检索结果-南通市图书馆

高职院校“双师”素质教师团队的内涵、特征与建设路径

在线全文

学校读者我要写书评

暂无评论

中国高教研究 2023年第3期 97-102页

作者：安学武张军马军强王旭波西安铁路职业技术学院陕西西安710014 西安铁路职业技术学院党政办公室陕西西安710014 西安铁路职业技术学院教师发展中心陕西西安710014 西安铁路职业技术学院发展规划处陕西西安710014

职业教育的类型特征及其人才培养目标决定了其教师队伍建设的基本方向和要求。当前,“双师型”教师队伍的内涵不断深化,“双师”的内涵由侧重教师个体的“双师”能力与素质逐步转向为注重跨界融合的结构化“双师”素质教师团队。校企共... 详细信息

职业教育的类型特征及其人才培养目标决定了其教师队伍建设的基本方向和要求。当前,“双师型”教师队伍的内涵不断深化,“双师”的内涵由侧重教师个体的“双师”能力与素质逐步转向为注重跨界融合的结构化“双师”素质教师团队。校企共建的“双师”素质教师团队具有共同体、专业化、结构化等特征。基于合作共建项目的“双师”素质教师团队是职业教育教师教学团队建设的一种创新。探索以校企合作为主要原则,以高质量育人为共同愿景目标,依托共建项目组建结构化“双师”素质教师团队、搭建校企合作平台支撑团队发展、完善运行体制保障团队建设质量、完善项目绩效管理和考核机制提升团队发展质量等团队建设的有效路径,将为我国高职院校“双师型”教师队伍建设提供参考。

关键词： “双师”素质教师团队校企共建

在线全文

学校读者我要写书评

暂无评论

高职学生智慧教室接受度影响因素研究

中国教育信息化 2021年第22期27卷 14-18,22页

作者：陈静远马世来刘洪锋郑州铁路职业技术学院信息化办公室河南郑州451460

智慧教室作为新兴的教学环境,正逐步走进校园,为教学改革提供了有利的条件。其中,学生作为智慧教室的使用主体,对智慧教室功能的发挥起到了决定性作用。文章借鉴UTAUT模型,以智慧教室的教学活动为研究对象,构建了学生对智慧教室的接受... 详细信息

智慧教室作为新兴的教学环境,正逐步走进校园,为教学改革提供了有利的条件。其中,学生作为智慧教室的使用主体,对智慧教室功能的发挥起到了决定性作用。文章借鉴UTAUT模型,以智慧教室的教学活动为研究对象,构建了学生对智慧教室的接受度模型,采用问卷调查法测量学生对智慧教室的接受度以及影响其接受的因素。经研究发现,高职学生对智慧教室有着较高的接受度。其中,信息技术的精通程度、绩效期望对接受度的影响最强,其次是社群影响和便利条件,而努力期望对接受度的影响最弱。因此,智慧教室建设应充分考虑学生需求,并为开展智慧教室环境下的教学提供保障。同时,也应该提高学生的信息素养,为其学习提供必要条件。

关键词：智慧教室接受度 UTAUT 高职学生

基于PFI模式的高校建设项目研究——以某高职院校新校区建设为例

在线全文

学校读者我要写书评

暂无评论

化工管理 2019年第2期 148-149页

作者：张月玥栾少华郑州铁路职业技术学院铁道工程学院河南郑州451460 郑州铁路职业技术学院校区规划建设办公室河南郑州451460

为了缓解校园建设的资金压力,高校寻求多种融资模式,其中PFI融资模式以其丰富的内涵,及广阔的外延,受到各高校青睐。本文以某高职院校新校区建设为例,从学校融资情况,新校区建设情况,学校所在周边环境情况等进行分析,建议使用PFI融资模... 详细信息

为了缓解校园建设的资金压力,高校寻求多种融资模式,其中PFI融资模式以其丰富的内涵,及广阔的外延,受到各高校青睐。本文以某高职院校新校区建设为例,从学校融资情况,新校区建设情况,学校所在周边环境情况等进行分析,建议使用PFI融资模式进行大型体育馆设施建设,这样既符合私营资本盈利的目的,也丰富了师生的业余活动,提高师生生活幸福指数。最后对高校进行PFI融资项目的特许经营协议进行讨论,得出特许经营期满足的条件,为项目签署合同确定特许经营期提供理论支持。

关键词：项目融资模式私营资本大型体育场馆特许权协议

在线全文

学校读者我要写书评

暂无评论

校企共建药剂学在线开放课程路径研究

创新创业理论研究与实践 2023年第8期6卷 38-40页

作者：王晶晶张晓霞冯松浩张卫赵丽娜阮丽红郑州铁路职业技术学院河南郑州450000

随着信息化技术的快速发展,大规模在线开放课程迅速兴起,但在其发展中仍存在诸多问题。该文探索校企共建药剂学在线开放课程路径,校企合作共定课程内容,共建课程资源,共育教学团队,创新教学评价体系,共同践行立德树人教学理念,为高职专... 详细信息

随着信息化技术的快速发展,大规模在线开放课程迅速兴起,但在其发展中仍存在诸多问题。该文探索校企共建药剂学在线开放课程路径,校企合作共定课程内容,共建课程资源,共育教学团队,创新教学评价体系,共同践行立德树人教学理念,为高职专业课教学服务区域经济社会发展的实际需要,为高职院校校企共建在线开放课程的探索和实施,提供借鉴。

关键词：校企合作在线开放课程课程思政药剂学立德树人信息化

在线全文

学校读者我要写书评

暂无评论

“双高计划”背景下高职管理水平提升的途径

开封文化艺术职业学院学报 2020年第9期40卷 125-126页

作者：刘戈广州铁路职业技术学院质量管理办公室广东广州510430

"双高计划"背景下,高职院校在管理方面存在制度体系有待完善、合作机制尚需健全、管理模式亟待优化、各部门信息不能及时共享等问题。对此,高职院校应强化章程统领,完善学校制度体系;深化多元协同,完善办学运行机制;优化目标管理,完善... 详细信息

"双高计划"背景下,高职院校在管理方面存在制度体系有待完善、合作机制尚需健全、管理模式亟待优化、各部门信息不能及时共享等问题。对此,高职院校应强化章程统领,完善学校制度体系;深化多元协同,完善办学运行机制;优化目标管理,完善二级管理体制;云化信息驱动,完善治理支持平台。

关键词：高职管理水平提升思考

在线全文

学校读者我要写书评

暂无评论

英国女性文学作品研究

短篇小说(原创版) 2014年第15期 9-10页

作者：王伟郑州铁路职业技术学院办公室

19世纪的英国文学发展经历从浪漫主义派别到现实主义派别的过渡与发展,在这一时期出现了一个奇特现象,那就是涌现出了许多优秀的女性文学作品,光在当时有影响力的就超过30位,可以说形成了历史上从没有出现过的女性文学繁荣景象。本文试... 详细信息

19世纪的英国文学发展经历从浪漫主义派别到现实主义派别的过渡与发展,在这一时期出现了一个奇特现象,那就是涌现出了许多优秀的女性文学作品,光在当时有影响力的就超过30位,可以说形成了历史上从没有出现过的女性文学繁荣景象。本文试图对英国当代女性文学发展及文化内涵进行分析,以期更加深入地研究英国文学体系发展。一、19世纪英国女性文学发展背景分析

关键词：英国女性文学凯瑟琳简·爱罗切斯特希斯克利夫文学作品研究

在线全文

同方期刊数据库

学校读者我要写书评

暂无评论

不同分子量玉米须多糖降血脂比较及机制研究

中国食品添加剂 2023年第5期34卷 241-248页

作者：赵绮赵则月关颖张晨郑州铁路职业技术学院郑州451460

采用超声辅助提取玉米须多糖(corn silk polysaccharides,CSP),并经H2O_(2)-VC体系降解制备3种低分子质量多糖:CSP-1、CSP-2、CSP-3,同时研究不同分子量多糖降血脂活性及其机制。结果表明,CSP、CSP-1、CSP-2和CSP-3的抑制胰脂肪酶活性... 详细信息

采用超声辅助提取玉米须多糖(corn silk polysaccharides,CSP),并经H2O_(2)-VC体系降解制备3种低分子质量多糖:CSP-1、CSP-2、CSP-3,同时研究不同分子量多糖降血脂活性及其机制。结果表明,CSP、CSP-1、CSP-2和CSP-3的抑制胰脂肪酶活性和与胆酸盐(甘氨胆酸钠和牛磺胆酸钠)结合作用在一定浓度内线性相关,其EC_(50)值分别为3.72、7.54和6.46 mg/mL,3.27、5.92和5.23 mg/mL,5.63、2.75和4.90mg/mL,3.51、3.01和2.18 mg/mL;EC_(50)值按大小排序为CSP> CSP-1> CSP-2> CSP-3,表明分子量越小其抑制胰脂肪酶活性和越好,即CSP-3具有较强的降血脂能力。采用高血脂小鼠模型研究CSP-3体内降血脂机制,结果表明其降血脂的机制主要是调节血脂和抗氧化平衡,血脂平衡是通过提高LPL和HL酶活性以降低TC、TG和LDL-C含量及提高HDL-C含量来实现,抗氧化系统平衡是提高SOD、GSH-px和CAT抗氧化酶类活性来实现的。低分子量玉米须多糖CSP-3是一种潜在的具有很强降血脂活性的功能性食品添加剂。

关键词：玉米须多糖分子量降血脂抗氧化

在线全文

学校读者我要写书评

暂无评论

高职院校深化产学研合作的策略探析

岳阳职业技术学院学报 2017年第4期32卷 29-32页

作者：苏丹回俊青广州铁路职业技术学院科技处广东广州510430 深圳信息职业技术学院党委办公室广东深圳518029

高职院校如何通过产学研合作来提升内涵建设水平,更好地服务区域经济社会发展,已成为高职教育领域的重要课题。该文针对高职院校产学研合作中存在的合作动力不均衡、合作形式单一、合作政策不完善、合作信息不顺畅、合作成果转化少等问... 详细信息

高职院校如何通过产学研合作来提升内涵建设水平,更好地服务区域经济社会发展,已成为高职教育领域的重要课题。该文针对高职院校产学研合作中存在的合作动力不均衡、合作形式单一、合作政策不完善、合作信息不顺畅、合作成果转化少等问题,提出了政府相关主管部门要完善产学研合作政策、高职院校要转变观念、加强内涵建设,企业要提高社会责任意识,要多方合作共建信息交流平台等策略。

关键词：高职院校产学研合作策略

论现代职业教育视阈下我国校企合作基本法律制度

在线全文

学校读者我要写书评

暂无评论

中国职业技术教育 2018年第6期34卷 13-19页

作者：欧阳恩剑广州铁路职业技术学院广东广州510430

现代职业教育的本质是培养实用人才的实践,具有培养目标的实用性、培养对象的大众性、教学内容的技艺性和教学方式的实践性等特征。校企合作是现代职业教育的根本属性,是职业教育人才培养质量的重要保障,也是发达国家经济社会发展的成... 详细信息

现代职业教育的本质是培养实用人才的实践,具有培养目标的实用性、培养对象的大众性、教学内容的技艺性和教学方式的实践性等特征。校企合作是现代职业教育的根本属性,是职业教育人才培养质量的重要保障,也是发达国家经济社会发展的成功经验。我国职业教育校企合作"一头热一头冷"的根源在于法律制度的缺失。完善校企合作基本法律制度,首先必须在《职业教育法》中确立其基本制度的地位,明确立法宗旨和主要内容等,其次要制定配套的行政法规和地方法规,进一步明确政府统筹扶持、行业协同指导、学生实习、教师实践等从属制度,从而形成严密完整的校企合作制度链。

关键词：校企合作职业教育基本制度现代职业教育法律