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巧用数智力量，推动课堂教学提质增效

教育家 2024年第36期 23-24页

作者：王睿科重庆大学城树人小学校

教育数字化转型背景下，如何以数字化推动学校管理升级、课堂教学变革、助力教师发展，成为推动学校办学质量更上一个台阶的关键。近年来，重庆大学城树人教育集团以“人的智慧化、技术的智能化、生态的协同化”为方向，走出了一条以数...

教育数字化转型背景下，如何以数字化推动学校管理升级、课堂教学变革、助力教师发展，成为推动学校办学质量更上一个台阶的关键。近年来，重庆大学城树人教育集团以“人的智慧化、技术的智能化、生态的协同化”为方向，走出了一条以数字化转型赋能学校教育高质量发展的道路。重庆大学城树人教育集团全面实施基于大数据应用的学校数字化转型改革工作，利用重庆高新区智慧教育平台撬动学校管理效能提升，以大数据支撑学校教育教学管理精准化和决策科学化，以此培养“低负担、高质量、后劲足、思维活”的树人学子，促进学校教育生态的变革和优化。

关键词：

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“双减”背景下学校高质量作业管理的新样态

今日教育 2024年第4期 38-41页

作者：李煊毅重庆大学城树人小学校

在新方案、新课标背景下,“双减”工作如何深化落实?在压总量、控时间目前已基本到位的基础上,如何注重调结构、提质量?这是所有学校面临的“双减”新命题。学校要在前期工作的基础上,持续发力,勇于变革,在课程建设、课堂教学、作业设... 详细信息

在新方案、新课标背景下,“双减”工作如何深化落实?在压总量、控时间目前已基本到位的基础上,如何注重调结构、提质量?这是所有学校面临的“双减”新命题。学校要在前期工作的基础上,持续发力,勇于变革,在课程建设、课堂教学、作业设计、作业管理上不断出新招、出实招,统筹规划,整体变革,多措并举,努力探索学校高质量作业管理新样态,全面深化育人效果。重庆大学城树人小学对此进行了实践探索。

关键词：育人效果作业管理新样态实践探索整体变革重庆大学城作业设计课堂教学

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让写作有点“系统思维”——读《苏联的作文教学》有感

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小学语文教学 2024年第10期 71-72页

作者：冯栎钧重庆大学城树人小学校

走进一间教室,随便问问孩子,喜欢写作的请举手。通常情况下,举起的小手不会多。如果转身问问老师,写作教学容易吗?通常情况下,答案也是否定的。写作,仍然是学生学习、教师教学中的难点。这大概和我们的教学没有“系统”有些关系。现在... 详细信息

走进一间教室,随便问问孩子,喜欢写作的请举手。通常情况下,举起的小手不会多。如果转身问问老师,写作教学容易吗?通常情况下,答案也是否定的。写作,仍然是学生学习、教师教学中的难点。这大概和我们的教学没有“系统”有些关系。现在的统编本教材有进步,从三年级到六年级,写人、写事、写景编排有梯度、成系统。学生至少在不同阶段都能得到一些不同的指导。但要写好作文,让写变得容易,让写变成一种能力,光靠教材“系统”是不够的。

关键词：作文教学写作教学系统思维写事写好作文统编本教材教师教学写人

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乡村振兴背景下农村校园足球的时代价值、现实挑战与破解路径

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体育科技 2024年第3期45卷 136-138,142页

作者：陈杨杰杨涛刘钰姗重庆市沙坪坝区第一实验小学校重庆沙坪坝400030 北方民族大学体育学院宁夏银川750021

探讨在乡村振兴背景下发展我国农村校园足球的时代价值、现实挑战与破解路径。研究认为:在乡村振兴背景下我国农村校园足球将迎来新的发展机遇,并将会彰显出新的时代价值,但目前农村校园足球仍受到当地经济发展落后、政策扶持不够、思... 详细信息

探讨在乡村振兴背景下发展我国农村校园足球的时代价值、现实挑战与破解路径。研究认为:在乡村振兴背景下我国农村校园足球将迎来新的发展机遇,并将会彰显出新的时代价值,但目前农村校园足球仍受到当地经济发展落后、政策扶持不够、思想观念滞后、校园开放不足、就业岗位紧缺等现实挑战的阻碍。建议:立足经济建设、促进产业融合;加大政策扶持、建立保障体系;加强文化引导、营造良好氛围;完善资源配置,促进资源共享;优化就业环境,提高就业质量。

关键词：乡村振兴校园足球农村产业融合

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