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  • 1,943 篇 中文
检索条件"机构=郑州广播电视学校基础教学部"
1943 条 记 录,以下是1-10 订阅
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播音主持专业学生实习指导方法探讨
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大众文艺 2024年 第9期 161-163页
作者: 杨锦 李爽 王宇江 云南省广播电视学校 云南广播电视
广播电视播出机构是播音主持专业学生实习、就业的主要去向之一。在实习过程中,指导教师应该结合自身工作实际,按照工作岗位职责对实习生进行具体指导。但是,由于具体工作中客观存在的困难、问题和实习生自身业务基础、能力水平有着... 详细信息
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浅谈浦东新区村“两委”干部专题培训
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上海农业科技 2024年 第4期 6-7页
作者: 郭红萱 上海市浦东新区农业广播电视学校 上海201299
村“两委”干部是指村党支部委员会干部和村民委员会干部。切实加强村“两委”干部专题培训,有利于提高基层干部的综合素质,助力乡村振兴。为进一步提升上海市浦东新区村“两委”干部培训工作成效,总结了浦东新区村“两委”干部培训概... 详细信息
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高校美术教育中学生审美能力提升途径的探究
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中文科技期刊数据库(引文版)教育科学 2024年 第10期 0032-0035页
作者: 王思威 鞍山市广播电视学校美术教研室 辽宁鞍山114000
在现代社会,美术教育在高等教育系统中的地位愈发重要。美术不仅是一门艺术范畴,更加是塑造学生综合素质,提升个人修养的关键途径。本文聚焦于高校美术教育中学生审美能力提升途径的探究。首先阐述了审美能力的内涵与构成要素,接着对高... 详细信息
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乡村振兴与高素质农民培育耦合机理及优化发展探究
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农业科技通讯 2024年 第2期 17-19,22页
作者: 苏旭东 陈玉玲 甘肃省农业广播电视学校崇信县分校 甘肃崇信744200
随着中国式现代化的蓬勃发展,我国农业现代化的步伐也日趋推进。而农业现代化的深入发展离不开乡村振兴的有力支撑,乡村振兴的关键是大力发展产业经济,人才无疑成为了产业发展的催化剂。对于乡村振兴人才队伍的建设,高素质农民培育成为... 详细信息
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精准农业教学改革探究
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中文科技期刊数据库(全文版)教育科学 2024年 第2期 0110-0113页
作者: 刘利敏 河北省邯郸市临漳县农业广播电视学校 河北邯郸056000
随着农业技术的不断发展,精准农业作为一种现代农业管理模式,为提高农业生产效益提供了新的途径。然而,在精准农业教学中仍存在学生专业基础薄弱、科技更新快、实践环节不足等问题。本文以精准农业教学为例,通过深入分析以上问题,提出... 详细信息
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智慧化课堂环境下新闻写作教学探究
智慧化课堂环境下新闻写作教学探究
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2024年高等教育发展论坛
作者: 于婕 贵州省广播电影电视学校
随着职业教育改革的多元开展,越来越多的教育工作者开始对多元教育理念的应用投来了关注的目光,其中对"智慧化课堂"的构建无疑呈现出最高的"热度"。基于上述认识和事实,笔者将结合个人工作经验和对有关研究成果的学习、分析,从新闻专业... 详细信息
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融媒体背景下主题报道创新路径探析
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新闻研究导刊 2024年 第5期15卷 106-108页
作者: 刘霞 山西广播电视 山西太原030001
科技与经济的快速发展使媒体市场环境发生了天翻地覆的变化,过去受众接受信息的方式较为单一,然而随着新媒体的迅猛发展,信息生产、运营、传播与接收环节都发生了不同程度的改变。融媒体背景下,信息的生产与传播更加智能,速度也日益提升... 详细信息
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对教育提升返乡农民工创业能力的研究
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成人教育 2016年 第4期36卷 40-44页
作者: 庄志浩 河南广播电视大学基础教学 郑州450046
农民工教育工作的开展对返乡农民工创业能力的发展具有一定促进效用。针对河南省返乡农民工特点及其创业现状,提出农民工教育对河南返乡农民工创业能力提升的线性关系模型。通过实证分析河南省农民工教育与返乡农民工创业能力提升的关... 详细信息
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无机物液体等压热容的关联
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高校化学工程学报 2014年 第3期28卷 676-679页
作者: 王双成 河南广播电视大学理工教学部 河南郑州450008
根据液体等压热容的定义,在修正的Rackett方程的基础上,导出了无机化合物液体等压热容的关联式。利用该模型计算了14种无机物102个数据点的液体等压热容,计算值与实验值的总平均相对偏差为3.21%,计算准确性优于文献方法;该方法适用于各... 详细信息
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STEAM教育理念在中职教育教学中的融合应用研究
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中国科技期刊数据库 科研 2024年 第3期 0065-0068页
作者: 程航 白雪 李贵霞 黄亚婷 甘肃省农垦中等专业学校 甘肃 兰州 730000 兰州市西固区福利东路第二小学 甘肃 兰州 730000 甘肃省广播电视学校 甘肃 兰州 730000 兰州现代职业学院 甘肃 兰州 730000
随着科技的迅速发展和社会的变革,STEAM(Science, Technology, Engineering, Arts, Mathematics)教育理念日益受到关注,STEAM的教育理念着重于跨学科、综合与实践的结合,其核心目标是培育学生的创新思维、问题的解决技巧以及团队协作的... 详细信息
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