检索结果-南通市图书馆

吉林教育 2024年第3期 15-17页

作者：白冰张梦辉长春市第二实验小学净月分校长春净月高新技术产业开发区华岳学校

构建高质量的教育体系,落实高质量教育体系的指向性目标以及关键的着力点,以高质量的引领指导推动教育高质量发展,基层学校教师发展中心承担着重要的职责。通过搭建促进“教师发展共生体”建设的“教学研”发展平台,可以有效提升教师的... 详细信息

构建高质量的教育体系,落实高质量教育体系的指向性目标以及关键的着力点,以高质量的引领指导推动教育高质量发展,基层学校教师发展中心承担着重要的职责。通过搭建促进“教师发展共生体”建设的“教学研”发展平台,可以有效提升教师的专业发展能力。

关键词：教师发展共生体教学研

探究初中语文名著阅读在青少年价值观教育中的意义与作用——以文学经典《骆驼祥子》的阅读教学为例

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阅读与成才 2024年第1期 142-145页

作者：王爽长春净月高新技术产业开发区华岳学校吉林长春130000

本文聚焦于统编版初中语文教材七年级下册要求学生必读的书目之一——老舍先生所著的《骆驼祥子》这一文学经典作品,探讨这部名著对青少年价值观教育的重要性。研究经典阅读的方式方法,引领学生采用多种方式对该书进行深度阅读,使学生... 详细信息

本文聚焦于统编版初中语文教材七年级下册要求学生必读的书目之一——老舍先生所著的《骆驼祥子》这一文学经典作品,探讨这部名著对青少年价值观教育的重要性。研究经典阅读的方式方法,引领学生采用多种方式对该书进行深度阅读,使学生深入理解该书蕴含的社会价值观念,揭示经典文学作品如何作为价值观教育的载体,对青少年进行正面的价值观引领。

关键词：名著阅读青少年价值观教育骆驼祥子

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践行意义教学转变数学学习方式

中国教育学刊 2019年第10期 107-108页

作者：张雪莲长春净月高新技术产业开发区华岳学校

意义教学理念下的数学课堂,指导学生通过自主、合作、探究的学习方式学习“有用”的知识,通过四个环节的探究活动,有效促进学生的可持续发展。笔者结合“小小鞋店”一课践行“意义教学”如下。

关键词：学习方式意义教学数学课堂教学转变可持续发展教学理念探究活动学生

协同育人在青少年积极心理品质培养中的实践与探索

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吉林教育 2023年第33期 22-24页

作者：孙丽杰长春净月高新技术产业开发区华岳学校

青少年时期是学生身心快速发展、面临多个成长议题的重要阶段,青少年也是心理健康问题多发的人群。促进学校、家庭、社会的协作互补,形成教育合力,构建协同育人的青少年积极心理品质培养模式是青少年健康、全面发展的必然要求。以青少... 详细信息

青少年时期是学生身心快速发展、面临多个成长议题的重要阶段,青少年也是心理健康问题多发的人群。促进学校、家庭、社会的协作互补,形成教育合力,构建协同育人的青少年积极心理品质培养模式是青少年健康、全面发展的必然要求。以青少年积极心理品质培养为切入点,分析家校社协同育人的问题现状,探索协同育人环境下青少年积极心理品质培养的途径、策略及方法。

关键词：协同育人青少年积极心理品质

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中学英语口语交际的有效策略研究

校园英语 2021年第44期 245-246页

作者：周丽长春净月高新技术产业开发区华岳学校

在中学英语教学的目标体系中,学生口语交际能力的培养是非常重要的内容之一,也是英语教学重点和难点。目前初中生的口语交际能力的培养,存在缺乏自信、缺乏技巧、缺乏控场能力等情况,所以需要英语教师制定更加有效的教学策略,以促进学... 详细信息

在中学英语教学的目标体系中,学生口语交际能力的培养是非常重要的内容之一,也是英语教学重点和难点。目前初中生的口语交际能力的培养,存在缺乏自信、缺乏技巧、缺乏控场能力等情况,所以需要英语教师制定更加有效的教学策略,以促进学生英语口语交际能力的不断提升。

关键词：初中英语口语教学教学方法精彩课堂

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假如我成了你

中学生博览 2023年第24期 50-53页

作者：李美琪王雪纯长春净月高新技术产业开发区华岳学校

【剧情简介】晓峰是一名七年级学生,单亲家庭长大,和父亲一起生活。父亲工作很忙,陪伴他的时间很少,但对他要求严格,希望他各个方面都非常优秀,晓峰感到压力很大,父子关系很不融洽,经常发生争吵。一次争吵后,两人互换角色,分别体验自认... 详细信息

【剧情简介】晓峰是一名七年级学生,单亲家庭长大,和父亲一起生活。父亲工作很忙,陪伴他的时间很少,但对他要求严格,希望他各个方面都非常优秀,晓峰感到压力很大,父子关系很不融洽,经常发生争吵。一次争吵后,两人互换角色,分别体验自认为轻松的生活。互换角色后的晓峰给父亲安排了很多进修班,还在工资和职位方面将父亲与其他家长做比较。而晓峰本人则需要投入紧张的学习当中,不仅要完成学习任务,还要考虑家里的柴米油盐和爸爸的“学习”,经常好心被当驴肝肺,压力很大。

关键词：父子关系七年级学生互换角色单亲家庭争吵融洽进修班

育红色精英担时代大任——华岳学校“先锋领航+”党建引领高质量发展

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吉林教育 2023年第10期 3-4页

作者：吕慧长春净月高新技术产业开发区华岳学校

长春净月高新技术产业开发区华岳学校以“立德树人”为根本任务，坚持“德育为先，五育并举”的教育方针，以“为学生自觉发展的智慧人生奠基”为办学理念，形成“自觉教育”思想指导下的“智慧”办学特色。作为基层先进党支部，华岳学... 详细信息

长春净月高新技术产业开发区华岳学校以“立德树人”为根本任务，坚持“德育为先，五育并举”的教育方针，以“为学生自觉发展的智慧人生奠基”为办学理念，形成“自觉教育”思想指导下的“智慧”办学特色。作为基层先进党支部，华岳学校党支部始终把学校党建工作摆在重要位置，在深入贯彻落实习近平新时代中国特色社会主义思想，全面贯彻党的教育方针的同时，不断开展优化学校党建活动，树立“抓党建就是抓学校发展和教育质量提升”的理念，打造“华岳先锋领航+”党建品牌，以强烈的政治意识与育人担当从事学校管理与教学工作，以扎实的党建工作引领保障教育事业稳步发展，无愧于作为红色堡垒的政治职责，取得了突出的政治和育人成果。

关键词：学校党建 “先锋领航+”

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新时代背景下初中美术速写教学实践研究

美术教育研究 2023年第4期 157-159页

作者：王安宇长春净月高新技术产业开发区华岳学校

速写是初中美术教育基础课程,学校应该重视速写教学,并结合新时代背景提高初中美术速写教学质量。速写能以“写”表“意”,可被应用于多种形式的艺术创作,有着提升学生审美水平、绘画基础等作用。学校可从重塑教学理念、增强学生对速写... 详细信息

速写是初中美术教育基础课程,学校应该重视速写教学,并结合新时代背景提高初中美术速写教学质量。速写能以“写”表“意”,可被应用于多种形式的艺术创作,有着提升学生审美水平、绘画基础等作用。学校可从重塑教学理念、增强学生对速写内在艺术价值的了解、打造多样化的速写环境入手,进一步提高初中美术速写教学质量。

关键词：初中美术速写教学教学方法

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《猴子的烦恼》教学设计与思考

小学科学 2021年第8期 114-115页

作者：张雪莲长春净月高新技术产业开发区华岳学校吉林

“逻辑推理”作为数学核心素养之一,是分析和解决问题的一项关键能力。小学低年级学生的逻辑思维水平较低,培养低年级学生的推理意识和推理能力显得尤为重要。如何培养低年级学生的推理能力呢?在教学中我做了以下尝试:一是引导学生通过... 详细信息

“逻辑推理”作为数学核心素养之一,是分析和解决问题的一项关键能力。小学低年级学生的逻辑思维水平较低,培养低年级学生的推理意识和推理能力显得尤为重要。如何培养低年级学生的推理能力呢?在教学中我做了以下尝试:一是引导学生通过观察、思考、类比、归纳等方法获得数学猜想;二是鼓励学生给出证明或者举出反例,并清晰地表达自己的思考过程;三是营造安全民主的课堂氛围,搭设交流讨论的平台,鼓励同伴间讨论和质疑。以北师版三下《猴子的烦恼》为例,谈谈我的教学设计与思考。

关键词：小学低年级学生思考过程交流讨论数学核心素养数学猜想鼓励推理能力课堂氛围

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深度学习视域下小学语文大单元教学路径

小学生作文辅导(上旬) 2023年第3期 81-82页

作者：崔玲长春市净月高新技术产业开发区华岳学校

在新课改背景下，大单元教学模式的有效设计成为广大教师重点关注的一个方面。有效的单元教学，以其综合性、整合性、梳理性的特性，为学生创建了更加广阔的探索空间。当学生参与其中时，他们可以展开深度品鉴与赏析、归纳与梳理，逐渐...

在新课改背景下，大单元教学模式的有效设计成为广大教师重点关注的一个方面。有效的单元教学，以其综合性、整合性、梳理性的特性，为学生创建了更加广阔的探索空间。当学生参与其中时，他们可以展开深度品鉴与赏析、归纳与梳理，逐渐把握同一主题下多篇课文之间的异同点，提取或新颖或巧妙的写作方法和描写手法等，提升他们的阅读能力与写作能力。本文结合自身教学经验，展开了落实大单元教学的一些思考与探索，望能给广大教师一些教学参考。

关键词：