检索结果-南通市图书馆

纺织报告 2024年第8期43卷 73-75页

作者：张献郑伟林秀山土家族苗族自治县职业教育中心重庆409900

随着全球化和现代化进程的加快,传统文化面临保护与传承的巨大挑战。非遗作为中华民族宝贵的文化资源,其保护与传承已被纳入国家文化发展战略。职业教育在非遗传承中扮演着关键角色,尤其是武陵山区,拥有丰富的非遗资源,蜡染技艺尤为突... 详细信息

随着全球化和现代化进程的加快,传统文化面临保护与传承的巨大挑战。非遗作为中华民族宝贵的文化资源,其保护与传承已被纳入国家文化发展战略。职业教育在非遗传承中扮演着关键角色,尤其是武陵山区,拥有丰富的非遗资源,蜡染技艺尤为突出。然而,武陵山区中职服装专业在非遗蜡染技艺传承与开发中面临教材缺乏、课程整合不足、师资力量不足等挑战。文章以武陵山区中职服装专业为例,探索非遗蜡染技艺在课程开发中的应用现状与发展策略,旨在推动非遗与职业教育的深度融合,为非遗传承与创新提供理论与实践参考。

关键词：武陵山区中职服装企业非遗课程开发蜡染技术

基于“校企协同育人平台”的中职电子商务人才培养

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中国电子商务 2024年第18期 65-68页

作者：康林冷进秀山土家族苗族自治县职业教育中心

当前中职学校的电子商务人才培养面临着诸多挑战,如校内生产性实训基地不能满足学生发展需求,产教融合质量评价体系重理论、轻实践,育人机制缺少深入合作。文章基于“校企协同育人平台”,提出一系列具有前瞻性的培养策略,如搭建的校企... 详细信息

当前中职学校的电子商务人才培养面临着诸多挑战,如校内生产性实训基地不能满足学生发展需求,产教融合质量评价体系重理论、轻实践,育人机制缺少深入合作。文章基于“校企协同育人平台”,提出一系列具有前瞻性的培养策略,如搭建的校企合作实训基地培养学生的就业创业意识,强化顶岗实习训练提升学生的实践水平,打造行业产教共同体培养技术型人才。文章旨在优化人才培养结构,丰富教学内容和实践平台,以培育出更多符合市场需求的电子商务专业技术人才。

关键词：中职电子商务校企协同育人平台人才培养

信息化时代办公室文书档案管理工作的创新路径

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四川劳动保障 2024年第7期 61-63页

作者：陈远霞重庆市酉阳土家族苗族自治县电子政务管理中心

文书档案管理工作在机关单位办公室管理中占据重要地位,可为管理决策工作的开展提供必要依据支持。在信息化时代背景下,各类高新技术为办公室文书档案管理工作效率提升提供了必要的技术支持,并显著降低档案管理工作人员的工作负荷。然... 详细信息

文书档案管理工作在机关单位办公室管理中占据重要地位,可为管理决策工作的开展提供必要依据支持。在信息化时代背景下,各类高新技术为办公室文书档案管理工作效率提升提供了必要的技术支持,并显著降低档案管理工作人员的工作负荷。然而需注意的是,当前基于信息化的办公室文书档案管理中尚存在一些不足之处,要对信息化文书档案管理方式建设意义进行探究,通过构建高效的管理体系、加强先进技术的应用等措施,切实推动文书档案管理工作效率和工作质量实现“双提升”,为机关单位稳健发展提供有力保障。

关键词：文书档案管理创新路径工作负荷管理决策信息化稳健发展技术的应用有力保障

大数据时代下的机关档案智能分类与检索技术研究

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办公自动化 2024年第14期29卷 60-62页

作者：陈远霞重庆市酉阳土家族苗族自治县电子政务管理中心重庆409800

数字机关档案信息资源中的信息、数据和知识种类繁多,数量巨大,而且来源也各不相同,这给档案的分类与检索带来很大的困难。和传统的分类与检索方法相比,人工智能技术和大数据分析技术在各个方面都占据绝对的优势,能快速对数字档案信息... 详细信息

数字机关档案信息资源中的信息、数据和知识种类繁多,数量巨大,而且来源也各不相同,这给档案的分类与检索带来很大的困难。和传统的分类与检索方法相比,人工智能技术和大数据分析技术在各个方面都占据绝对的优势,能快速对数字档案信息资源进行准确、有效地分类与检索,在数字机关档案信息资源的管理工作中应大力采用这种先进技术。

关键词：机关档案智能分类智能检索大数据 AI

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我国义务教育阶段循环教科书制度调整的思考

教学与管理 2024年第4期 59-64页

作者：胡显强胡月龚建涛重庆市彭水苗族土家族自治县教师进修学校重庆409600 重庆第二师范学院重庆400065

义务教育阶段循环教科书的使用在有利于培养环保意识、节约教材使用成本的同时,也存在着影响教学质量、对课程不重视、卫生隐患突出、循环教材管理成本高等问题。有鉴于此,应依据学段考量与学科评估结合、城区与乡村学校兼顾结合、宏观... 详细信息

义务教育阶段循环教科书的使用在有利于培养环保意识、节约教材使用成本的同时,也存在着影响教学质量、对课程不重视、卫生隐患突出、循环教材管理成本高等问题。有鉴于此,应依据学段考量与学科评估结合、城区与乡村学校兼顾结合、宏观推进与自主选择结合、规范管理与督导评估结合、动态调整与稳步推进结合的原则,调整循环教科书使用的对象及科目,加强勤俭节约教育,保证制度延续性;创新教科书内容及呈现方式,加快研发循环电子教科书;加强教材教辅建设管理,降低教育成本,推进电子资源库建设,增强制度执行力;补齐场馆短板,推动循环教科书实施,稳步推进循环教科书制度创新建设。唯其如此,方能充分利用教科书的育人功能,促进中小学生健康、全面、持续发展。

关键词：义务教育循环教科书制度调整电子教科书

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教育信息化视野下的教育技术装备管理研究

进展 2024年第1期 177-179页

作者：宋友双重庆市秀山土家族苗族自治县现代教育技术管理中心 409900

随着教育信息化的不断发展,教育技术装备管理在提高教育效率和质量、促进学生创新和参与,以及适应教育信息化发展趋势方面发挥着至关重要的作用。然而,教育技术装备管理也面临着技术更新与维护、教师对设备的不熟悉,以及数据安全与隐私... 详细信息

随着教育信息化的不断发展,教育技术装备管理在提高教育效率和质量、促进学生创新和参与,以及适应教育信息化发展趋势方面发挥着至关重要的作用。然而,教育技术装备管理也面临着技术更新与维护、教师对设备的不熟悉,以及数据安全与隐私问题等一系列问题。为了有效应对这些问题,本论文制定了几项教育技术装备管理策略,包括加大资金投入、制订全面的技术装备管理规划、提升师资培训水平、强化数据安全管理,以及积极引入先进的教育技术装备等,旨在为教育机构和决策者提供有关教育技术装备管理的全面指南,以推动教育系统朝着更为先进、高效和安全的方向发展。

关键词：教育信息化教育技术装备管理

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农业水利工程设计中的渠道设计与施工研究

中文科技期刊数据库（全文版）工程技术 2024年第7期 0199-0202页

作者：丁鹏酉阳土家族苗族自治县花田乡农业服务中心重庆409803

本文讨论了农业水利工程中渠道设计与施工的关键性。首先界定了农业水利工程的基本概念及其在增效节水中的作用。文中分析了渠道设计时必须考虑的因素,如地形地质、气候水文和水资源需求,以及不同类型渠道(开放、封闭、半封闭)的适用性... 详细信息

本文讨论了农业水利工程中渠道设计与施工的关键性。首先界定了农业水利工程的基本概念及其在增效节水中的作用。文中分析了渠道设计时必须考虑的因素,如地形地质、气候水文和水资源需求,以及不同类型渠道(开放、封闭、半封闭)的适用性。进一步,介绍了渠道施工的关键技术,包括挖掘、衬里和加固技术。最后强调了渠道维护的重要性,通过定期检查和维护预防问题,确保渠道系统的高效运作,支持农业的可持续发展。

关键词：农业水利工程渠道设计施工技术水资源管理可持续农业

蠋蝽两种不同释放方法对马尾松毛虫的林间防控效果评价

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中国生物防治学报 2024年

作者：邓婉黄科胡倩李罗秀刘清袁洁李密湖南省林业科学院国家林草局南方天敌繁育与应用工程技术研究中心湘乡市林业局湘西土家族苗族自治州林业科学研究所中南林业科技大学湘西土家族苗族自治州凤凰县林峰乡林业管理站

马尾松毛虫是我国的主要森林有害生物之一，一旦暴发成灾则会导致松树大面积死亡，蠋蝽作为一种优良的捕食性天敌昆虫已大规模扩繁成功，近几年农林烟草行业都增加了对其的田间应用效果研究应用和推广，但是在林业上如何应用于马尾松毛... 详细信息

马尾松毛虫是我国的主要森林有害生物之一，一旦暴发成灾则会导致松树大面积死亡，蠋蝽作为一种优良的捕食性天敌昆虫已大规模扩繁成功，近几年农林烟草行业都增加了对其的田间应用效果研究应用和推广，但是在林业上如何应用于马尾松毛虫的林间防控知之甚少。基于此，本研究通过林间罩笼试验和林间直接释放试验分别明确了天敌蠋蝽5龄若虫对马尾松毛虫3龄幼虫的防控效果，结果表明：在食物饱和情况下，蠋蝽5龄若虫对马尾松毛虫3龄幼虫的防控效果随着释放时间的延长显著增强，1号样地从首日的20.34%防治效果增加到49.09%；2号样地从首日的20.69%防治效果到3 d后的41.82%；虽然1号样地和2号样地生境条件等差异明显，但在同一释放时间间隔内，蠋蝽5龄若虫对于马尾松毛虫3龄幼虫的防控效果差异不显著。另外在自然条件下松林间释放蠋蝽5龄若虫后15 d时可对马尾松毛虫3龄幼虫的校正防效高达63.91%，防治效果都显著优于释放7 d后的结果，表明随着释放时间的延长，防控效果显著增强。本研究表明，天敌昆虫蠋蝽可实现对松林间的马尾松毛虫的种群控制潜能。

关键词：蠋蝽马尾松毛虫生物防治林间释放

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西部农村中小学班主任工作现状与支持策略

基础教育研究 2024年第9期 13-18页

作者：刘阳杨谨慢重庆第二师范学院教师教育学院重庆400065 重庆酉阳土家族苗族自治县偏柏乡中心小学校重庆409800

乡村振兴需要高质量的乡村教师。农村中小学班主任作为教师队伍中不可忽视的一部分,如今的工作现状不容乐观。文章以西部地区H市农村中小学班主任为调查对象,采用问卷调查与深度访谈结合的方法,对3042份问卷样本与12个访谈样本进行分析... 详细信息

乡村振兴需要高质量的乡村教师。农村中小学班主任作为教师队伍中不可忽视的一部分,如今的工作现状不容乐观。文章以西部地区H市农村中小学班主任为调查对象,采用问卷调查与深度访谈结合的方法,对3042份问卷样本与12个访谈样本进行分析,发现当前农村中小学班主任职称晋升难、班级管理能力薄弱、家校沟通能力欠缺、学科教学能力不足。原因在于农村中小学班主任第一学历程度偏低、班级管理经验短缺、家校沟通渠道不畅、教学资源支持不足等。基于此,提出了农村中小学班主任工作的支持策略:以“底线+弹性”优化农村教师职称评审机制;加强班级管理能力的职前教育与职后培训;融合多种沟通方式,提高家校沟通质量;完善农村教师结构,实施双师型教学模式。

关键词：农村中小学班主任工作现状支持策略