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小学语文整本书阅读教学的三维探究

新课程研究 2024年第20期 13-15页

作者：侯冰湖南省怀化市舞水完全小学

整本书阅读是提高学生语文素养的有效途径，也是教育改革背景下新的学习任务。目前，部分小学生缺乏整本书阅读积极性，且尚未掌握有效的整本书阅读方法，以致阅读效率与质量低下。对此，小学语文教师需以“趣”为引，点燃学生的阅读热... 详细信息

整本书阅读是提高学生语文素养的有效途径，也是教育改革背景下新的学习任务。目前，部分小学生缺乏整本书阅读积极性，且尚未掌握有效的整本书阅读方法，以致阅读效率与质量低下。对此，小学语文教师需以“趣”为引，点燃学生的阅读热情，以“法”为杖，培养学生的阅读能力，以“辩”为媒，发展学生的高阶思维，以“结”为梯，提升学生的阅读质量，以“评”为根，强化阅读教学效果。

关键词：小学语文整本书阅读阅读教学

小学体育教学中“教”与“玩”有效结合的策略研究

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当代教研论丛 2024年第3期10卷 109-112页

作者：方杰铜仁市桐木坪乡九年一贯制学校贵州铜仁554300

“教”与“玩”是小学体育教学的主要形式,推动二者的有效结合,不仅可以创新小学体育教学的形式,而且能全面激活小学生的学习热情和运动兴趣。基于此,文章依据小学体育的真实案例,从三个方面总结了“教”与“玩”有效结合的重要性,并从... 详细信息

“教”与“玩”是小学体育教学的主要形式,推动二者的有效结合,不仅可以创新小学体育教学的形式,而且能全面激活小学生的学习热情和运动兴趣。基于此,文章依据小学体育的真实案例,从三个方面总结了“教”与“玩”有效结合的重要性,并从创设激趣化情境、设计多样化游戏和组织创新化活动三个角度,提出了小学体育教学中“教”与“玩”有效结合的策略。

关键词：小学体育 “教”与“玩” 有效策略

从链接生活到激活思维:语文课程情境创设探索

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小学教学参考 2024年第19期 59-61页

作者：陈全玉广西桂林市全州县光明完全小学 541500

当下的语文教学中,一些教师对学习情境的理解似乎存在着偏差,所创设的情境不够真实,无法支撑起语文课程的教与学。情境创设不能仅仅关注外层氛围的营造,还要以统一的阅读视角和维度进行统整,通过链接生活、尝试转化、延展范畴、内外兼修... 详细信息

当下的语文教学中,一些教师对学习情境的理解似乎存在着偏差,所创设的情境不够真实,无法支撑起语文课程的教与学。情境创设不能仅仅关注外层氛围的营造,还要以统一的阅读视角和维度进行统整,通过链接生活、尝试转化、延展范畴、内外兼修,将核心知识和关键能力落实到位,为学生核心素养的发展奠定基础。

关键词：语文课程情境创设链接生活激活思维

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让孩子爱上学习的三个策略

家长 2024年第10期 28-29页

作者：齐永玲山东省淄博市沂源县大张庄镇松崮完全小学

学习不是一件轻松的事，更不是一件快乐的事。有的孩子承受不住学习压力，会选择“破罐子破摔”，甚至自暴自弃，上课不专心、作业不做或者不动脑、考试瞎应付，严重者甚至因厌学而拒绝去学校。升入五年级后，小美学习认真了很多，投入...

学习不是一件轻松的事，更不是一件快乐的事。有的孩子承受不住学习压力，会选择“破罐子破摔”，甚至自暴自弃，上课不专心、作业不做或者不动脑、考试瞎应付，严重者甚至因厌学而拒绝去学校。升入五年级后，小美学习认真了很多，投入的时间也变长了，但是学习效果仍旧不佳：课堂上有很多知识听不懂，别人半小时可以轻松完成的作业她常常要忙到很晚。父母为此很着急，对小美说“：孩子，你这么努力，可是进步不明显，是不是努力的方向不对呀？咱们沟通一下好吗？”其实，“学习困难”受很多因素影响，投入学习的时间长并不意味着学习效果好，

关键词：

来源：博看期刊

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关爱学生是家校关系的基石

家长 2024年第16期 24-25页

作者：韩克刚山东省淄博市沂源县中庄镇社庄完全小学

教师的关爱，孩子是能感受到的，真情和假意，他们也能区分出来并传递给家长。作为教师，我们必须相信，绝大多数的家长对老师是尊重和理解的。网上曾流传这样一则段子：一日，一位老师正在上课，一个学生举手报告要上厕所，老师觉得耽...

教师的关爱，孩子是能感受到的，真情和假意，他们也能区分出来并传递给家长。作为教师，我们必须相信，绝大多数的家长对老师是尊重和理解的。网上曾流传这样一则段子：一日，一位老师正在上课，一个学生举手报告要上厕所，老师觉得耽误学习、影响课堂秩序，不予准许，结果孩子尿于裤中。家长不满，遂投诉老师缺乏爱心，剥夺孩子上厕所的权利，给孩子带来生理、心理上的伤害，要求学校对其处分。

关键词：

来源：博看期刊

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我的星星叫“冠军”

十几岁 2024年第4期 40-41页

作者：贺苒申巧谐(指导) 邵阳市邵东市城区第四完全小学不详

“这次比赛的冠军,奖品是一张船票。有了这张船票,获奖者就可以搭上神奇的大船,前往星星岛屿,种下属于自己的星星!”台上的主持人大声宣布,台下的观众顿时发出雷鸣般的掌声。我是这次比赛的冠军,早就听说星星岛屿是个神奇的地方,可以种... 详细信息

“这次比赛的冠军,奖品是一张船票。有了这张船票,获奖者就可以搭上神奇的大船,前往星星岛屿,种下属于自己的星星!”台上的主持人大声宣布,台下的观众顿时发出雷鸣般的掌声。我是这次比赛的冠军,早就听说星星岛屿是个神奇的地方,可以种植各种各样的星星。现在,我的手里擦着船票,心已经飞到了岛屿上。

关键词：主持人冠军岛屿星星比赛获奖者观众

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新课标下小学数学课堂教学中核心素养的落实

天津教育 2024年第20期 10-12页

作者：刘启水山东省淄博市沂源县大张庄镇曹家庄完全小学

《义务教育教学课程标准(2022年版)》(以下简称新课标)对小学数学课堂教学提出新的要求,教师不能仅仅局限于数学概念、规律等基础知识的讲授,还应当传授数学学习方法和数学思维方式,重视学生核心素养的培养。因此,小学数学教师在课堂教... 详细信息

《义务教育教学课程标准(2022年版)》(以下简称新课标)对小学数学课堂教学提出新的要求,教师不能仅仅局限于数学概念、规律等基础知识的讲授,还应当传授数学学习方法和数学思维方式,重视学生核心素养的培养。因此,小学数学教师在课堂教学中应当以新课标为导向。

关键词：核心素养小学数学教师数学学习方法新课标下小学数学课堂教学数学思维方式数学概念教学课程标准

立足智慧教育环境下的小学高年级数学教学探究

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中国科技经济新闻数据库教育 2024年第5期 0024-0027页

作者：蒋春梅桂林市全州县光明完全小学广西桂林541500

随着科学技术的发展,当前小学教学课堂上越来越多地应用了人工智能、大数据和云技术,推动小学教学活动更顺畅且高效地开展,也让学生更快进入学习状态,激发兴趣,辅助其高效学习。具体在小学高年级数学教学课堂上,智能化教学技术已得到广... 详细信息

随着科学技术的发展,当前小学教学课堂上越来越多地应用了人工智能、大数据和云技术,推动小学教学活动更顺畅且高效地开展,也让学生更快进入学习状态,激发兴趣,辅助其高效学习。具体在小学高年级数学教学课堂上,智能化教学技术已得到广泛深入的应用,也促使了当前小学教育的一系列变革,但同时也对教师的教学提出更高的要求。本文结合笔者多年的小学高年级数学教学实践,探讨立足智慧教育环境下的小学高年级数学教学策略,以供参考。

关键词：智慧教育环境小学高年级数学教学策略

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小学困境儿童心理问题的根源与影响因素探究

中国科技经济新闻数据库教育 2024年第7期 0045-0048页

作者：买慧君甘肃省武威市古浪县干城乡富民完全小学甘肃武威733106

当代社会中,小学阶段孩子们正处在身心发展的关键阶段,承受着来自各方面的压力与挑战。特别是陷入困境的孩子,他们的心理问题越来越突出,已经受到社会各方面的重视。困境儿童一般是指因家庭经济困难,家庭结构不完整,教育资源匮乏而陷入... 详细信息

当代社会中,小学阶段孩子们正处在身心发展的关键阶段,承受着来自各方面的压力与挑战。特别是陷入困境的孩子,他们的心理问题越来越突出,已经受到社会各方面的重视。困境儿童一般是指因家庭经济困难,家庭结构不完整,教育资源匮乏而陷入不利环境中的孩子。这些不利因素常常会对其心理健康产生深刻的影响,甚至会导致心理上的长期障碍。所以,深入探究小学困境儿童心理问题产生的本质原因,不仅是了解这一群体内心世界的关键,而且还能为有效心理干预措施的制定奠定理论基础。基于此,本文通过分析小学困境学生心理问题以及根源,探究有效心理问题解决路径。

关键词：小学困境儿童心理问题根源影响问题