高等数学线上教学质量提升策略研究
Research on Strategies for Improving the Quality of Online Teaching in Higher Mathematics作者机构：长春光华学院吉林长春130033
出 版 物：《湖北开放职业学院学报》 (Journal of Hubei Open Vocational College)
年 卷 期：2024年第37卷第8期
页 面：180-181,193页
基 金：2022年度吉林省教育科学“十四五”规划课题阶段性研究成果(项目编号:GH22030)
摘 要：线上教学是我国高等院校现代化发展的必然趋势,是综合提高高等院校办学实力、办学水平及人才培养质量的重要保障。高等数学作为理论、逻辑、思维性强的基础学科,一直采取线下教学为主的传统教学模式,面临完全线上教学的挑战,高等数学线上教学质量如何把控与提升是教学模式转变后的一个重要课题之一。对此,结合民办院校高等数学线上教学过程及结果,本文探究高等数学线上教学的高效方法,给出提升线上教学质量的策略,给出学生线上学习能力培养的方法,基于SPOC翻转课堂下高等数学线上教学的实践。
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