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区域化视阈下高校一流本科课程应用现状与持续建设研究——以重庆市为例

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大学 2024年第14期 63-68页

作者：姚友明郑州张琦赵永兰余鑫重庆市教育信息技术与装备中心

近年来，教育部通过系列有效举措，大力实施一流课程“双万计划”，全国各省市、各高校积极响应，建设了大批一流本科课程，如何做好一流本科课程持续建设与应用，充分发挥对课堂教学的支撑作用值得深入分析和持续研究。文章以重庆市为... 详细信息

近年来，教育部通过系列有效举措，大力实施一流课程“双万计划”，全国各省市、各高校积极响应，建设了大批一流本科课程，如何做好一流本科课程持续建设与应用，充分发挥对课堂教学的支撑作用值得深入分析和持续研究。文章以重庆市为例，开展对区域内已建成的一流本科课程的数据统计、情况调查和分析整理，对取得的成效亮点及存在的问题进行客观分析，为下一步如何破解这些问题提出了方法建议，旨在为各地高校开展一流本科课程持续建设与应用工作提供借鉴。

关键词：区域化一流课程持续建设策略研究

区域化视阈下高校一流本科课程应用现状与持续建设研究——以重庆市为例

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大学（教学与教育） 2024年第5期 63-68页

作者：姚友明郑州张琦赵永兰余鑫重庆市教育信息技术与装备中心重庆400020

近年来,教育部通过系列有效举措,大力实施一流课程“双万计划”,全国各省市、各高校积极响应,建设了大批一流本科课程,如何做好一流本科课程持续建设与应用,充分发挥对课堂教学的支撑作用值得深入分析和持续研究。文章以重庆市为例,开... 详细信息

近年来,教育部通过系列有效举措,大力实施一流课程“双万计划”,全国各省市、各高校积极响应,建设了大批一流本科课程,如何做好一流本科课程持续建设与应用,充分发挥对课堂教学的支撑作用值得深入分析和持续研究。文章以重庆市为例,开展对区域内已建成的一流本科课程的数据统计、情况调查和分析整理,对取得的成效亮点及存在的问题进行客观分析,为下一步如何破解这些问题提出了方法建议,旨在为各地高校开展一流本科课程持续建设与应用工作提供借鉴。

关键词：区域化一流课程持续建设策略研究

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中小学实验教学精品课遴选现状及对策

实验教学与仪器 2024年第3期41卷 116-118页

作者：赵雪彬重庆市教育信息技术与装备中心重庆400020

教育部组织开展了实验教学精品课遴选活动,在实际操作中,遴选存在一些问题,如评选标准细化不够,区县组织部门和教师对文件理解不透彻,这些问题不仅影响了实验教学精品课的遴选质量,也制约了实验教学的发展。根据对重庆市中小学实验教学... 详细信息

教育部组织开展了实验教学精品课遴选活动,在实际操作中,遴选存在一些问题,如评选标准细化不够,区县组织部门和教师对文件理解不透彻,这些问题不仅影响了实验教学精品课的遴选质量,也制约了实验教学的发展。根据对重庆市中小学实验教学精品课遴选现状及存在的问题进行分析,并提出相应的对策,旨在为其他教师提供可借鉴的经验。

关键词：中小学实验教学精品课遴选现状对策

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中小学实验教学设备的数字化管理策略探究

中国教育技术装备 2024年第7期 33-35页

作者：赵雪彬李松陈渝谭永波重庆市教育信息技术与装备中心重庆400020 重庆市沙坪坝区教育信息技术与装备中心重庆400030 重庆市渝中区科技教仪中心重庆400010 重庆市潼南区教育信息技术与装备所重庆402260

实验教学设备的数字化管理是指利用物联网、人工智能、大数据等现代技术,采集实验教学设备的品种、规格、企业名称和售后服务等相关基础信息,对入库、借还、维修和报损等设备流转全过程相关数据自动收集、分析,最终实现教学设备全过程... 详细信息

实验教学设备的数字化管理是指利用物联网、人工智能、大数据等现代技术,采集实验教学设备的品种、规格、企业名称和售后服务等相关基础信息,对入库、借还、维修和报损等设备流转全过程相关数据自动收集、分析,最终实现教学设备全过程生命周期管理的规范化、精细化、智能化,以保障学校实验教学的正常开展,为学校管理者和各级教育主管部门科学决策提供实时、精准的大数据分析服务。

关键词：中小学实验教学设备数字化管理

构建新时代科学教育新生态的区域实践——以重庆市铜梁区为例

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中国教育技术装备 2024年第15期 96-98,102页

作者：刘娟赵雪彬李兴禄杨伟重庆市教育信息技术与装备中心重庆400020 重庆市铜梁区教育技术装备中心重庆402560

基于构建新时代科学教育新生态,从科学教育的价值内涵理解、区域推进做好科学教育的创新举措以及所取得的实践成效等方面,阐述重庆市铜梁区在做好“科学教育加法”中的生动实践,探索形成的科学教育新生态为区域推进科学教育发展作出良... 详细信息

基于构建新时代科学教育新生态,从科学教育的价值内涵理解、区域推进做好科学教育的创新举措以及所取得的实践成效等方面,阐述重庆市铜梁区在做好“科学教育加法”中的生动实践,探索形成的科学教育新生态为区域推进科学教育发展作出良好示范。

关键词：中小学科学教育 STEM教育实验教学人工智能科学素养

区(县)域教育信息化发展指标体系的构建与实践研究——以重庆市为例

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中国教育技术装备 2024年第7期 4-8,43页

作者：罗永星何易立余跃重庆市教育信息技术与装备中心重庆400020 西南大学教育学部重庆400715

教育信息化是教育现代化的基本内涵和显著特征。构建科学发展模型,探索一条符合教育需要、具有本地特色的区(县)域教育信息化发展途径,是区域、学校教育工作者必须关注的重要命题。通过借鉴学习前人文献,分析教育信息化应有维度,构建重... 详细信息

教育信息化是教育现代化的基本内涵和显著特征。构建科学发展模型,探索一条符合教育需要、具有本地特色的区(县)域教育信息化发展途径,是区域、学校教育工作者必须关注的重要命题。通过借鉴学习前人文献,分析教育信息化应有维度,构建重庆市区(县)域教育信息化发展指标体系,并根据采集汇聚的发展数据,对区(县)域教育信息化进行实证分析,力求为各地制定区(县)域或学校的教育信息化发展策略提供一定参考。

关键词：教育信息化发展指标教育现代化

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教育数字化转型下的教育研究范式变革

中国远程教育 2024年第2期44卷 36-46页

作者：顾小清卢琳萌宛平上海数字化教育装备工程技术研究中心上海200062 华东师范大学教育信息技术系上海200062

研究范式是常规科学所赖以运作的理论基础和实践规范,推动着科学研究的发展与创新。教育作为数字中国战略的重要组成部分,正加速向数字化转型,对教育研究范式提出了新的需求。在梳理研究范式及其演进脉络的基础上,研究探析了教育数字化... 详细信息

研究范式是常规科学所赖以运作的理论基础和实践规范,推动着科学研究的发展与创新。教育作为数字中国战略的重要组成部分,正加速向数字化转型,对教育研究范式提出了新的需求。在梳理研究范式及其演进脉络的基础上,研究探析了教育数字化转型对教育研究范式变革的新需求,并从教育研究范式的本体论、认识论、方法论和价值论四个方面探究教育数字化转型推动教育研究范式变革的内在机理。教育数字化转型扩展了教育研究对象的规模、丰富了解读教育现象的视角、创新了分析教育数据的方法、强化了制定教育决策的效用。在此基础上,探讨了教育研究范式的发展趋势,对未来教育研究的研究旨趣、研究方法、学科趋势、实践路径进行了分析,以期为未来的教育研究提供参考。

关键词：教育数字化转型教育研究教育研究范式教育大数据

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基于机器学习与眼动追踪的认知风格模型构建

现代远程教育研究 2024年第4期36卷 94-103页

作者：薛耀锋朱芳清华东师范大学教育信息技术学系上海200062 上海数字化教育装备工程技术研究中心上海200062

认知风格反映了学生接近、获取、组织、处理和解释信息的模式,可用来解释和指导学生的行为。将认知风格集成到智能系统中,有助于开发个性化的用户模型,推动智能教育发展。当前有关认知风格自动分类的研究较为匮乏,尚未将机器学习与眼动... 详细信息

认知风格反映了学生接近、获取、组织、处理和解释信息的模式,可用来解释和指导学生的行为。将认知风格集成到智能系统中,有助于开发个性化的用户模型,推动智能教育发展。当前有关认知风格自动分类的研究较为匮乏,尚未将机器学习与眼动追踪技术联合起来进行应用。基于机器学习与眼动追踪的认知风格模型,选取注视时长、注视点数量、扫视时长、眼跳次数、眼跳距离与瞳孔直径等6个与认知有着密切关系的眼动指标,归一化处理后借助机器学习算法进行认知风格自动分类。实验结果表明:在进行同样时长的视频学习时,不同场认知风格的学习者表现出不同的视觉行为模式;场依存型学习者注视点较为分散,表现出有较多的扫视行为、较少的注视行为、较长的眼跳距离与较大的瞳孔直径变化,信息搜索效率较低;而场独立型学习者有着较为密集与定向的视觉注意模式,信息搜索效率更高。对5种机器学习算法进行性能对比后发现,逻辑回归算法的分类效果最好,准确率达到89.01%,Kappa值达到0.774。该认知风格自动化分类模型既可用于智能学习系统的课程资源优化设计,也可用于个性化学习路径的推荐。未来可整合更多生理数据,通过不同模态数据之间的信息互补,提升数据分析的准确性以及对学习者认知能力评估的可靠性。

关键词：智能教育机器学习眼动追踪技术场认知风格自动化分类

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质子交换膜燃料电池性能优化控制

中国电机工程学报 2024年第1期44卷 395-406,I0033页

作者：胡杰徐泽俊岳肖李昊袁春宾洋重庆理工大学机械检测技术与装备教育部工程研究中心重庆市巴南区400054 重庆交通职业学院重庆市江津区402260

质子交换膜燃料电池(proton exchange membrane fuel cell,PEMFC)的热管理,是影响PEMFC安全、稳定、高效运行的核心关键因素。该文在分析PEMFC热管理子系统的结构,以及关键组成部件(包括空气压缩机、冷却液循环泵和冷却风扇)的工作原理... 详细信息

质子交换膜燃料电池(proton exchange membrane fuel cell,PEMFC)的热管理,是影响PEMFC安全、稳定、高效运行的核心关键因素。该文在分析PEMFC热管理子系统的结构,以及关键组成部件(包括空气压缩机、冷却液循环泵和冷却风扇)的工作原理基础上,首先搭建耦合热管理子系统的PEMFC非线性仿真模型,进一步将其简化处理得到用于控制的线性模型;在此基础上,设计基于卡尔曼滤波的状态观测器,以实现对状态和不可测量扰动的估计,从而消除模型稳态误差;随后设计目标计算器,以净输出功率跟踪误差最小化和系统效率最大化为目标,对PEMFC系统工作状态进行优化;进而基于线性控制模型,设计无偏显式模型预测控制(offset-free explicit model predictive control,offset-free EMPC),对优化工作状态进行跟踪控制;最后,搭建一个软件在环(softwareintheloop,Si L)测试平台,通过与传统MPC控制策略的仿真结果对比可得,无偏EMPC控制策略可以显著将净输出功率的平均跟踪误差绝对值从344.29W减小到82.19W,系统效率从40.32%提升到46.56%,算法平均单步计算耗时从26ms降低到11.8ms,并且可以约束PEMFC系统运行在稳定和安全的工况。

关键词：质子交换膜燃料电池系统热管理净输出功率跟踪效率最优化无偏显式模型预测控制