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信息技术环境下的数学课堂教学研究——《勾股定理》教学案例

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信息技术环境下的数学课堂教学研究——《勾股定理》教学案例

信息化技术与美术学科课堂教学深度融合的实践研究

全国基础教育综合改革试验区教育教学水平提升项目会议

作者：陈乐如霸州市第十八中学

近年来,信息技术大跨步迈进课堂,与课程教学相融合,这是时代发展的需要,更是教育改革后必然的趋势。恰当的利用信息技术能让学生活跃地参与课堂活动中,积极思考,主动探究,优化我们的课堂结构,提高教学效率,增强教学效果。本文主要就以... 详细信息

近年来,信息技术大跨步迈进课堂,与课程教学相融合,这是时代发展的需要,更是教育改革后必然的趋势。恰当的利用信息技术能让学生活跃地参与课堂活动中,积极思考,主动探究,优化我们的课堂结构,提高教学效率,增强教学效果。本文主要就以信息技术促课堂教学为探究主题,进行教学案例设计,进而探究分析。

关键词：信息技术课堂教学勾股定理

来源： cnki会议评论

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cnki会议

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高考 2024年第12期 169-172页

作者：阮万北莆田第十八中学福建莆田351162

信息化技术是提高高中美术课堂教学水平的重要途径。文章旨在探索信息化技术与高中美术学科课堂教学深度融合的有效策略,并分析其在实践中的优势和挑战。文章采用文献分析法、案例研究法和教学实验法,对信息化技术在美术教学中的应用现... 详细信息

信息化技术是提高高中美术课堂教学水平的重要途径。文章旨在探索信息化技术与高中美术学科课堂教学深度融合的有效策略,并分析其在实践中的优势和挑战。文章采用文献分析法、案例研究法和教学实验法,对信息化技术在美术教学中的应用现状进行梳理,并基于深度融合的理论框架,分析美术学科特点与技术融合的兼容性。以此进一步阐述信息化技术在美术教学中调动学生学习积极性、提升艺术审美能力、激发创新创造意识等方面的实践优势,并提出一系列深度融合的实践策略。

关键词：信息化技术高中美术学科深度融合

浅析新课标背景下初中历史核心素养的培养策略

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中国科技经济新闻数据库教育 2024年第6期 0125-0128页

作者：王志会承德市第十八中学河北承德067000

课程标准要求历史教学应着力培养学生的历史核心素养,使学生能够在学习中掌握历史知识,更好地理解与认识历史,最终提升学生的综合素质。教师在教学过程中要紧密结合新课标要求,设计针对性教学策略,通过对新课程标准的学习,在课堂教学过... 详细信息

课程标准要求历史教学应着力培养学生的历史核心素养,使学生能够在学习中掌握历史知识,更好地理解与认识历史,最终提升学生的综合素质。教师在教学过程中要紧密结合新课标要求,设计针对性教学策略,通过对新课程标准的学习,在课堂教学过程中培养学生的核心素养,让学生能够在学习中掌握知识,不断提升自己的综合素质。基于此,本文就如何在新课程标准背景下培养学生的核心素养进行分析。

关键词：新课程标准初中历史核心素养培养措施

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微课应用于初中音乐合唱教学的策略研究

中小学电教（综合） 2024年第7期 119-121页

作者：刘胜男阜阳市第十八中学安徽阜阳236048

随着信息技术的不断进步,传统的合唱教学方式已逐渐被淘汰。当前的教育理念鼓励教师在合唱教学中融入多媒体,全新的教学方法能够进一步增强学生的音乐感知、审美和表达能力,从而促进合唱教学的发展。本文通过探讨运用微课进行课堂导入... 详细信息

随着信息技术的不断进步,传统的合唱教学方式已逐渐被淘汰。当前的教育理念鼓励教师在合唱教学中融入多媒体,全新的教学方法能够进一步增强学生的音乐感知、审美和表达能力,从而促进合唱教学的发展。本文通过探讨运用微课进行课堂导入、创设情境、营造鉴赏氛围、拓展教学内容、加强合唱训练几方面内容,阐述了微课在合唱教学中的应用策略,希冀为相关研究者提供有价值的参考。

关键词：多媒体初中音乐合唱教学

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初中数学阅读题解题技巧的分析与概括

数学大世界(下旬) 2024年第6期 71-73页

作者：肖忠伟福建省莆田第十八中学

数学是一门理论性和综合性较强的学科，在学习过程中，学生常常会遇到一些复杂的问题。尤其是阅读题，这类问题尤为棘手，其着重考查学生的阅读分析能力，需要学生运用灵活的方法进行求解。然而，在传统的教学中，部分教师往往忽视了学...

数学是一门理论性和综合性较强的学科，在学习过程中，学生常常会遇到一些复杂的问题。尤其是阅读题，这类问题尤为棘手，其着重考查学生的阅读分析能力，需要学生运用灵活的方法进行求解。然而，在传统的教学中，部分教师往往忽视了学生阅读理解能力的培养，导致学生的解题效果不佳。

关键词：

高中地理课堂教学视听资源的运用——以《地质灾害》为例

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高考 2024年第25期 125-127页

作者：黄英涛梧州市第十八中学广西梧州543199

地理学科课堂教学是高中教学的重要环节,有效的课堂教学能提高课堂效果并激发学生学习兴趣。传统高中地理教学多依赖教师讲授,然后让学生自己理解,这种方法可能会阻碍教学效果的提高。因此,高中地理教师应创新教学模式,合理利用视听资... 详细信息

地理学科课堂教学是高中教学的重要环节,有效的课堂教学能提高课堂效果并激发学生学习兴趣。传统高中地理教学多依赖教师讲授,然后让学生自己理解,这种方法可能会阻碍教学效果的提高。因此,高中地理教师应创新教学模式,合理利用视听资源。这样不仅能调动学生的学习积极性,还能提高课堂教学的实效性。

关键词：高中地理视听资源应用策略

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浅谈高中地理教学中如何有效渗透环境教育

试题与研究 2024年第8期 122-124页

作者：杜新利山东省枣庄市第十八中学

本文着重探讨在高中地理教学中如何有效渗透环境教育，以应对日益严峻的环境问题。以高中地理人教版教材为例，本文提出了一系列具体的教学策略，包括树立科学环境观念，引用实际教学案例，开展多元实践活动，优化创新教学方法，倡导生... 详细信息

本文着重探讨在高中地理教学中如何有效渗透环境教育，以应对日益严峻的环境问题。以高中地理人教版教材为例，本文提出了一系列具体的教学策略，包括树立科学环境观念，引用实际教学案例，开展多元实践活动，优化创新教学方法，倡导生态文明以及强化法治环保，以培养学生的环保意识、实践能力和创新精神。通过实际教学案例的深入分析，验证了这些策略的有效性。本文旨在为高中地理教学提供可参考的建议，推动环境教育在高中地理教学中的深入开展。

关键词：高中地理环境教育教学方法环保意识

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初中生篮球行进间低手投篮的教学实验研究

中文科技期刊数据库（全文版）教育科学 2024年第8期 0056-0059页

作者：董桂明桂林市第十八中学广西桂林541000

初中阶段是体育兴趣养成与提高运动能力的关键阶段。本研究选取行进间低手投篮为实验内容开展实验是基于:1、篮球行进间低手投篮技术动作难度适合好挑战、模范能力强但运动能力偏弱的初中生;2、篮球运动在初中生群体中有很扎实的群众基... 详细信息

初中阶段是体育兴趣养成与提高运动能力的关键阶段。本研究选取行进间低手投篮为实验内容开展实验是基于:1、篮球行进间低手投篮技术动作难度适合好挑战、模范能力强但运动能力偏弱的初中生;2、篮球运动在初中生群体中有很扎实的群众基础;3、初中参与篮球运动的男多女少问题。为稳固初中篮球群众基础,调和参与篮球运动的男女比例,壮大篮球男女生后备人才队伍。

关键词：初中生行进间低手投篮实验后备人才

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提升高中生物学学困生学习内驱力的教学策略

中学课程辅导 2024年第9期 120-122页

作者：柯国钢福建省莆田第十八中学

导致学困生学习困难的因素有很多，要想成功转化学困生，增强学困生的内驱力是关键。以高中生物学为研究对象，首先简述高中生物学学困生的形成原因，而后分析学困生在转化过程中存在的难题与挑战，并论述做好高中生物学学困生转化工作... 详细信息

导致学困生学习困难的因素有很多，要想成功转化学困生，增强学困生的内驱力是关键。以高中生物学为研究对象，首先简述高中生物学学困生的形成原因，而后分析学困生在转化过程中存在的难题与挑战，并论述做好高中生物学学困生转化工作的必要性，最后从多个方面展开分析，探究提升高中生物学学困生学习内驱力的教学策略。

关键词：高中生物学学困生内驱力提升策略