电子技术理论课是电气自动化专业以及其它电类专业必修的重要基础课程,本文针对高等职业教育的特点和规律,阐述了电子技术理论课程在内容设置和教学方法上的改革措施以及在教学中产生的效果。
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汽车用高强钢板动态拉伸试验及数据验证方法
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机械强度 2022年 第5期44卷 1107-1112页
作者: 潘远安 曹广祥 冯玉涛 高文嫱 李昕 长春汽车工业高等专科学校机械工程学院 长春130013 中国第一汽车集团有限公司材料与轻量化研究院 长春130011
钢板材料的力学性能具有明显的应变速率敏感性,精确测定材料的动态性能对于车身防撞性的准确预测具有重要的作用。基于万能试验机和卧式液压驱动试验机系统进行了高强度钢板的力学性能试验,得到了不同应变速率的真实应力-真实应变曲线... 详细信息
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改进扰动观测优化轮毂电机无位置控制
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机械设计与制造 2021年 第4期 129-132页
作者: 赵九九 闫洁 长春汽车工业高等专科学校电气工程学院 吉林长春130013 吉林大学 吉林长春130013
为提高车体内置式轮毂永磁同步电机驱动系统的控制可靠性,针对传统扰动观测造成的噪声放大问题,提出基于改进扰动观测器的反电动势电机无位置传感器控制算法,算法将电流反电动势作为观测干扰量进行建模,以实现扰动准确估计,进而通过反... 详细信息
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汽车侧围外板冲压缺陷的数值模拟及改进措施
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锻压技术 2022年 第5期47卷 103-109页
作者: 任闯 潘远安 苏传义 肖冰 高文嫱 中国第一汽车集团有限公司 吉林长春130011 长春汽车工业高等专科学校机械工程学院 吉林长春130013
为了提升汽车侧围外板的表面质量,寻求解决侧围外板尾灯翻边圆角棱线波浪的方案,结合理论分析、工艺分析及生产经验,利用AutoForm分析软件完成数值模拟,还原制件缺陷产生过程,并首次引入压强参数来判定缺陷。在制定过渡区整改方案后,再... 详细信息
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基于微PCD刀具的微结构成型制造与应用
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纳米技术与精密工程 2016年 第4期14卷 304-309页
作者: 陈颖 张建国 张德福 长春汽车工业高等专科学校 长春130013 中国科学长春光学精密机械与物理研究所 长春130033
本文提出一种基于微聚晶金刚石(PCD)刀具的微结构快速车削成型制造方法.首先利用电火花线切割加工(WEDM)放电蚀除技术实现了微PCD刀具的精密切割成型制造.在WEDM过程中对线切割丝的运动轨迹、电火花加工间隙及加工能量进行了研究分析以... 详细信息
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高职高专学生现场改善能力培养的研究与实践
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课程教育研究 2017年 第3期 195-196页
作者: 李亚杰 陈思 长春汽车工业高等专科学校汽车工程学院
高职高专教育的任务不仅是培养具有必备理论基础知识的人才,更重要的是培养具有"高认知、高技能、高素养"的技术技能型人才。现场改善能力是汽车生产现场管理能力的一项重要技能之一。为此,以《汽车生产现场管理》课程为载体,模拟企业... 详细信息
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关于轴线相交的两圆锥相贯时最右点的解析分析
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东北师大学报(自然科学版) 2006年 第4期38卷 26-30页
作者: 谷艳华 于湘慧 侯洪生 王慧霞 吉林大学机械学院 吉林长春130025 长春大学机械学院 吉林长春130022 汽车工业高等专科学校机电工程 吉林长春130011
运用解析几何理论证明轴线相交的两圆锥相贯线的平面投影是双曲线,证明了双曲线中心、双曲线渐近线、双曲线的共轭直径及双曲线相对于轴线的最右点都可以在画法几何中准确地通过作图方法得到,从而得出轴线相交的两圆锥相贯线最右点也可... 详细信息
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新能源汽车的发展前景及存在的问题分析
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硅谷 2014年 第15期 11-11页
作者: 许大伟 长春汽车工业高等专科学校汽车工程学院
随着世界汽车工业的快速发展,汽车数量急剧增加,能源和污染问题形式严峻,发展新能源汽车是实现节能减排,发展低碳经济的重要切入点。文章主要对现阶段新能源汽车发展所存在问题进行分析,对我国新能源汽车发展的未来趋势进行展望。
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应用DL模式突破工学交替的瓶颈
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中国教育技术装备 2013年 第27期 128-130页
作者: 李东兵 长春汽车工业高等专科学校汽车工程学院
工学交替人才培养模式,在实施的过程中遇到学生顶岗实习和教学计划相冲突的瓶颈。由长春汽车工业高等专科学校魏崴校长提出的"DL"(Doing by Learning)教学模式能从根本上突破这一瓶颈,使工学交替取得显著的成效。对"DL"教学模式进行较... 详细信息
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