检索结果-南通市图书馆

考试周刊 2024年第8期 108-111页

作者：杨文瑾舟曲县第一中学

随着英语学科新课程改革的应用与实施，教师应当给予教学评价更高的重视，针对学生的学习过程进行真实、客观的引导，使学生可以对英语知识进行更好地掌握，并获得语言能力的提升。文章主要从开展宏观把控，明确主要学习的方向；发现学... 详细信息

随着英语学科新课程改革的应用与实施，教师应当给予教学评价更高的重视，针对学生的学习过程进行真实、客观的引导，使学生可以对英语知识进行更好地掌握，并获得语言能力的提升。文章主要从开展宏观把控，明确主要学习的方向；发现学生优点，促进学习自信的建立；聚焦教学衔接，发展学生逻辑性思维；关注情感教育，提高整体教学的质量；引导学生互评，提高学生的全面素质；选好阅读材料，为写作学习奠定基础等几方面进行教学策略的实施，从而优化“读后续写”的评价方式，提高学生读后续写的能力。

关键词：高中英语读后续写评价方式提升能力教学策略

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基于新课标的初中数学大组合作学习初探

云南教育（中学教师） 2024年第4期 27-28页

作者：杨绍政凤庆县第一中学

《义务教育数学课程标准》(2022年版)(以下简称“新课标”)指出:学生的学习应是一个主动的过程,认真听讲、独立思考、动手实践、自主探索、合作交流等是学习数学的重要方式.合作学习方式很多,小组合作学习一直是最流行的方式,如结合成... 详细信息

《义务教育数学课程标准》(2022年版)(以下简称“新课标”)指出:学生的学习应是一个主动的过程,认真听讲、独立思考、动手实践、自主探索、合作交流等是学习数学的重要方式.合作学习方式很多,小组合作学习一直是最流行的方式,如结合成绩、性别和性格将学生分成若干个四人小组,然后合理设计小组座位(包括轮换),组员事务分工等.在新课标下,我创新提出大组合作学习模式.大组与小组本质上没有区别,只在人数、任务设置和评价过程中略做调整,更显其优越性,对核心素养导向下的新课程教学进行一些思考和探索.

关键词：初中数学合作学习模式动手实践自主探索合作学习方式新课标下新课程教学任务设置

核心素养下高中生物学探究性实验的教学设计及实践研究

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名师在线（中英文） 2024年第14期 49-51页

作者：何玉芳息烽县第一中学

探究性实验是以学生探究为重点的实验。相较于传统的实验教学设计,探究性实验强调学生探究探索的主动性,致力于推动学生探究能力的发展。生物学是一门基础的自然科学类学科,其知识若以探究实验的形式展现给学生,便可以充分调动学生的学... 详细信息

探究性实验是以学生探究为重点的实验。相较于传统的实验教学设计,探究性实验强调学生探究探索的主动性,致力于推动学生探究能力的发展。生物学是一门基础的自然科学类学科,其知识若以探究实验的形式展现给学生,便可以充分调动学生的学习积极性。文章指出,在实际开展探究性实验教学的过程中,教师要关注实验的设计,并从学生的发展入手作出实验预设,并给予学生引导,推动学生核心素养的发展。

关键词：高中生物学核心素养探究性实验教学

四位一体:高中历史家国情怀素养培育路径省思

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福建教育 2024年第7期 61-63页

作者：李义初上杭县第一中学

家国情怀是最能体现当前课程改革立德树人根本任务和价值追求的历史学科核心素养。从家国情怀素养的内涵出发,在教学设计中做到其与学情、内容和情境的四位一体,基于学情与素养培育要求选取典型史料,设置情境,引导学生开展探究,得出认知... 详细信息

家国情怀是最能体现当前课程改革立德树人根本任务和价值追求的历史学科核心素养。从家国情怀素养的内涵出发,在教学设计中做到其与学情、内容和情境的四位一体,基于学情与素养培育要求选取典型史料,设置情境,引导学生开展探究,得出认知,是提升学生家国情怀素养水平的基本遵循。

关键词：家国情怀素养高中历史培育路径

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高中语文阅读与写作一体化的教学研究

高中语文阅读与写作一体化的教学研究

中国陶行知研究会2023年学术年会

作者：樊庆倩郓城县第一中学

高中语文阅读与写作一体化教学源于对学生语文素养全面培养的需求。当前一些学校在高中语文阅读与写作一体化教学方面存在不足,一些学校普遍缺乏创设有利于读写互渗的教学机制,导致学生在阅读和写作之间缺乏有效的衔接,导致重读轻写的... 详细信息

高中语文阅读与写作一体化教学源于对学生语文素养全面培养的需求。当前一些学校在高中语文阅读与写作一体化教学方面存在不足,一些学校普遍缺乏创设有利于读写互渗的教学机制,导致学生在阅读和写作之间缺乏有效的衔接,导致重读轻写的教学弊病依然存在,学生在写作实践中缺乏深度思考和对文本的深入理解。此外,一些学校缺乏有效的评价机制,使得学生写作成果无法在评价体系中得到充分体现,缺乏对写作的积极反馈和引导。这些问题凸显了高中语文阅读与写作一体化教学的紧迫性与重要性。因此,本研究从高中语文阅读与写作一体化教学的历史渊源和理论基础进行阐述,对其存在的问题进行分析,并提出针对性的策略,希望对此方面的研究有所易助。

关键词：高中语文阅读写作一体化教学

来源： cnki会议评论

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核心素养视域下高中英语诗歌选修课的开设

甘肃教育 2024年第7期 101-104页

作者：王佐临潭县第一中学

核心素养视域下,高中英语诗歌选修课的开发与教学具有重要价值。文章分析了高中英语选修课开设的必要性及其三个基本性要求,强调课程内容应聚焦诗歌欣赏、分析与创作,课程结构需遵循主题与时期双重线索。通过项目式教学实践,围绕主题生... 详细信息

核心素养视域下,高中英语诗歌选修课的开发与教学具有重要价值。文章分析了高中英语选修课开设的必要性及其三个基本性要求,强调课程内容应聚焦诗歌欣赏、分析与创作,课程结构需遵循主题与时期双重线索。通过项目式教学实践,围绕主题生发、开展及成果展示,验证了项目式学习作为该课程主要学习方式的可行性与必然性,以期提升高中生的综合语言运用能力和跨学科素养。

关键词：核心素养高中英语诗歌选修必要性策略

沉浸式英文故事融入高中英语阅读教学的实践与探究

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校园英语 2024年第25期 114-116页

作者：余瑜祁门县第一中学

为了提升高中生的英语阅读能力，让英语阅读教学质量更上一层楼，教师需要转变原有的英语阅读教学形式，在阅读课堂中融入沉浸式的英文故事，这不仅能够提升学生的英语阅读学习体验，还能够帮助学生拓宽视野，培养英语核心素养。通过分... 详细信息

为了提升高中生的英语阅读能力，让英语阅读教学质量更上一层楼，教师需要转变原有的英语阅读教学形式，在阅读课堂中融入沉浸式的英文故事，这不仅能够提升学生的英语阅读学习体验，还能够帮助学生拓宽视野，培养英语核心素养。通过分析沉浸式英文故事在阅读教学中的具体作用，以及沉浸式英文故事融入英语阅读教学中的具体原则，教师能够制定出更具有可行性的教学策略，推动英语阅读教学改革。

关键词：沉浸式英文故事高中英语阅读教学

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高中两个常见的原子物理模型

高中数理化 2024年第2期 27-28页

作者：田彪临泉县第一中学

纵观历年高考物理试卷,不难发现试题紧跟社会和科技发展热点.考虑到我国近几年在原子物理方面的成就,不妨归纳总结一下原子物理的两个常见模型---核反应模型、光电效应模型的考查方式和解题技巧.1核反应模型核反应是原子物理的热点,更... 详细信息

纵观历年高考物理试卷,不难发现试题紧跟社会和科技发展热点.考虑到我国近几年在原子物理方面的成就,不妨归纳总结一下原子物理的两个常见模型---核反应模型、光电效应模型的考查方式和解题技巧.1核反应模型核反应是原子物理的热点,更是历年高考中常出现的类型题,该模型不仅涉及核裂变、核聚变、核衰变等知识点,也常与力和运动、电场、磁场结合设问,综合性较强.

关键词：力和运动原子物理光电效应核衰变设问解题技巧考查方式核裂变

“双减”背景下初中英语个性化作业改革的行动研究

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知识文库 2024年第15期 99-102页

作者：李艳艳临潭县第一中学

在“双减”背景下初中英语个性化作业改革的行动，促进了学生的个性化学习和教学质量的提升，探讨了个性化作业设计的原则与要点、使用技术工具支持个性化作业以及课堂教学与个性化作业改革的结合。分析了教师角色转变与专业发展需求、...

在“双减”背景下初中英语个性化作业改革的行动，促进了学生的个性化学习和教学质量的提升，探讨了个性化作业设计的原则与要点、使用技术工具支持个性化作业以及课堂教学与个性化作业改革的结合。分析了教师角色转变与专业发展需求、学生参与度与自主学习能力培养以及家庭与社会因素对个性化作业改革的影响，具有重要的理论与实践价值，有助于推动初中英语个性化作业改革的进一步发展。当前，我国实行“双减”政策，即减少课业负担，减轻过度竞争。随着“双减”政策的实施，教育改革逐渐向着顺应社会发展，促进人才培养多元化的方向发展。

关键词：