检索结果-南通市图书馆

从接受服务到学习助人——“我们都是太阳”助残义工培训小组服务案例

在线全文

学校读者我要写书评

暂无评论

法制与社会 2018年第20期 139-140页

作者：黎艳华广州市同心社会工作服务中心

广州市同心社会工作服务中心在2013年承接了永和社区家庭服务中心(贤江、永岗、新庄)。永和社区家庭服务中心是"优势主导,三社联动"的实践基地,透过社区居委、社区组织、专业社工三联动紧密合作,聚合永和街各个社区之间的企业公益组织,... 详细信息

广州市同心社会工作服务中心在2013年承接了永和社区家庭服务中心(贤江、永岗、新庄)。永和社区家庭服务中心是"优势主导,三社联动"的实践基地,透过社区居委、社区组织、专业社工三联动紧密合作,聚合永和街各个社区之间的企业公益组织,逐步形成互助、互信、互爱的社会支持网络。其中贤江社区家庭服务中心结合贤江创建幸福社区项目,通过义工基础培训、与残障人士沟通技巧培训、残障人士探访培训、活动策划培训、游戏体验、模拟训练,旨在促进义工在残障人士探访和活动策划方面的成长,开展"我们都是太阳"助残义工培训小组。

关键词：助残义工培训社会工作

“双减”背景下学校体育课后服务的价值取向、开展困境及突破路径

在线全文

同方期刊数据库

学校读者我要写书评

暂无评论

“双减”背景下学校体育课后服务的价值取向、开展困境及突破路径

第十三届全国体育科学大会

作者：高蔓史庆玲唐知湖北省武汉市光谷第一小学湖南省株洲市第十三中学

研究目的:义务教育阶段学生因学科学业负担重导致体育锻炼不足,体质健康每况愈下已是不争之实。学生负担过重导致的体质健康问题不仅困扰教育事业的高质量发展,阻碍落实立德树人根本任务,而且严重损害青少年身心健康的全面发展。为切实... 详细信息

研究目的:义务教育阶段学生因学科学业负担重导致体育锻炼不足,体质健康每况愈下已是不争之实。学生负担过重导致的体质健康问题不仅困扰教育事业的高质量发展,阻碍落实立德树人根本任务,而且严重损害青少年身心健康的全面发展。为切实减轻中小学生负担,落实学校教育"立德树人"根本任务,促进学生身心健康发展,2021年7月国务院颁发《关于进一步减轻义务教育阶段学生作业负担和校外培训的意见》(以下简称《意见》),是我国教育史上最高等级的"减负令"。《意见》强调要充分利用课后服务时间,开展丰富多彩的科普、文体、艺术等活动,提高课后服务质量。体育课后服务作为学生减负的重要内容,在满足学生多样化需求,落实立德树人的根本任务中具有独特作用。然而,各地中小学在探索实施体育课后服务的过程中因未能准确把握双减政策背景要求下学校体育课后服务的实践价值,导致学校体育课后服务在具体开展过程中存在误识与价值偏倚,进而抑制了青少年的全面发展。因此,对标双减政策要求,明晰"双减"政策背景下体育课后服务开展的价值取向,系统审视"双减"背景下体育课后服务的开展困境,并根据开展困境,提出相应的突破路径,对开启我国教育事业新的百年征程,推动学校体育全面深化改革,为教育部门与相关单位推动学生全面发展提供理论与实践价值。研究方法:研究运用文献资料、实地考察、逻辑分析法等研究方法。研究结果:通过梳理体育课后服务与"双减"政策,明确"双减"背景下学校体育课后服务的价值定位,研究认为"双减"背景下开展学校体育课后服务呈现供给主体多元、体育课后服务内容丰富、体育课后服务方式多样以及参与体育课后服务的动机自愿的特征。与此同时,系统梳理"双减"背景下体育课后服务的价值取向,发现"双减"背景下实施课后体育服务具有以下价值。于国家而言是落实教育"减负",实现健康中国的必然要求;于社会而言是促进教育公平,维护社会和谐的重要途径;于学校而言是实现学生全面发展,落实核心素养的主要手段;于家庭而言是贯彻终身体育意识,营造家庭良好锻炼氛围的重要基础。运用实地考察、逻辑分析等研究方法审视"双减"背景下体育课后服务的实施现状,发现学校体育课后服务开展过程中面临以下问题。一是地方政府监督体育课后服务的权责不明,主要表现在不同层级政府之间权责不明确,同级政府不同部门之间权责不明确,政府财权事权责任配置失当三个方面。二是社会提供体育课后服务资源能力不足,主要表现在青少年体育社会组织规模偏小,体育社会组织缺乏规范标准,市场监管缺失三方面。三是学校落实体育课后服务的服务质量不高。一方面表现为缺乏学校课后体育服务的考核标准,导致学校课后体育服务实施良莠不齐;另一方面表现为学校场地设施不足,导致课后体育服务科学组织困难。四是家庭评价体育课后服务的意愿不强,主要表现在家庭体育价值观念的认知偏差,家长的体育支持"言传"重于"身教,陪伴不足。研究结论:基于"双减"背景下学校体育课后服务的价值定位,结合当前我国体育课后服务的实施困境,提出相应的突破路径。首先,完善顶层设计,筑牢学校体育课后服务长效机制。主要措施为:通过完善制度规范,明确教育责任;筑牢监督天网,规范学校体育课后服务形式,完善学校体育课后服务的监督制度。其次,明确主体职责,健全家校社协同的体育育人机制。主要措施为:打造政府"掌舵",学校"划桨",社会"撑帆",家庭"起锚"的学校体育课后体育服务开展局面。再次,构建支持体系,夯实学校体育课后服务保障基础。主要措施为:通过打造家校社协同促进体育课后服务场地资源整合,拓展课后服务活动空间。鼓励学校加强与校外培训基地的练习,建立持续合作机制,充分利用公益资源。注重学校体育场地项目的批复和建设工作,由政府牵头,鼓励学校建设专门体育场所,鼓励社区建设青少年体育活动中心。最后,完善绩效标准,出台学校体育课后服务实施具体细则。主要措施为:通过建立大中小学体育教师的合作与交流,设置弹性的教师流动制度,设置工作奖励机制,探索校内外服务模式的教师激励机制,结合科学的政府补贴机制,提高学校体育课后服务薪酬激励。

关键词： "双减"政策学校体育课后服务价值取向开展困境突破路径

来源： cnki会议评论

在线全文

cnki会议

学校读者我要写书评

暂无评论

紫砂非遗公益项目赋能乡村振兴的路径初探

陶瓷研究 2021年第3期36卷 93-96页

作者：钱江涵谢强无锡工艺职业技术学院江苏省宜兴市214200 宜兴陶都陶非遗研究中心江苏省宜兴市214200

江苏省宜兴市丁蜀镇的民间紫砂艺人自筹资金、自组团队实施"振兴乡村经济紫砂导师团"公益项目,选拔优秀技艺和文化人才组建"导师团",在宜兴紫砂特色村建立培训基地,有计划地对丁蜀镇周边20多个行政村数万名紫砂村民分批次进行系统培训,... 详细信息

江苏省宜兴市丁蜀镇的民间紫砂艺人自筹资金、自组团队实施"振兴乡村经济紫砂导师团"公益项目,选拔优秀技艺和文化人才组建"导师团",在宜兴紫砂特色村建立培训基地,有计划地对丁蜀镇周边20多个行政村数万名紫砂村民分批次进行系统培训,全面提升乡村紫砂从业者的专业技能和文化素养,促进宜兴紫砂高质量发展,助力推动乡村振兴。

关键词：紫砂非物质文化遗产乡村振兴

在线全文

学校读者我要写书评

暂无评论

发挥示范园优势努力打造品牌幼儿园

发展导刊 2006年第4期 26-27页

市教育局中心幼儿园始建于1986年，是一所省级示范幼儿园，全园现有教职工62人，教师34人，全部是大专以上学历，其中省级骨干教师3人，市级优秀教师4人，幼儿园占地总面积约3000平方米，建筑面积2400平方米，14个教学班，在园幼儿400... 详细信息

市教育局中心幼儿园始建于1986年，是一所省级示范幼儿园，全园现有教职工62人，教师34人，全部是大专以上学历，其中省级骨干教师3人，市级优秀教师4人，幼儿园占地总面积约3000平方米，建筑面积2400平方米，14个教学班，在园幼儿400多名。划归市教育局管理以来，幼儿园抢抓机遇，以幼儿为主体，以市场为先导，认真贯彻《幼儿园教育指导纲要（试行）》，创建具有艺术特色的现代化省级示范幼儿园。幼儿园曾先后荣获省级幼儿教育先进单位、省级德育工作先进单位、市教育目标管理先进单位、“天安杯”全市幼儿体操比赛一等奖、省现代教育技术与幼儿教育整合活动优秀组织奖、省幼儿美术专业委员会理事单位、小书画家培训基地、省级电化教学甲级单位、省级绿色幼儿园、“九五”科研科普先进单位等称号。多次接受省市领导检查，得到领导、家长和社会的一致好评。

关键词：示范幼儿园《幼儿园教育指导纲要(试行)》打造品牌省级骨干教师示范园教育目标管理先进单位现代教育技术

公益性群众文化活动对老年群体心理健康的积极作用——以北京市西城区第二文化馆公益性老年美术培训班为例

维普期刊数据库评论

在线全文

维普期刊数据库

学校读者我要写书评

暂无评论

社会与公益 2020年第3期11卷 77-78页

作者：高向慧北京市西城区第二文化馆

群众文化建设是国家公益性文化事业。在人口老龄化进程加快和终身教育理念的影响下,文化馆应顺势而为,针对特殊群体中的老年群体开展更多有益于老年人身心健康的文化活动,尤其从心理健康角度出发,助益我国健康老龄化发展。本文将从老龄... 详细信息

群众文化建设是国家公益性文化事业。在人口老龄化进程加快和终身教育理念的影响下,文化馆应顺势而为,针对特殊群体中的老年群体开展更多有益于老年人身心健康的文化活动,尤其从心理健康角度出发,助益我国健康老龄化发展。本文将从老龄化社会背景与老年人的心理特点、群众文化的基本特点与老年群众文化活动以及前者对后者的影响三方面进行论述,旨在更好地展现老年群众文化活动的价值,从而促进公益性活动平台的广泛建设。

关键词：老龄化群众文化老年心理健康老年群体

中华优秀传统文化校外实践的教学与思考——以“南粤美·我传承”公益夏令营为例

在线全文

学校读者我要写书评

暂无评论

中国民族博览 2020年第4期 68-69页

作者：魏胜君广东省中山市三乡镇白石环小学广东中山528463

本期公益夏令营研学重点:走进南粤主要博物馆、美术馆和岭南四大园林(清晖园、梁园、余荫山房、可园),还有中山的主要宗祠建筑、白石红色研学基地等。坚持"以美育人,传承南粤优秀文化。"贯彻中办国办印发《关于实施中华优秀传统文化传... 详细信息

本期公益夏令营研学重点:走进南粤主要博物馆、美术馆和岭南四大园林(清晖园、梁园、余荫山房、可园),还有中山的主要宗祠建筑、白石红色研学基地等。坚持"以美育人,传承南粤优秀文化。"贯彻中办国办印发《关于实施中华优秀传统文化传承发展工程的意见》,把中华优秀传统文化融入青少年思想道德教育,发挥南粤文化资源优势,利用富有的岭南特色的非物质文化遗产、华侨文化、乡情民俗等,特开展本次的"南粤美,我传承"公益夏令营亲子研学活动,引导青少年及其家长(亲子家庭)提高审美素养、陶冶高尚情操、传承优秀文化、增进民族情感,做到文化自信、博学多才、升华境界。同时,也唤醒大家对文物的重视和保护,正确对待、学习中华优秀历史文化。

关键词：陪伴唤醒古建筑传统传承

社区体育服务综合体建设典型案例分析及启示——以广州奥绅体育公园为例

在线全文

学校读者我要写书评

暂无评论

社区体育服务综合体建设典型案例分析及启示——以广州奥绅体育公...

培养新农民服务新农村——甘肃省白银市四龙职业中学办学之路

第十三届全国体育科学大会

作者：林永乐黎泽宇广州市财经商贸职业学校

党的十八大以来,我国不断推进社区工作,习近平总书记提出,要积极探索创新,通过多种形式延伸管理链条,提高服务水平,让千家万户切身感受到党和政府的温暖。我国不断推进体育工作,习近平总书记强调,体育是提高人民健康水平的重要途径,是... 详细信息

党的十八大以来,我国不断推进社区工作,习近平总书记提出,要积极探索创新,通过多种形式延伸管理链条,提高服务水平,让千家万户切身感受到党和政府的温暖。我国不断推进体育工作,习近平总书记强调,体育是提高人民健康水平的重要途径,是满足人民群众对美好生活向往、促进人的全面发展的重要手段,要以人民为中心,加快建设体育强国,落实全民健身国家战略,不断提高人民健康水平。社区体育服务综合体是"社区+体育"发展的重要建设,,是创新社区体育工作重要举措,是推进全民建设的需要,是促进体育强国和健康中国建设的需要。因此,本文研究目的是:对我国体育服务综合体典型案例及广东省体育产业示范基地——广州奥绅体育公园进行研究分析,通过分析其基本情况、典型案例、成功原因三方面内容,提出对我国体育服务综合体发展的启示,推进社区体育治理体系与治理能力现代化,助力健康中国与体育强国建设。研究方法:(1)运用文献资料法,查阅国务院、国家体育总局等官方网站发布的相关体育政策文件,以及通过中国知网、维基百科、百度学术等学术网站,检索有关体育服务综合体、体育治理体系等方面的核心期刊文献,根据本文研究需求,参考整理相关资料、理论及方法;(2)运用实地考察法,对奥绅体育公园实际情况进行考察,听取管理者介绍,记录相关资讯,分析相关问题。(3)运用个案分析发,对奥绅体育公园成功案例进行分析,进一步认定其典型特征,从而分析其成功原因,最终提出对我国体育服务综合体发展的启示。研究结果:基本情况:(1)概况:奥绅体育公园自2016年起,紧跟国家鼓励以体育设施为载体,打造城市体育服务综合体,推动体育与住宅、休闲、商业综合开发的浪潮,选址广州"羊城第一秀"白云山,通过合理规划、布局、建设,将一片35000平方米的废旧厂房、野草地,改造成为拥有足球场、篮球场、网球场、游泳池、健身房、运动康复中心、艺术培训中心、文化党员活动室、社区图书馆等融文化体育为一体的体育服务综合体。(2)运营模式:奥绅体育公园采用BOO模式进行建设,根据景区布局设定,建设体育场地,发展文体旅游需要,通过租赁形式,承包体育场地建设-拥有-经营服务。随着资金投入,不断更新改造发展,目前,奥绅体育公园已经打造成为"竞技训练+校园服务+职业教育+运动科技+全民健身+休闲娱乐+赛事+会展"于一体的体育服务综合体。典型案例:(1)"党建+体育":奥绅体育公园深入贯彻习近平总书记对体育工作的重要指示,在所属街道办党委授予下,建立了奥绅体育公园党支部,设立了党员活动室,党建体育文化长廊,全面展示了广州市在党委领导下,体育事业的发展成果,其寓意在于,通过体育,进行思想教育,文化传承,强身健体,开创体育治理体系的新局面;(2)"体育+职业教育":奥绅体育公园充分发挥区位优势,利用紧挨广东外语外贸大学的优势,紧跟国家发展职业教育趋势,与广东外语外贸大学共建国际体育职业教育中心,采取"学历证书+职业技能等级证书"的人才培养模式,解决体育市场有学历没技能,有技能没学历的问题;(3)"体育+IP活动":奥绅体育公园致力于打造自有品牌,注册"奥云山"商标,开展各种系列活动,如"奥云山"青少年足球赛、"奥云山"青少年夏令营、"奥云山"网球赛等等,通过举办IP活动,进一步打响公园名气,促进公园人气。成功原因分析:奥绅体育公园成功运营的原因在于(1)选址明确,选择"景区+校区+社区"围绕的区位建设体育服务综合体,发挥"环境+人口"优势,集"商业、娱乐、休闲"于一体;(2)党委领导,政府引导,与专业化运营相结合,体育人文精神与体育服务综合体布局相结合;(3)充分考虑人们对体育的需求,完善综合体的服务配套设施;(4)充分利用各种与体育结合机会,促进多业态融合发展;(5)利用品牌活动,充分推广宣传,打响品牌,吸引人气。结论与建议:对我国体育服务综合体发展的启示:(1)建设体育服务综合体要充分的调查,精准的定位,合理的选址,设计长远的体育服务综合体的发展方式;(2)布局体育服务综合体要着远未来,人文精神与生态环境相结合,多往群众体育运动时所需着想,规划体育服务综合体的功能配套;(3)运营体育服务综合体要紧跟社会发展方向,群众对体育的需求,做到公益与效益双收;(4)运营体育服务综合体要发展"体育+"模式,创造性地与其他业态结合,做到互利共赢;(5)运营体育服务综合体要努力的对外宣传,通过IP活动的打造或赛事的承接等其他方式,吸引更多的群众,打响特有名片。

关键词：体育服务综合体奥绅体育公园体育治理体育+

来源： cnki会议评论

在线全文

cnki会议

学校读者我要写书评

暂无评论

西北职教 2006年第5期 -页

作者：李军甘肃省白银市白银区四龙职业中学

改革开放初期,农村首先实行了联产承包责任制,极大地调动了农民生产的积极性和主动性。农业增产,农民增收,农业科技成果不断涌现,农业新技术不断应用。四龙职业中学就是在这样的历史背景下由一所普通中学转变职能,成为一所集普通初中、...

改革开放初期,农村首先实行了联产承包责任制,极大地调动了农民生产的积极性和主动性。农业增产,农民增收,农业科技成果不断涌现,农业新技术不断应用。四龙职业中学就是在这样的历史背景下由一所普通中学转变职能,成为一所集普通初中、普通高中、职业高中、农民培训于一体的综合性学校。学校坚持职业教育“服务农村经济,增加农民收入”的办学宗旨,建立了“学校+基地+农户”的培训网络体系,走产业化经营之路,服务“三农”,努力开发和培训适应当地经济发展和农村富余劳动力转移就业所需要的实用人才。立足农村实际,培养合格人才学校在保证普通教育教学质量不断提高的前提下,全面普及职业技术教育。一是编写校本教材。组织专业教师编写适合农村经济发展需要的校本教材,内容涉及养殖、种植、建筑、机电、财会、家政、餐饮等。二是初中渗透职业技术教育。教学形式以实习实训为主,要求学生在初中毕业时能够掌握1—3门实用技术。三是高中学生实行分流制。学校根据学生的爱好和特长分班,高一开设普通文化课,高二、高三开设农学、养殖、计算机、音乐、体育、美术等课程。学校从农村实际出发,根据农民的愿望和学生的需要,实行“双向”教学,一方面给普通高等学校输送了大批优秀人才,实现了...

关键词：

维普期刊数据库评论

在线全文

维普期刊数据库

学校读者我要写书评

暂无评论

文化馆美术辅导工作的特点与实施办法探讨

戏剧之家 2020年第24期 211-212页

作者：王萍吉林省梅河口市文化馆吉林梅河口135000

文化馆建设旨在给大众提供丰富的文化生活,其本身具有综合性、公益性、群众性、社会性和普及性的特点,在社会主义精神文明建设中发挥着重要作用。群众美术辅导指的是社会美术机构以及文化馆的美术人员对群众的美术创作进行辅导培训,为... 详细信息

文化馆建设旨在给大众提供丰富的文化生活,其本身具有综合性、公益性、群众性、社会性和普及性的特点,在社会主义精神文明建设中发挥着重要作用。群众美术辅导指的是社会美术机构以及文化馆的美术人员对群众的美术创作进行辅导培训,为培养人才提供助力,同时艺术娱乐也是辅导活动的目标。本文尝试分析文化馆美术辅导工作的特点与实施办法,旨在给一线工作者提供路参考。

关键词：文化馆美术活动群众美术辅导精神文化