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检索条件"机构=重庆市巴南区花溪中学校"
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新课标下小学数学大单元整体教学探索
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读写算 2024年 第24期 76-78页
作者: 王琴 重庆市巴南区第二小学校
面临教育改革和新课标的挑战,小学数学教育的发展趋势要求采纳更系统和综合的教学方法。本文深入探讨了小学数学大单元整体教学设计原则和实施策略,并选取人教版小学数学四年级下册第三单元《运算律》作为案例,以分析具体实施的效果... 详细信息
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基于电流模分量特性的多端柔性直流配电网线路纵联保护
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现代电力 2024年 第2期41卷 279-286页
作者: 陈新岗 邹越越 马志鹏 贾勇 赵蕊 朱磊 王梅林 张金京 重庆理工大学 重庆市巴南区400054 重庆市能源互联网工程技术研究中心 重庆市巴南区400054
多端柔性直流配电网因在供电可靠性方面极具优势而受到广泛的关注,然而对于直流线路保护中故障的快速、可靠识别成为其急速发展所需解决的关键问题之一。因此,设计了一种利用电流模分量特性的直流线路纵联保护方法。该方法利用故障时正... 详细信息
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质子交换膜燃料电池性能优化控制
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中国电机工程学报 2024年 第1期44卷 395-406,I0033页
作者: 胡杰 徐泽俊 岳肖 李昊 袁春 宾洋 重庆理工大学机械检测技术与装备教育部工程研究中心 重庆市巴南区400054 重庆交通职业学院 重庆市江津区402260
质子交换膜燃料电池(proton exchange membrane fuel cell,PEMFC)的热管理,是影响PEMFC安全、稳定、高效运行的核心关键因素。该文在分析PEMFC热管理子系统的结构,以及关键组成部件(包括空气压缩机、冷却液循环泵和冷却风扇)的工作原理... 详细信息
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重庆市某高校一起鼠伤寒沙门菌引起的食源性疾病暴发事件溯源调查和病原分析
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中国食品卫生杂志 2024年 第5期36卷 595-600页
作者: 王文斟 聂术君 李志峰 王红 段刚 廖春艳 王玲 雷小念 重庆市疾病预防控制中心 重庆400042 重庆市巴南区疾病预防控制中心 重庆401320
目的对重庆市某高校一起鼠伤寒沙门菌引起的食源性疾病暴发事件进行实验室病原学分析。方法按照食品安全国家标准(GB 4789.4—2016)对11株沙门菌分离株进行生化和血清型鉴定;使用微量肉汤稀释法进行药敏测试;采用脉冲场凝胶电泳(PFGE)... 详细信息
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中国近地面气温直减率时空分布及在NCEP气温预报误差订正中的应用
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大气科学学报 2024年
作者: 张鑫鑫 慕建利 杨如意 斯思 邓美玲 中国气象局公共气象服务中心 重庆市巴南区气象局
近地面气温直减率受地形地貌、地理位置、季节变化、昼夜变化及人类活动等因素的显著影响,在中国区域使用单一的气温直减率不能准确表征其时空特征。本文基于中国2 427个国家基本气象站2013年3月1日—2022年2月28日的逐小时气温观测数... 详细信息
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经历活动体验 促进量感提升——“面积单位”教学实录与评析
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小学数学教育 2024年 第1期 58-61页
作者: 秦云义 朱梅 重庆市巴南区鱼洞第四小学校 重庆市巴南区教师进修学院
教学内容:人教版《义务教育教科书·数学》三年级下册第57页。教学目标:1.认识面积单位平方厘米、平方分米和平方米,通过认一认、摸一摸、找一找、比一比、画一画、摆一摆、估一估、测一测等活动建立1平方厘米、1平方分米和1平方米的正... 详细信息
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数学学习焦虑对小学生数学学业成就的影响:一个有调节的中介效应
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兵团教育学院学报 2024年 第5期34卷 38-47页
作者: 柳萌学 重庆市巴南区巴南小学校 重庆401320
为探究小学生数学学习焦虑、数学学习压力、数学学习自信心和数学学业成就的关系及作用机制,采用方便抽样法对重庆市B区372名小学4~6年级学生进行问卷调查。结果表明:小学生的数学学习焦虑和学习压力水平整体水平偏低,数学学习自信心和... 详细信息
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制备二维材料的自上而下策略——化学奥林匹克中的层状晶体结构
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化学教育(中英文) 2024年 第21期 123-128页
作者: 王琪 卓峻峭 重庆市南开中学
以石墨烯、MoS2、MXene等为代表的二维材料具有优异的物理、化学、电子和光学性能,在诸多领域具有巨大的应用价值。第36届和第37届中国化学奥林匹克(初赛)以二维材料LDH和MXene的结构和制备为素材命题。分析和拓展试题素材中的LDH和M... 详细信息
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利用真实情境命制高考化学模拟试题——以《化学教育》文献为素材命制实验题
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化学教育(中英文) 2024年 第13期45卷 24-30页
作者: 王琪 卓峻峭 重庆市南开中学 重庆400030
选取文献素材创设真实情境命制试题可以保证试题的科学性和考试的公平性。例举了2道用《化学教育》文献命制的高考化学实验模拟题,对如何选择和研读文献,如何挖掘文献素材创设真实情境,如何全面地考查学生的学科综合能力,如何设计难度... 详细信息
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真实情境下问题解决的初中化学教学实践——常见的碱
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化学教育(中英文) 2024年 第11期45卷 53-59页
作者: 陈悦 吴波 邓阳洋 重庆市育才中学 重庆400050
以压缩氧自救器吸收剂为情境,设计“验证吸收剂成分氢氧化钙”“探究吸收剂能否为氢氧化钠”“碱有哪些共同的化学性质”等3个核心问题,引导学生探究发现常见的碱的性质及其用途,树立“结构决定性质、性质决定用途”的化学观念,感悟化... 详细信息
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