检索结果-南通市图书馆

进展 2024年第9期 95-97页

作者：罗惜静吴浩浙江金华科贸职业技术学院浙江省金华市321015 浙江师范大学行知学院浙江省金华市321000

地域文化是中华优秀传统文化中不可分割的重要组成部分,与地方高职院校人文素质教育存在内在的必然联系,作为金华地方高职院校,如何有效地开发、利用“婺文化”,使其在提高学生人文素养中发挥重要作用,是当前金华地区高职院校人才培养... 详细信息

地域文化是中华优秀传统文化中不可分割的重要组成部分,与地方高职院校人文素质教育存在内在的必然联系,作为金华地方高职院校,如何有效地开发、利用“婺文化”,使其在提高学生人文素养中发挥重要作用,是当前金华地区高职院校人才培养的重要课题。

关键词： “婺文化” 人文素养高职院校

基于第二课堂的“双创”教育CEITR模式探究——以金华职业技术学院让大象飞辅导员工作室为例

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创新创业理论研究与实践 2024年第5期7卷 160-163页

作者：费锋金华职业技术学院浙江金华321000

该文基于第一课堂与第二课堂耦合育人探索的“双创”教育CEITR模式,综合运用连接、共情、创新、试验、反思5个步骤,实现有趣、有效、有用的第二课堂学生创新创业活动。该文通过介绍“双创”教育CEITR模式的内容、意义,基于金华职业技术... 详细信息

该文基于第一课堂与第二课堂耦合育人探索的“双创”教育CEITR模式,综合运用连接、共情、创新、试验、反思5个步骤,实现有趣、有效、有用的第二课堂学生创新创业活动。该文通过介绍“双创”教育CEITR模式的内容、意义,基于金华职业技术学院让大象飞辅导员工作室的实践引发对该模式的相关问题思考,提出建设性意见,以持续优化模式。

关键词：第二课堂 “双创”教育 CEITR模式高职学生创业实践设计思维

立体体验模式下民办高校思政课教学探究——以浙江金华科贸职业技术学院为例

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科教导刊 2022年第18期 68-70页

作者：吴浩浙江金华科贸职业技术学院浙江金华321000

基于立体体验模式的思政课教学可有效提高教学效率,丰富教学内容,为民办高校开展思政课教学改革工作注入新动力,是民办高校思政课教学落实以人为本教育理念的关键。所以,民办高校应积极从在思政课教学中融合多种教学方式、搭建三个互动... 详细信息

基于立体体验模式的思政课教学可有效提高教学效率,丰富教学内容,为民办高校开展思政课教学改革工作注入新动力,是民办高校思政课教学落实以人为本教育理念的关键。所以,民办高校应积极从在思政课教学中融合多种教学方式、搭建三个互动性教育教学平台、在思政课教学中运用VR技术、开展情境教学等路径构建立体体验思政课教学模式,提高学生对思政课的参与感,帮助学生将思政知识融入自身知识体系并转化为自身的行为准则,落实立德树人根本任务。

关键词：立体体验模式民办高校思政课教学

“1+X”证书制度试点工作质量提升策略——基于金华职业技术学院“1+X”证书制度试点工作情况的调研

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才智 2024年第9期 165-168页

作者：王妍金华职业技术学院

“1+X”证书制度的推行，是深化人才培养培训模式和评价模式改革的重要途径，对新时期职业教育的改革发展具有重要意义。为进一步提高金华职业技术学院“1+X”证书制度试点工作质量，笔者面向校内负责相关工作的专任教师及教科办人员进... 详细信息

“1+X”证书制度的推行，是深化人才培养培训模式和评价模式改革的重要途径，对新时期职业教育的改革发展具有重要意义。为进一步提高金华职业技术学院“1+X”证书制度试点工作质量，笔者面向校内负责相关工作的专任教师及教科办人员进行问卷调研。结果显示，存在X证书含金量不高，社会认可度不够，学校试点工作少，部分制度需完善，以及缺少工作绩效激励等问题。从而提出提升试点工作质量，需健全管理制度、完善激励政策，加强“岗课赛证”融通、优化培养模式，统筹证书设计、做优证书标准，提升证书社会认可度。

关键词： “1+X”证书制度质量提升调研岗课赛证融通

产教融合视角下高职旅游专业教学改革研究——以浙江金华科贸职业技术学院为例

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西部旅游 2023年第20期 97-99页

作者：胡舒雯吕江帅浙江金华科贸职业技术学院

高职院校是我国高等教育体系不可或缺的组成部分，为了适应我国经济结构调整的需求，国家多次出台了产教融合的政策，国内外学者也针对产教融合的教育理论进行了探究，但是教学改革效果欠佳。文章以浙江金华科贸职业技术学院为例，以本... 详细信息

高职院校是我国高等教育体系不可或缺的组成部分，为了适应我国经济结构调整的需求，国家多次出台了产教融合的政策，国内外学者也针对产教融合的教育理论进行了探究，但是教学改革效果欠佳。文章以浙江金华科贸职业技术学院为例，以本地企业的需求为核心，以学生专业技能提升为目标，探索产教融合教育发展的特色模式，同时从多个角度分析加强市场引导作用、校企双方主动合作、共需共培促进旅游专业发展等改革措施。

关键词：产教融合高职旅游专业教学改革

基于忆阻器-CMOS晶体管的逻辑电路及其应用

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半导体技术 2024年第3期49卷 279-284页

作者：陈鑫辉吕秀珠管越刘子坚姚君浩金华职业技术学院信息工程学院浙江金华321000 金华职业技术学院嵌入式人工智能实验室浙江金华321000

针对传统组合逻辑电路存在的硬件资源利用率低和功耗高等问题,提出了一种基于忆阻器和CMOS晶体管的存算一体化组合逻辑电路设计方案。利用忆阻器存算一体、结构简单、与CMOS器件兼容等特性,减少了电路元器件数量。首先利用忆阻器的非易... 详细信息

针对传统组合逻辑电路存在的硬件资源利用率低和功耗高等问题,提出了一种基于忆阻器和CMOS晶体管的存算一体化组合逻辑电路设计方案。利用忆阻器存算一体、结构简单、与CMOS器件兼容等特性,减少了电路元器件数量。首先利用忆阻器的非易失性和阻变特性,设计忆阻与门、或门,结合CMOS晶体管实现与非门、或非门;然后,利用器件存算一体特性,提出了4R2T结构的异或门及同或门电路;最后,基于忆阻逻辑完备集设计了乘法器电路和图像加密电路,并采用LTspice验证电路功能正确性。结果表明,相比传统电路,所设计的乘法器电路元器件数量减少了50%,具有低功耗特性;所设计的图像加密电路具有良好的加密和解密效果,提升了运算效率。

关键词：忆阻器 CMOS 基本逻辑门乘法器图像加密

高职院校项目“锦标赛”:表现形式、场域形塑及纠偏路径

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黑龙江高教研究 2024年第2期42卷 143-148页

作者：王亚南戚建飞金华职业技术学院浙江金华321007

高职教育发展呈现出鲜明的项目推动模式,项目成为政府落实国家办学意志的主要政策工具,获取项目成为高职院校在高职教育场域内获得阶层跃升的重要“砝码”,院校之间围绕项目获取展开了较为激烈的锦标赛竞争。项目锦标赛形塑了学校内部... 详细信息

高职教育发展呈现出鲜明的项目推动模式,项目成为政府落实国家办学意志的主要政策工具,获取项目成为高职院校在高职教育场域内获得阶层跃升的重要“砝码”,院校之间围绕项目获取展开了较为激烈的锦标赛竞争。项目锦标赛形塑了学校内部场域生态,学校在组织运行模式上愈发倚重“专断权力”在项目获取上的重要作用,以项目获取为目标的“战时”管理模式常态化运行,以项目成果为导向的压力型绩效考核体系普遍确立。在新的场域游戏规则支配下,意外造成基层专业教学组织地位虚化、功能弱化,学校内部院系、专业以及教师之间在激烈的竞争中内卷分化。高职教育高质量发展的实现必须重塑人才培养质量观,以课堂教学为主阵地,构建指向学生职业能力发展的常态化职业教育治理机制,确立专业权威在组织运行中的重要地位。

关键词：项目锦标赛场域高职院校

多元族群社会治理共同体的构建路径研究——基于赋能型治理视角

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智库理论与实践 2024年第2期9卷 77-85页

作者：董晓晨金华职业技术学院金华321007

[目的/意义]随着经济全球化的加速推进,我国出现多元族群聚居的各类社区,由于文化差异、语言障碍、体制机制等多方面原因,多元族群社会治理成为基层治理难题。本文通过探寻多元族群社会治理共同体构建的路径和方法,为其他国际化商贸城... 详细信息

[目的/意义]随着经济全球化的加速推进,我国出现多元族群聚居的各类社区,由于文化差异、语言障碍、体制机制等多方面原因,多元族群社会治理成为基层治理难题。本文通过探寻多元族群社会治理共同体构建的路径和方法,为其他国际化商贸城市多元族群社会治理提供借鉴。[方法/过程]本文基于系统组织理论,运用半结构访谈法,按照赋能型治理的研究视角,以浙江省义乌市江东街道这一典型多元族群聚居区域为研究对象,运用案例法进行回溯性追踪。[结果/结论]本文提出了党建引领的组织赋能、创新变革的机制赋能和情感嵌入的心理赋能,构建了以政府负责为主导、以社会自主为核心、以情感培育为保障的赋能型共治模式,为深入推进多元族群社会治理共同体建设提供了理论支撑和路径参考。

关键词：多元族群社会治理共同体赋能型治理义乌市

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职业本科学科专业一体化建设的逻辑向度

中国职业技术教育 2024年第17期 55-61页

作者：徐巧云金华职业技术学院

“双高”建设战略的提出与实施,推动了职业教育迅猛发展,为专业群与学科建设的协同与融合提供了可能。建设一流职业本科的关键是推进学科专业一体化建设。职业本科的学科建设与专业建设本质上是相互依存、互相支撑、协调发展的关系,学... 详细信息

“双高”建设战略的提出与实施,推动了职业教育迅猛发展,为专业群与学科建设的协同与融合提供了可能。建设一流职业本科的关键是推进学科专业一体化建设。职业本科的学科建设与专业建设本质上是相互依存、互相支撑、协调发展的关系,学科建设是专业建设的基础,专业建设反哺学科建设。梳理高校学科建设与专业建设的历史与现状,发现由于思想认识偏差、建设目标错位、组织管理脱节等原因,我国高职院校学科建设与专业建设“两张皮”现象较为突出。为实现“双高”建设战略目标,职业本科应树立学科专业一体化建设理念,融合内生动力、成立统筹管理部门,建立科学评价机制以推动学科专业协同发展。

关键词：职业教育 “双高”建设职业本科学科专业一体化管理体制

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燃料电池金属双极板涂层综述

表面技术 2024年第12期53卷 93-101页

作者：杨文斌唐普洪张嘉波嘉兴职业技术学院浙江嘉兴314036

质子交换膜燃料电池(PEMFC)是一种新型的能源装置,双极板是其主要的部件之一。金属双极板在成本和力学性能方面都具有优势,因此逐渐占据市场主流,但是其易腐蚀的特点也影响了燃料电池的性能。从后镀金属双极板、预镀金属双极板和免镀金... 详细信息

质子交换膜燃料电池(PEMFC)是一种新型的能源装置,双极板是其主要的部件之一。金属双极板在成本和力学性能方面都具有优势,因此逐渐占据市场主流,但是其易腐蚀的特点也影响了燃料电池的性能。从后镀金属双极板、预镀金属双极板和免镀金属双极板3种不同的工艺路线出发,系统总结了相关研究进展。对于不同工艺路线下的不同涂层,通过接触电阻、腐蚀电流和表面形貌等指标进行了评价。发现后镀金属双极板的性能好于预镀金属双极板和免镀金属双极板,但是其工艺路线最复杂,成本最高,而免镀金属双极板工艺最简单,但是其防腐导电性能不能满足DOE2025标准,预镀涂层介于两者之间,是一种过渡的工艺路线。最后,从涂层结构和元素掺杂角度对后镀涂层进行了展望,从涂层晶体结构和涂层材料选择角度对预镀涂层进行了展望,从箔材元素比例、预处理工艺角度对免镀金属双极板进行了展望。综述了燃料电池金属双极板防腐导电性的发展方向,对金属双极板朝着更低的成本和更好的性能方向发展有着重要意义。

关键词：腐蚀金属双极板预镀涂层后镀涂层免镀涂层

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