检索结果-南通市图书馆

“双减”政策背景下的小学语文单元作业实施方法

在线全文

同方期刊数据库

学校读者我要写书评

暂无评论

教学管理与教育研究 2024年第1期9卷 70-72页

作者：范娜吉林省长春净月高新技术产业开发区第一实验学校 130117

“双减”政策的核心点在于“提质增效”。以单元视角布置小学语文作业任务,符合“双减”政策要求,实现作业设计空间与形式上的延伸。本文基于“双减”政策视角,分析小学语文单元作业实施优势,并立足多层次、多样性、多主题三个层面,制... 详细信息

“双减”政策的核心点在于“提质增效”。以单元视角布置小学语文作业任务,符合“双减”政策要求,实现作业设计空间与形式上的延伸。本文基于“双减”政策视角,分析小学语文单元作业实施优势,并立足多层次、多样性、多主题三个层面,制订单元预习作业、实践性作业、综合性作业的实施计划,结合多元化单元作业评价,形成对小学语文单元作业实施效果的检验。

关键词： “双减”政策小学语文单元作业

经历数据分类培养数据意识——小学数据分类大观念统领下的“调查与记录”单元整体教学实践研究

维普期刊数据库

同方期刊数据库博看期刊评论

在线全文

学校读者我要写书评

暂无评论

吉林教育 2024年第18期 29-31页

作者：赵美红长春净月高新技术产业开发区慧泽学校

单元整体教学将以往单打独斗的课时教学、从课时到单元的顺序逆转为整体到局部的逻辑,旨在帮助学生结构化思考,实现核心素养的落地。无论是自然单元、系列单元,或重构单元,串联贯通的是数学本质,是数学的大观念,本质贯通、思想贯穿的教... 详细信息

单元整体教学将以往单打独斗的课时教学、从课时到单元的顺序逆转为整体到局部的逻辑,旨在帮助学生结构化思考,实现核心素养的落地。无论是自然单元、系列单元,或重构单元,串联贯通的是数学本质,是数学的大观念,本质贯通、思想贯穿的教学,能让教师的教学以简驭繁,让学生的学习串珠成链、结链成网。

关键词：单元整体教学数据分类

新课标下小学英语从阅读到“悦读”的有效策略

在线全文

同方期刊数据库

学校读者我要写书评

暂无评论

吉林教育 2024年第12期 64-66页

作者：管彬尧长春净月高新技术产业开发区慧泽学校

阅读是小学生提高英语综合语言运用能力的重要途径。新课标改革推动小学英语教学在教学模式和教学理念上的持续深化。全新的教学模式不再专注于对应试教育和教师本位教育所引领的阅读方式,更注重对学生学习兴趣的激发和英文阅读能力的... 详细信息

阅读是小学生提高英语综合语言运用能力的重要途径。新课标改革推动小学英语教学在教学模式和教学理念上的持续深化。全新的教学模式不再专注于对应试教育和教师本位教育所引领的阅读方式,更注重对学生学习兴趣的激发和英文阅读能力的提升。在新形势下的小学英语教学中,教师要通过调整教学模式、革新教学理念,推动英语教学的全面改革,将传统应试教育中的英语阅读变成加强师生互动、提高学生自主学习能力和激发学生学习兴趣的快乐“悦读”,引导学生提升英语学科的主观能动性,重塑生本位的课堂模式,全面解决学生学习兴趣低下、学习能力不强等问题。

关键词：新课标小学英语阅读策略

区域推进“结构化”视角下小学数学学科单元作业设计的实践——以长春净月高新技术产业开发区为例

在线全文

同方期刊数据库

学校读者我要写书评

暂无评论

吉林教育 2024年第12期 22-27页

作者：赵明霞长春净月高新技术产业开发区教育科研中心

作业的关注点从学生完成情况和教师的批改情况延伸到对作业的设计质量和作业的实施效果,这成为衡量一所学校、一个区域教学质量的重要指标。区域推进“结构化”视角下的单元作业研究,构建区域作业研究范式,设计实用、可推广的作业设计策... 详细信息

作业的关注点从学生完成情况和教师的批改情况延伸到对作业的设计质量和作业的实施效果,这成为衡量一所学校、一个区域教学质量的重要指标。区域推进“结构化”视角下的单元作业研究,构建区域作业研究范式,设计实用、可推广的作业设计策略,形成区域共享资源库,能提升学生的作业服务,提高教师的专业成长,提升区域教学质量。

关键词：结构化单元作业设计区域推进

基于SOLO分类理论的物理试题思维层次分析及教学启示——以2023年全国物理高考新课标卷为例

在线全文

同方期刊数据库

学校读者我要写书评

暂无评论

物理教师 2024年第5期45卷 77-81页

作者：王智航陈红君魏鑫长春师范大学物理学院吉林长春130032 长春净月高新技术产业开发区明泽学校吉林长春130117

为厘清高考物理试题对考生思维层次提出的新要求,并据此挖掘出兼具时效性、学理性与针对性的教学启示,利用SOLO分类理论对2023年全国物理高考新课标卷进行思维层次划分与编码.从试题各思维层次占比、知识内容模块、考查分值等方面展开... 详细信息

为厘清高考物理试题对考生思维层次提出的新要求,并据此挖掘出兼具时效性、学理性与针对性的教学启示,利用SOLO分类理论对2023年全国物理高考新课标卷进行思维层次划分与编码.从试题各思维层次占比、知识内容模块、考查分值等方面展开多维分析,提炼出2023年全国物理高考新课标卷对思维层次的考查特点,从习题演练基础化、散点知识结构化、教学情境生态化等方面提出3条教学启示.

关键词： SOLO分类理论高考物理试题思维层次教学启示

维普期刊数据库

探究初中语文名著阅读在青少年价值观教育中的意义与作用——以文学经典《骆驼祥子》的阅读教学为例

在线全文

学校读者我要写书评

暂无评论

阅读与成才 2024年第1期 142-145页

作者：王爽长春净月高新技术产业开发区华岳学校吉林长春130000

本文聚焦于统编版初中语文教材七年级下册要求学生必读的书目之一——老舍先生所著的《骆驼祥子》这一文学经典作品,探讨这部名著对青少年价值观教育的重要性。研究经典阅读的方式方法,引领学生采用多种方式对该书进行深度阅读,使学生... 详细信息

本文聚焦于统编版初中语文教材七年级下册要求学生必读的书目之一——老舍先生所著的《骆驼祥子》这一文学经典作品,探讨这部名著对青少年价值观教育的重要性。研究经典阅读的方式方法,引领学生采用多种方式对该书进行深度阅读,使学生深入理解该书蕴含的社会价值观念,揭示经典文学作品如何作为价值观教育的载体,对青少年进行正面的价值观引领。

关键词：名著阅读青少年价值观教育骆驼祥子

维普期刊数据库

在线全文

学校读者我要写书评

暂无评论

小学语文经典诵读教学优化研究

智力 2024年第6期 135-138页

作者：袁金燕吉林省长春市净月高新技术产业开发区玉潭小学

小学是培养学生语言应用能力和文学素养的重要阶段，而经典诵读作为语文教学的重要组成部分，对提升学生文学修养具有重要的作用。文章旨在探讨小学语文经典诵读教学的优化策略，对小学语文经典诵读的内涵与价值进行了分析，指出了当前... 详细信息

小学是培养学生语言应用能力和文学素养的重要阶段，而经典诵读作为语文教学的重要组成部分，对提升学生文学修养具有重要的作用。文章旨在探讨小学语文经典诵读教学的优化策略，对小学语文经典诵读的内涵与价值进行了分析，指出了当前存在的对经典诵读认识不到位、经典诵读内容不确定、校本课程体系不健全以及校园文化氛围欠缺等问题，在此基础上提出了明确经典诵读的内容、强调教师在经典诵读教育中的角色、加强学校在经典诵读教育中的引导作用，以及发挥家长在培养学生对经典文学兴趣方面的优势等优化对策，供相关教师参考。

关键词：小学语文经典诵读教学优化内涵与价值

在线全文

同方期刊数据库

学校读者我要写书评

暂无评论

新时代高校网络思想政治教育内化发展研究

吉林省教育学院学报 2024年第4期40卷 149-154页

作者：江超焦胜男吉林师范大学经济管理与法学学院长春净月高新技术产业开发区明泽学校

如何做好新时代网络思想政治教育工作,增强思想政治工作的针对性和预见性,是新时代思想政治工作亟待解决的问题。其中,网络思想政治教育内化研究是重中之重,在新的历史条件下,高校要做好高校学生的思想政治教育,提高其学习能力。本文从... 详细信息

如何做好新时代网络思想政治教育工作,增强思想政治工作的针对性和预见性,是新时代思想政治工作亟待解决的问题。其中,网络思想政治教育内化研究是重中之重,在新的历史条件下,高校要做好高校学生的思想政治教育,提高其学习能力。本文从整体、细节和维度三个层面对新时代背景下网络德育的创新性发展进行了探索。

关键词：网络思想政治教育内化创新发展