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检索条件"机构=重庆市核学会"
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重庆市核学会成立——打造西部科技创新引擎
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大学科普 2024年 第3期18卷 64-65页
作者: 闫少健 重庆市核学会 重庆
2024年6月22日,重庆市核学会成立大会暨凤麟(巴渝)高端论坛-2024年科技创新发展战略研讨会在重庆山城国际会议中心隆重召开。全国政协常委、重庆市长但彦铮,中国科学院院士、国际能院院士、重庆市核学会第一届理事会理事长吴宜... 详细信息
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重庆市教师教育学会2023年度工作总结及2024年工作计划
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华夏教师教育 2024年 第1期 32-35页
作者: 重庆市教师教育学会
2023年,重庆市教师教育学会坚持以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导,深入学习贯彻党的二十大精神,深学笃用习近平总书记关于教育的重要论述,在重庆市社科联、重庆市教委的指导下,通过团队不解努力,各项工作系列成果频频呈现,重... 详细信息
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重庆市上消化道癌高危人群内镜筛查依从性及影响因素分析
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中国肿瘤 2024年
作者: 杜佳 于智凯 张艳 郭晴 赵胜林 刘秀 周宏 何美 重庆大学附属肿瘤医院/重庆市肿瘤研究所/重庆市肿瘤医院
[目的]分析重庆市上消化道癌高危人群内镜筛查依从性及相关影响因素。[方法]2012—2019年在重庆市癌症早诊早治项目覆盖地区,对40~74岁居民进行问卷调查和上消化道癌风险评估,动员上消化道癌高危人群至筛查医院接受内镜筛查,分... 详细信息
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重庆市某高校一起鼠伤寒沙门菌引起的食源性疾病暴发事件溯源调查和病原分析
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中国食品卫生杂志 2024年 第5期36卷 595-600页
作者: 王文斟 聂术君 李志峰 王红 段刚 廖春艳 王玲 雷小念 重庆市疾病预防控制中心 重庆400042 重庆市巴南区疾病预防控制中心 重庆401320
目的对重庆市某高校一起鼠伤寒沙门菌引起的食源性疾病暴发事件进行实验室病原学分析。方法按照食品安全国家标准(GB 4789.4—2016)对11株沙门菌分离株进行生化和血清型鉴定;使用微量肉汤稀释法进行药敏测试;采用脉冲场凝胶电泳(PFGE)... 详细信息
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重庆市卫生应急人员能力建设现况及影响因素
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中国热带医学 2024年 第8期24卷 982-987页
作者: 宿昆 刘恋 孙军 银涛 李洪明 唐文革 陈耀凯 吴瑞 重庆市公共卫生医疗救治中心 重庆400035 重庆市疾病预防控制中心 重庆400700 重庆市急救医疗中心 重庆400010
目的了解和评估重庆市公共卫生应急人员能力建设现况,分析影响和制约其能力建设的主要因素,提出对策建议,为进一步提升重庆市卫生应急能力提供参考依据。方法采用问卷调查和专家访谈相结合的方式,从一般情况、健康状况、培训演练情况和... 详细信息
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重庆市蔬菜全产业链高质量发展路径探析
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中国蔬菜 2024年 第9期 1-7页
作者: 黎莉莉 陈睿 况觅 重庆市农业科学院 重庆401329 重庆市农业技术推广总站 重庆401121
基于调查分析,从全产业链发展视角,客观评价了重庆市蔬菜产业发展现状,深入分析了重庆市蔬菜产业高质量发展面临基地建设滞后、成本持续上升、加工水平不高、流通效率低下、支撑体系不足等问题,提出生产环节加强标准化基地建设、产业结... 详细信息
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2017-2021年重庆市医务人员肺结流行特征分析
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疾病监测 2024年 第2期39卷 195-199页
作者: 吕娟 陈宗良 汪清雅 张婷 庞艳 重庆市病防治所 重庆400050 重庆市疾病预防控制中心 重庆400042
目的分析2017—2021年重庆市医务人员肺结流行病学特征,为制定有效防控措施降低医务人员感染风险提供依据。方法通过结病管理信息系统,收集重庆市2017—2021年登记的医务人员肺结病案资料,进行描述性流行病学分析。结果2017—202... 详细信息
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重庆市武隆区校长发展培训需求调研报告
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华夏教师教育 2024年 第1期 60-86页
作者: 重庆市教师教育学会
前言。《中共中央国务院关于全面深化新时代教师队伍建设改革的意见》指出:“加强中小学校长队伍建设,努力造就一支政治过硬、品德高尚、业务精湛、治校有方的校长队伍。面向全体中小学校长,加大培训力度,提升校长办学治校能力,打造高... 详细信息
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2021年重庆市恶性肿瘤发病与死亡情况及2016年生存率分析
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中国肿瘤 2024年 第2期33卷 134-139页
作者: 丁贤彬 吕晓燕 焦艳 陈婷 高旸 许杰 熊娟 重庆市疾病预防控制中心 重庆400042 重庆市渝北区第二人民医院 重庆401147
[目的]了解重庆市恶性肿瘤发病率、死亡率与5年生存率。[方法]采用SPSS 25.0分析重庆市新发恶性肿瘤发病、死亡和随访数据,计算2021年重庆市恶性肿瘤发病率、标化发病率、死亡率、标化死亡率。分别采用2000年第五次人口普查标准人口构成... 详细信息
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新时代中小学书记校长引领教师成长需要具备三种能力——基于对重庆市巴蜀小学校教师队伍建设的考察
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人民教育 2024年 第13期 51-53页
作者: 张帝 马宏 陈怡 重庆市教育科学研究院 重庆市巴蜀小学校党委 重庆市巴蜀小学校
在培养高质量教师的众多环节中,书记校长对教师成长的引领是其中的重要环节,《义务教育学校校长专业标准》就明确提出“校长是教师专业发展的第一责任人,将学校作为教师实现专业发展的主阵地”。区别于师范院校和教师进修机构,书记校长... 详细信息
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