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疑问的否定性逆转及其无标记否定
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西南大学学报(社会科学版) 2019年 第6期45卷 154-163,204页
作者: 王小穹 重庆理工大学外国语学院、重庆跨文化传播中心
在考察疑问与否定转化的方向性和起止点时,“逆转(Q→N)”是相对于传统研究的默认转化方向(N→Q)而言的。疑问的否定性逆转,是“疑问”向主观范畴的子类“否定”的回溯转化。疑问词的否定性逆转,是疑问词从基本的疑问标记到失去疑问标... 详细信息
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美国图像小说的演进历程及其启示
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外国文学研究 2020年 第5期42卷 89-99页
作者: 谭莲香 中南大学外国语学院 长沙理工大学外国语学院
美国图像小说兴起于20世纪七十年代,是漫画的一个分支,主要以成年人为目标读者,叙述严肃主题。美国图像小说的发展经历了前图像小说期、图像小说发展期和流行期,逐渐从文学场域边缘走向中心。这一新兴文类的流行是美国文化场域中诸多因... 详细信息
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汉英“续译”的协同效应研究
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外语教学与研究 2021年 第1期53卷 124-134,F0003页
作者: 黄洁 肖娴 浙江传媒学院国际文化传播学院(国际教育学院) 浙江省杭州市310018 重庆理工大学外国语学院 重庆市400050
本文通过对比受试"非续译"与"续译"的汉译英译文,考察"续译"中的协同效应。研究结果证实"续译"中存在协同效应,且这一效应不仅表现在对译文范本中词汇、句子的直接复制、借用,还表现在对译文整体语言风格和翻译技巧的灵活性协同。协同... 详细信息
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英国Reading Well阅读治疗实践
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图书馆论坛 2021年 第8期41卷 150-159页
作者: 牟晓青 于志涛 山东理工大学外国语学院
文章以相关研究文献、评估报告、介绍性语料为文献源,对英国Reading Well阅读治疗实践进行解析。Reading Well以社会处方理念为核心,凸显图书馆的社区中心作用,逐渐融入国家与地方健康和幸福计划,书目达362种;处方书目计划作为主体,实... 详细信息
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十字架下绽放的玫瑰花——论艾青与《圣经》的精神遇合
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外国文学研究 2009年 第3期31卷 131-139页
作者: 张建宏 浙江理工大学文化传播学院
《圣经》对艾青其人、其诗、其诗艺,其独特地感受世界和艺术地表现世界的思想情感方式的形成,都有着深刻的、潜在的巨大影响。艾青与《圣经》基督教思想的精神契合大致体现在以下几个方面:1、苦难意识,2、牺牲精神,3、爱和怜悯。从艾青... 详细信息
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美国华裔移民的心理创伤及其“美国梦”的幻灭——美国华裔作家伍慧明的小说《骨》之文化透视
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武汉理工大学学报(社会科学版) 2019年 第4期32卷 137-142页
作者: 姚璐璐 重庆理工大学外国语学院
成长一直是美国华裔文学的一个重要主题,即对哲学意义的“主体之谜”进行破解,对心理学上的自我作剖析,对社会、历史语境中的文化身份进行建构,最终实现他者到主体、边缘到中心的转化。小说《骨》以旧金山唐人街美国华裔梁家三代人辛酸... 详细信息
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试析跨媒介叙事的两种路径:以角色为中心与以故事世界为中心
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当代电视 2020年 第8期 29-34页
作者: 祝光明 重庆理工大学外国语学院
回溯历史,跨媒介叙事有两种路径:一种是以共享的故事世界为核心的跨媒介叙事,这是20世纪90年代以来文化娱乐工业中最为流行的路径;另一种是以共享的角色世界为核心的跨媒介叙事,这是20世纪初期以来文化娱乐工业中建构的路径传统。前一... 详细信息
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走近西藏
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钟山 2013年 第6期 145-146页
作者: 普冬 重庆理工大学文化传播研究中心
1、鹰不知道远方有没有传说中的欢乐我要去西藏。
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美中高校外语教学目标和教学实践对比分析
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中美人文学刊 2018年 第1期 68-79页
作者: 王建梅 重庆理工大学外国语学院
外语教育对一个国家战略安全、经济发展、文化交流、国民人文素养提高等多方面起重要作用。本文在对比分析美国和中国高校外语教育目标和外语教学实践的基础上,强调一个国家的外语教育政策应以国家利益为出发点,高校外语教育的人文性和... 详细信息
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《庄子》国内英译本海外评价调查及启示
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出版发行研究 2018年 第6期 89-92页
作者: 雷沛华 杨春丽 枣庄学院外国语学院 华南理工大学外国语学院
近年来,不少由国内译者主持的中国典籍英译作品相继走出国门,但目前针对这些译本的海外评价研究比较缺乏。本文调查引用《庄子》汪榕培译本的海外作者的评价、发表在国外权威学术期刊上的书评、美国亚马逊以及好读(Goodreads)网站的读... 详细信息
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