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检索条件"机构=长春地质学院地勘系地层组"
755311 条 记 录,以下是4931-4940 订阅
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自主学习在机械制造工艺学课程设计中的应用与实践
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中国科技期刊数据库 科研 2024年 第8期 0084-0087页
作者: 李晓波 杨春红 长春光华学院 吉林长春130033
随着我国高等教育的不断发展和变革,自主学习在高校越来越受到重视,其在课程设计中也占有重要地位。本文以机械制造工艺学课程设计为例,探讨自主学习在课程设计中的具体应用,从自主学习的理论入手,提出了一种理论模型,针对在机械制造工... 详细信息
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社会化问答社区用户知识隐藏行为量表开发研究
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情报科学 2024年 第3期42卷 163-173,190页
作者: 张韫麒 王萍 杨可 吉林大学商学与管理学院 吉林长春130012 吉林大学党委织部 吉林长春130012
【目的/意义】社会化问答社区用户知识隐藏行为量表的建立能够厘清了社会化问答社区用户知识隐藏行为内涵及结构维度,为构建优质知识社区提供参考。【方法/过程】基于文献调研和经典知识隐藏测量三维度模型,结合问卷访谈和专家咨询法开... 详细信息
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企业盈利持续性文献综述及理论基础研究
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现代营销(下) 2024年 第4期 108-110页
作者: 蔡金雨 长春科技学院 吉林长春130600
近些年,为推动企业高质量发展,建设现代经济体,相关部门通过税收优惠、政府采购、基金扶持等方式,积极推动企业发展。很多企业抓住此次机遇得以大展身手,但也有些企业销声匿迹,退出市场的根本原因是企业缺乏稳定持续的盈利能力。盈利... 详细信息
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论培养新时代青年劳动精神的四个着力点
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现代商贸工业 2024年 第12期45卷 134-136页
作者: 韩卓育 长春科技学院 吉林长春130600
劳动精神是一种良好的社会意识。在新时代背景下,劳动精神和劳动实践以不同的形式存在于人们的生活中,并在此基础上展现出人们的劳动态度、观念、意识和创新性。因此,培养新时代大学生的劳动精神,务必要秉持“立德树人”的基本教育原则... 详细信息
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跨境电商背景下电商专业学生跨文化交际能力提升研究
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文化创新比较研究 2024年 第8期8卷 154-158页
作者: 卜照里 长春光华学院 吉林长春130033
跨文化交际是不同语言及文化背景下人们之间的交际。跨文化交际过程中,交际者的语言交流能力或素养就是跨文化交际能力。电商专业学生的跨文化交际能力是学生综合职业能力的一种体现,对于其从事跨境电商行业有重要的影响。在跨境电商活... 详细信息
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激励频率对换挡行星传动统非线性动力学影响分析
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机械传动 2024年 第3期48卷 27-34页
作者: 伍晓龙 杜垚森 高鹏举 王晓赛 中国地质学院勘探技术研究所 河北廊坊065000 中国地质大学(北京)工程技术学院 北京100083
换挡机构是变速统中最关键的部件之一,其性能直接影响传动统的动力性和平稳性。建立了二级换挡行星传动统动力学方程,研究了外界激励频率对传动统复杂动力学特性的影响;通过分析分岔图、时域响应图、相图、庞加莱截面图以及频... 详细信息
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大学体育太极拳一流课程实践研究
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当代体育科技 2024年 第6期14卷 46-49页
作者: 杨洪 长春光华学院 吉林长春130000
随着信息时代的到来,大学体育课程出现了新要求。在新形势下,如何打造一门好课,是该研究重点要解决的问题。通过研究,确立了以线下教学为主,以超星学习通线上教育统为辅助的混合式太极拳教学模式,并进行了课程实践。实践证明,这种方... 详细信息
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高等数学线上教学质量提升策略研究
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湖北开放职业学院学报 2024年 第8期37卷 180-181,193页
作者: 于新艳 闻学娟 长春光华学院 吉林长春130033
线上教学是我国高等院校现代化发展的必然趋势,是综合提高高等院校办学实力、办学水平及人才培养质量的重要保障。高等数学作为理论、逻辑、思维性强的基础学科,一直采取线下教学为主的传统教学模式,面临完全线上教学的挑战,高等数学线... 详细信息
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数字赋能高校党建高质量发展的实践路径
中文科技期刊数据库(文摘版)社会科学
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中文科技期刊数据库(文摘版)社会科学 2024年 第7期 0119-0122页
作者: 王微微 长春科技学院 吉林长春130600
随着科技的飞速发展,数字化赋能正成为推动社会进步的关键力量。高校党建在信息化、网络化的浪潮中面临诸多新挑战,如人员流动性大、思想工作难度增加等。本研究聚焦不同类型高校,深入探索数字化赋能下高校党建高质量发展的实践路径。... 详细信息
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“1+X”证书制度下高校复合型人才培养模式研究——以长春科技学院为例
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科技经济市场 2024年 第3期 133-135页
作者: 于雪微 长春科技学院 吉林长春130600
高校人才培养模式需要随着社会需求的变化而不断创新和改进。探讨了长春市某高等学校在“1+X”证书制度背景下构建的本科专业复合型人才培养模式,强调了“1+X”证书制度背景下复合型人才培养的必要性及其对高校学生的影响。其中,高校复... 详细信息
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