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完善托幼一体化,让婴幼儿照护走向专业化——访温州大学国际教育学院院长宋占美
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教育家 2024年 第20期 24-26页
作者： 王妍妍 宋占美 不详 温州大学国际教育学院
幼有所托,事关千家万户的福祉。近年来,伴随我国人口规模和结构的变化,部分地区出现托育服务供给不足等情况。支持有条件的幼儿园利用自身优势延伸提供托育服务,对于提升托幼教育服务质量、减轻家庭养育压力等具有重要的意义。目前,江... 详细信息
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对分课堂教学模式在中外合作办学项目英语教学中的应用研究——以河南大学国际教育学院中澳项目阅读课教学为例
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英语广场（学术研究） 2021年 第10期 97-99页
作者： 杜爱平 河南大学国际教育学院
本研究主要通过问卷调查、测试、访谈等手段,了解河南大学中外合作办学项目英语教学模式的现状以及合作办学项目大学生独立学习和批判创新能力的发展水平。本文基于在国际教育学院中澳项目英语阅读课教学中推行了一学年的对分课堂教学... 详细信息
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中外合作办学项目在线教学中教学管理的实践与探索——以长春大学国际教育学院中外合作办学专科项目为例
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科教导刊 2020年 第30期 22-23页
作者： 钱晓晴 长春大学国际教育学院 吉林长春130000
2020年春季延期开学,但"停课不停学",各个高校都开展了线上教学。中外合作办学项目作为引进国外优质教育资源、培养国际化创新型人才为目标的办学形式,其办学特色即是中外方合作教学。中外合作办学项目在在线教学的过程中如何结合课程... 详细信息
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浙江理工大学国际教育学院学生作品
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装饰 2021年 第10期 144-144,F0003页
作者： 张学晴 凌雯(指导) 沈洁 赵丽妍(指导) 覃梦甜 朱寒宇(指导) 范依辞 顾小燕(指导) 吴赛宁 金莹(指导) 陈一澄 李萌(指导) 张柯凝 项海燕(指导) 浙江理工大学国际教育学院 不详
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基于复合型人才培养的地方高校大学英语分级教学策略研究——以许昌学院国际教育学院为例
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现代英语 2020年 第18期 13-15页
作者： 李丹 许昌学院国际教育学院
在教育发展新形势和区域经济迅速发展的背景下,地方高校应积极探索复合型人才的培养模式。文章基于许昌学院国际教育学院大学英语分级教学实践,分析了地方高校实施大学英语分级教学的必要性和理论依据,并据此提出了大学英语分级教学有... 详细信息
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课程思政理念下大学生能力提升与价值塑造路径研究--以大连海洋大学外国语与国际教育学院为例
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国家通用语言文字教学与研究 2023年 第10期 10-12页
作者： 杜可可 陈籽彤 周凤仪 于泰安 大连海洋大学外国语与国际教育学院
随着社会的发展和时代的进步,高等教育越来越注重人才的全面发展,特别是在思想政治教育方面。课程思政理念旨在将思想政治教育融入各个学科的教学中,培养大学生形成良好的思想政治素质和综合能力。大连海洋大学外国语与国际教育学院结... 详细信息
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高校中外合作办学项目中学生教育管理工作创新路径——以北京理工大学国际教育学院为例
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西部素质教育 2024年 第4期10卷 161-165页
作者： 徐彪 陈越颖 北京理工大学国际教育学院 北京100081
为了更好地开展高校中外合作办学项目中的学生教育管理工作,文章以北京理工大学国际教育学院为例,首先分析了高校中外合作办学项目中学生素质结构,然后提出了高校中外合作办学项目中学生教育管理工作创新路径。
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高校中外合作办学项目中辅导员工作的挑战及应对策略——以北京理工大学国际教育学院中美犹他项目为例
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西部素质教育 2024年 第5期10卷 154-157页
作者： 陈越颖 徐彪 北京理工大学国际教育学院 北京100081
文章以北京理工大学国际教育学院中美犹他项目为例,首先分析了高校中外合作办学项目中辅导员工作的挑战,然后提出了高校中外合作办学项目中辅导员工作的应对策略,包括逐步健全辅导员队伍工作机制;严格履行辅导员“十个一”要求;加大思... 详细信息
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朝气蓬勃的中央民族大学国际教育学院--把世界引进民大，把民大推向世界
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中央民族大学学报（哲学社会科学版） 2014年 第5期41卷 F0002-F0002,F0003页
作者： 国际教育学院 中央民族大学国际教育学院
中央民族大学国际教育学院成立于2001年，是一个集教学科研和全校留学生行政管理于一体的年轻学院，有教职员工42人。
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线上对外汉语教学的思考——以沈阳师范大学国际教育学院为例
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现代交际 2020年 第24期 28-30页
作者： 谭丽梅 沈阳师范大学国际教育学院
新冠疫情给对外汉语教学工作带来了极大的影响,也给汉语学习者、对外汉语教师带来了极大的挑战。为了全力保证留学生汉语教学质量,教师调整教学理念,根据教学计划借助多样化的网络资源及教学平台,积极进行线上教学。收获线上教学成果的... 详细信息
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