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“互联网+”背景下幼儿园班级管理工作的开展路径

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中国新通信 2024年第13期26卷 134-136页

作者：吴娟红白银区银光幼儿园

在幼儿园的日常教育教学活动中,班级管理是至关重要的一环,对幼儿的教育和教学产生着深远影响。在互联网快速发展的今天,“互联网+”模式已被广泛应用于幼儿园班级管理中,并受到了广泛认可。随着“互联网+”时代的到来,本文深入探讨了... 详细信息

在幼儿园的日常教育教学活动中,班级管理是至关重要的一环,对幼儿的教育和教学产生着深远影响。在互联网快速发展的今天,“互联网+”模式已被广泛应用于幼儿园班级管理中,并受到了广泛认可。随着“互联网+”时代的到来,本文深入探讨了利用互联网技术进行幼儿园班级管理的重要性。文章首先分析了当前幼儿园班级管理面临的挑战和机遇,随后提出了一系列创新的管理策略,旨在通过“互联网+”模式提升管理效率和质量。希望通过科学技术的应用,优化班级管理模式,为幼儿的综合发展提供更好的保障。

关键词： “互联网+” 幼儿园班级管理路径

信息化背景下幼儿园网络教育资源的开发与应用

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中国新通信 2024年第14期26卷 25-27页

作者：吴娟红白银区银光幼儿园

随着互联网技术的不断普及,将网络教育资源应用于幼儿日常教育教学中,可有效提升教学质量。基于此,本文分析了信息化背景下幼儿园教学过程中网络资源开发的特点与优势,结合当前幼儿园教学过程中网络资源开发与利用现状,重点提出了信息... 详细信息

随着互联网技术的不断普及,将网络教育资源应用于幼儿日常教育教学中,可有效提升教学质量。基于此,本文分析了信息化背景下幼儿园教学过程中网络资源开发的特点与优势,结合当前幼儿园教学过程中网络资源开发与利用现状,重点提出了信息化背景下幼儿园教学过程中网络资源开发与应用的具体方法,以期为相关的幼儿园教育教学工作者提供参考,科学合理地开发与利用网络资源,有效提高当前幼儿园教育管理的现代化水准。

关键词：信息化幼儿园网络资源开发应用

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铂基催化剂电催化甲醇氧化研究进展与展望

化工进展 2024年

作者：李红伟许涵侨赵燕刘耀宗滕志君季东李贵贤兰州理工大学石油化工学院甘肃银光聚银化工有限公司

直接甲醇燃料电池（DMFCs）是一种直接以液态甲醇为燃料，将甲醇的化学能转换成电能的能量转化装置，具有能量转化效率高、成本低、储运方便等显著优势。本文基于电催化甲醇氧化反应（MOR）机理，系统综述了Pt单晶和Pt基合金催化剂电催... 详细信息

直接甲醇燃料电池（DMFCs）是一种直接以液态甲醇为燃料，将甲醇的化学能转换成电能的能量转化装置，具有能量转化效率高、成本低、储运方便等显著优势。本文基于电催化甲醇氧化反应（MOR）机理，系统综述了Pt单晶和Pt基合金催化剂电催化MOR的研究进展，重点总结了Pt基催化剂结构及性质对其电化学性能的影响机制，阐述了三种Pt基电催化剂的典型制备方法，发现MOR中间物种COads在Pt活性位表面具有较高的吸附能和反应活化能，从而导致Pt催化剂整体性能下降。此外，分析了可能的甲醇电催化氧化路径，提出通过调控甲醇脱氢步骤改善COads毒化Pt催化剂的思路，为优化设计Pt基催化剂的微观结构和解析MOR微观机理提供一定的理论支撑，为助推DMFCs大规模应用奠定理论基础。

关键词：燃料电池甲醇氧化反应电化学催化剂

教育信息化背景下初中地理教学方式转变的探究

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中国新通信 2024年第8期26卷 230-232页

作者：张子琦白银市白银区银光中学

在初中地理教学中,教师将信息技术融入地理知识教学中,能有效激发学生的学习兴趣,丰富教学内容,并提高教学质量。在新课改要求下,初中地理教师要通过开展多样化的教学活动,引导学生形成良好的学习习惯,同时发挥信息技术在课堂上的作用,... 详细信息

在初中地理教学中,教师将信息技术融入地理知识教学中,能有效激发学生的学习兴趣,丰富教学内容,并提高教学质量。在新课改要求下,初中地理教师要通过开展多样化的教学活动,引导学生形成良好的学习习惯,同时发挥信息技术在课堂上的作用,以促进学生的思维发展,并为学生提供一个广阔的学习平台。

关键词：初中地理教学方式信息化

硬脂酸酰氯缩合反应合成烷基烯酮二聚体工艺研究

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当代化工研究 2024年第8期 156-158页

作者：蒙鸿飞刘耀宗杨玉宁杨英朝陶春霞甘肃银光聚银化工有限公司甘肃730900

本文以目前无溶剂工业化生产工艺条件为基础,以提高硬脂酸转化率和AKD产品纯度为方向,研究了硬脂酸酰氯合成烷基烯酮二聚体(AKD)的反应,考察了投料方式、反应物摩尔比、反应温度、反应时间和保温时间对硬脂酸酰氯转化率和产品烷基烯酮... 详细信息

本文以目前无溶剂工业化生产工艺条件为基础,以提高硬脂酸转化率和AKD产品纯度为方向,研究了硬脂酸酰氯合成烷基烯酮二聚体(AKD)的反应,考察了投料方式、反应物摩尔比、反应温度、反应时间和保温时间对硬脂酸酰氯转化率和产品烷基烯酮二聚体(AKD)纯度的影响。结果表明,反应物摩尔比、反应温度和反应时间是影响硬脂酸酰氯缩合反应的主要因素,最佳反应条件为:反应物摩尔比1.3~1.5(三乙胺与硬脂酸酰氯的摩尔比);反应温度60~65℃;反应时间60~70 min。

关键词：硬脂酸酰氯烷基烯酮二聚体三乙胺缩合反应合成

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对硝基苯酚加氢反应影响因素研究

化学工程与技术 2024年第2期14卷 139-145页

作者：蒙鸿飞刘耀宗杨玉宁常有才谢晓刚甘肃银光聚银化工有限公司甘肃白银

经过研究发现,我们对乙醇中的硝基苯酚加氢反应进行了调查,并使用Ni/硅藻土作为催化剂。我们研究了反应温度、压力和时间等因素对该加氢反应的影响。结果显示,最佳条件是:催化剂浓度在0.9~1.2%之间;保持反应温度在95~105℃范围内;维持... 详细信息

经过研究发现,我们对乙醇中的硝基苯酚加氢反应进行了调查,并使用Ni/硅藻土作为催化剂。我们研究了反应温度、压力和时间等因素对该加氢反应的影响。结果显示,最佳条件是:催化剂浓度在0.9~1.2%之间;保持反应温度在95~105℃范围内;维持氢气压力在1.5~1.8 MPa之间;并且需要将反应时间控制在90分钟以内。

关键词： Ni/硅藻土催化剂对硝基苯酚对氨基苯酚加氢反应

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企业信息化系统优化中的人工智能应用研究

信息与电脑 2024年第13期 110-112页

作者：黄岷何江银李端肃余推波张燕梅甘肃银光聚银化工有限公司

本文通过阐述企业信息化系统的定义、作用和现状，详细分析了人工智能（Artificial Intelligence,AI）技术在数据分析、自然语言处理和智能决策等方面的应用，进一步提出了信息化系统优化的框架与方法，并结合案例分析，展示了人工智能... 详细信息

本文通过阐述企业信息化系统的定义、作用和现状，详细分析了人工智能（Artificial Intelligence,AI）技术在数据分析、自然语言处理和智能决策等方面的应用，进一步提出了信息化系统优化的框架与方法，并结合案例分析，展示了人工智能技术在优化企业信息化系统中的实际效果，为企业提供了重要参考。

关键词：人工智能企业信息化系统系统优化数据分析智能决策

DCS控制辅助优质生物质PDI精细化工业生产

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化学工程与技术 2024年第5期14卷 380-386页

作者：祁磊王进军刘耀宗蒙鸿飞杨英朝赵鑫甘肃银光聚银化工有限公司，甘肃白银

绿色生态材料的应用，是实现绿色化、低碳化化工生产的基础。以生物质为原料制取生物质聚氨酯产品来替代石油化工衍生物，不仅可以有效降低生产过程中的能源消耗，减少温室气体排放，同时也可提高塑料产品的生物降解性。通过将绿色化工... 详细信息

绿色生态材料的应用，是实现绿色化、低碳化化工生产的基础。以生物质为原料制取生物质聚氨酯产品来替代石油化工衍生物，不仅可以有效降低生产过程中的能源消耗，减少温室气体排放，同时也可提高塑料产品的生物降解性。通过将绿色化工、精细化工相结合，在国内率先建立了生物质五亚甲基二异氰酸酯(PDI)的中试级生产线，并对反应过程及主要参数进行了详细的记录。结果表明，在集散型控制系统(DCS)的精细操控下，经过光气化反应，PDI粗品的选择性可以达到95.03%。随后，进一步地控制精馏过程中的温度、回流量及采出量，最终精馏出优质的吨级PDI产品(产品选择性 > 99.50%)。克服了特种异氰酸酯产品依赖于进口的现状，实现了生物质异氰酸酯中试化生产的国产化。

关键词：绿色化工精细化工生物质异氰酸酯化工装置工艺流程 Green Chemistry Fine Chemistry Bio-Based Isocyanates Chemical Engineering Equipment Technological Process

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薄弱生源学校高中的数学教学开展措施研究

进展 2024年第8期 147-149页

作者：郭世强白银市白银区银光中学甘肃白银730900

素质教育理念下积极推动现代教育改革,要重点针对学生的发展需求、学校的办学特点来创新学生教育模式。在薄弱生源高中的教育指导活动中,学生的整体素质较差,学习能力发展缓慢,要实现深度育人,必须针对薄弱生源高中的数学教学特点积极... 详细信息

素质教育理念下积极推动现代教育改革,要重点针对学生的发展需求、学校的办学特点来创新学生教育模式。在薄弱生源高中的教育指导活动中,学生的整体素质较差,学习能力发展缓慢,要实现深度育人,必须针对薄弱生源高中的数学教学特点积极优化学生教育体系。为优化薄弱生源高中数学教学模式,课题研究活动从薄弱生源高中数学教学现状入手,在对其教学中存在的相关问题进行分析的同时,思考提升薄弱生源高中数学教学质量的有效方法。

关键词：薄弱生源高中高中数学教学改革