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郑州大学官方微信公众平台使用与满足研究

郑州大学官方微信公众平台使用与满足研究

作者：朱惠琳郑州大学

学位级别：硕士

随着微信用户人数的激增,微信公众平台及其发布的信息已对微信用户的学习、生活等多个方面产生巨大影响。据有关数据显示,截至2017年6月30日,微信公众账号总数已超过2000万个。近年来,高校十分重视微信公众平台的影响力,纷纷推出自己的... 详细信息

随着微信用户人数的激增,微信公众平台及其发布的信息已对微信用户的学习、生活等多个方面产生巨大影响。据有关数据显示,截至2017年6月30日,微信公众账号总数已超过2000万个。近年来,高校十分重视微信公众平台的影响力,纷纷推出自己的官方微信公众号,以贴近校园生活的推文内容和功能服务为支撑,逐渐成为校园媒体的生力军。基于“使用与满足”理论,对郑州大学官方微信公众平台用户的基本需求以及在满足用户使用需求方面存在的问题进行了调查分析。通过文献综述法、样本分析法、问卷调查法和深度访谈法,对郑州大学官方微信公众平台用户的需求满足情况作了系统分析。首先介绍了选题的背景和意义,对微信公众平台的研究现状进行分析,发现目前虽然一些学者开展了关于高校微信公众平台的研究,但关于高校官方微信公众平台的研究较少。其次,对本研究所涉及到的相关概念进行梳理及界定,主要包括使用与满足理论,同时解析了微信公众平台及高校官方微信平台的发展状况、功能和特点。第三,主要是具体的研究设计和所使用研究方法的分析。第四,开展了对数据的描述性分析,结合后台数据考察用户的使用动机、使用行为及使用态度等,发现郑州大学官方微信平台用户数量庞大,但活跃度不高;推送内容丰富,但呈现方式单一;菜单功能齐全,但使用率不高;运营团队不够重视后台数据,等等。第五,根据调查发现的问题有针对性地对郑州大学官方微信平台运营提出了优化建议,如加强团队建设,提高专业能力;坚持内容为王,创新呈现方式;加强互动宣传,打造社群管理;深挖用户需求,加速平台联动等。目前关于高校官方微信公众平台的研究较少,且以往的研究大多以单一的问卷调查进行分析,在本研究中,笔者将问卷调查结果结合郑州大学官方微信后台数据进行分析更具科学性。同时,因为各种主客观因素的制约,本研究也存在一些缺陷与不足,笔者会在后续的研究中针对存在的问题开展更深入的调查和分析,以完善本研究的不足。

关键词：郑州大学微信公众平台使用与满足大学生

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郑州大学汉语国际教育专业硕士学位论文分析

郑州大学汉语国际教育专业硕士学位论文分析

作者：金中原郑州大学

学位级别：硕士

学位论文是学位培养的一个重要环节,也是最后环节。分析学位论文,不仅能够检验学生的知识能力、研究水平和学习态度,也能够反映出专业的研究方向、培养质量以及发展趋势。本论文以郑州大学2010级、2011级、2012级、2013级国内全日制汉... 详细信息

学位论文是学位培养的一个重要环节,也是最后环节。分析学位论文,不仅能够检验学生的知识能力、研究水平和学习态度,也能够反映出专业的研究方向、培养质量以及发展趋势。本论文以郑州大学2010级、2011级、2012级、2013级国内全日制汉语国际教育专业硕士的209篇学位论文为研究对象,主要运用内容分析法对论文的选题取向、研究方法、类型进行了分析。分析发现:论文选题符合专业学位论文的选题要求,且具有一定的理论和应用价值,但存在选题取向比较集中的现象;研究方法运用趋向多样化、规范化,但仍存有诸多问题;论文类型齐全,但论文类型比例严重失调。结合相关研究成果和专业教师的建议,尝试从培养单位、学生自身等角度,提出优化课程设置、培养学生问题意识、学位论文规范制度化等优化论文写作的几点拙见。本文一定程度上侧面反映了郑州大学汉语国际教育专业硕士的培养情况,希冀本研究可以作为郑州大学汉语国际教育专业硕士培养的一个参考。

关键词：郑州大学学位论文选题取向研究方法论文类型分析

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郑州大学高水平篮球运动员体能训练研究

郑州大学高水平篮球运动员体能训练研究

作者：郭雨郑州大学

学位级别：硕士

篮球运动自问世以来已经走过了120多年的发展历程,这项运动从美国的一项室内运动一直发展为竞技体育项目,深受世界民众的喜爱。篮球在中国蓬勃发展,成为深受大家喜爱的运动项目,然而大学生篮球发展相对起步较晚,自1998年成立了中国大学... 详细信息

篮球运动自问世以来已经走过了120多年的发展历程,这项运动从美国的一项室内运动一直发展为竞技体育项目,深受世界民众的喜爱。篮球在中国蓬勃发展,成为深受大家喜爱的运动项目,然而大学生篮球发展相对起步较晚,自1998年成立了中国大学生篮球联赛,大学篮球获得了快速的发展。大学生男子篮球队竞技能力的提高为国家篮球人才选拔提供更多的选择,大学生男子篮球的发展为国家后备体育人才储备提供了新的途径。文章运用文献资料法、访谈法、测试法、比较分析法和数据统计法围绕郑州大学体能训练展开研究,通过对球队队员体能现状进行调查,全面了解目前篮球队的训练现状存在的问题,针对这些问题进行分析研究并提出适当的建议,为篮球队体能训练提供参考意见,期望郑州大学篮球队通过提出的问题和建议进行自我完善,提高球队体能训练水平,为球队在大学生篮球联赛中取得好的成绩添一把力。研究结论和建议如下:研究结论:（1）郑州大学男子篮球队队员平均年纪较小,年轻队员参加高水平比赛机会少,球队队员先天身体较好但体型整体偏瘦,身体对抗能力稍差。（2）郑州大学男子篮球队在身体测试中,全队身体素质测试三角跑、助跑单脚起跳、原地双脚起跳、一分钟仰卧起坐、变距跑和3200米跑测试成绩平均成绩处于中等以上水平。助跑单脚起跳、原地双脚起跳、一分钟仰卧起坐三项虽然平均数据值处于中等偏上水平,但是球员各项测试数据之间离散程度大,球员之间的素质水平有明显差距。（3）从调查数据并结合访谈调查分析出教练员对于球队体能训练效果不太满意,体能训练计划安排方面对于球员个体差异重视不足,运动员对体能训练负荷适应性差异大,体能训练整体效果有待提高,且运动员在训练中自我约束能力整体性较差,不能按照标准来完成训练计划。建议:（1）郑州大学男子篮球队在体能训练过程中应建立常规的体能检测机制,进行定期的身体检查、体能测试、训练课监控等内容,及时掌握训练的反馈信息,为每名运动员建立监控档案。（2）郑州大学男子篮球队应注重增强运动员对于体能训练的思想重视、对自我健康状况的重视、对训练前准备活动的重视、对自我恢复的重视,同时重视运动员意志品质的培养,坚强、有自制力的意志品质使运动员在单调、乏味、辛苦的体能训练中展现饱满的精神、高涨的情绪,从而取得最佳的训练效果。（3）郑州大学男子篮球队要完善教练组人员配置,增加专门体能训练教练。在进行力量训练时尽量选择与篮球运动专项相结合的训练方法,丰富训练方法,坚持系统的具有长期规划的力量训练计划,重视球员的个体身体差异。选择与篮球专项相结合的训练方法有利于训练素质向比赛能力的转化;重视球员的身体形态训练,重视功能性力量训练,重视躯干力量训练;良好的身体形态能够深度挖掘运动员的潜在能力和比赛能力,并且减少运动员受伤的几率以及积极促进运动员伤病的恢复。（4）郑州大学男子篮球队耐力训练方面要注意要与技战术训练紧密结合,但是不能以技战术训练来取代专门的耐力素质训练。要丰富耐力训练的训练方法,增加耐力训练趣味,不能单一的围绕田径场进行,可以结合学校游泳馆和健身房设施进行耐力训练,游泳、动感单车等项目与田径场训练相结合可以提高队员训练积极性。同时在进行耐力训练时注意对训练过程中对运动员心率的把控,有助于监控耐力训练的负荷强度。

关键词：篮球体能训练郑州大学

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郑州大学韩国留学生的汉语学习策略研究

郑州大学韩国留学生的汉语学习策略研究

作者：高鹏宇郑州大学

学位级别：硕士

随着中国在国际地位上的提升，汉语的吸引力也越来越大，来华学习汉语的人数逐年增加。郑州大学作为中部优秀大学，也不断吸引着海外学子前来。而在郑州大学的留学生中，韩国学生的比例已经达到了百分之八十以上，研究学生汉语学习策略... 详细信息

随着中国在国际地位上的提升，汉语的吸引力也越来越大，来华学习汉语的人数逐年增加。郑州大学作为中部优秀大学，也不断吸引着海外学子前来。而在郑州大学的留学生中，韩国学生的比例已经达到了百分之八十以上，研究学生汉语学习策略对于提高他们的语言水平、扩大来华韩国留学生规模以及今后我校汉语教学的发展都有重要意义。本篇论文以郑州大学为例，主要是针对非学历教育的韩国留学生的汉语学习进行研究。第一部分绪论首先系统地说明了研究这个问题的背景、现状及意义，研究的方法及内容也在绪论部分有所阐释。第二章概述了郑州大学国际教育学院韩国留学生的学习基本情况;第三章通过实地走访调查韩国留学生的汉语课堂，从学生、教师、及课程设置入手，分析学生学习的现状，以及教师配备情况和课程设置情况，发现学生在汉语学习时存在的一些问题，并总结提出了相应的对策，以期能够改善韩国留学生的汉语学习效率，提高韩国留学生在郑州大学的汉语学习质量;第四章是探讨对外汉语课堂中学生的学习策略及适合学生的学习方法;第五章是针对发现的问题和已有的学习策略提出韩国留学生汉语学习的意见和建议。最后一部分则是对今后教学的启示，希望通过对郑州大学韩国留学生的汉语学习现状与优势分析，以提高韩国留学生汉语学习的积极性与主动性。

关键词：郑州大学韩国留学生汉语学习策略

郑州大学附属郑州中心医院:守好急危重症救治“时间窗”

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中国卫生 2023年第8期 94-95页

作者：连鸿凯郑州大学附属郑州中心医院党委

近年来,郑州大学附属郑州中心医院以患者为中心,标准化建设急危重症快速救治体系,有效利用多学科诊疗(MDT)模式,一站式解决疑难病症,为急危重症患者提供“时间窗”内高效精准救治,挽救了无数生命。

关键词：急危重症中心医院疑难病症多学科诊疗时间窗以患者为中心郑州大学标准化建设

“双一流”高校音乐学专业（理论方向）教学改革的探索与实践 ——以郑州大学“双选制”为例

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“双一流”高校音乐学专业（理论方向）教学改革的探索与实践 ...

作者：王修竹郑州大学

学位级别：硕士

音乐学是研究音乐所有理论学科的总称,它在1863年被作为一门学科确立于世。1927年国立音乐院（上海音乐学院前身）的成立是我国专业高等音乐教育的正式开端,1956年中央音乐学院设立我国首个音乐学系。目前我国的专业音乐学院、师范院校... 详细信息

音乐学是研究音乐所有理论学科的总称,它在1863年被作为一门学科确立于世。1927年国立音乐院（上海音乐学院前身）的成立是我国专业高等音乐教育的正式开端,1956年中央音乐学院设立我国首个音乐学系。目前我国的专业音乐学院、师范院校、综合性大学大都设置有音乐学专业,其性质基本分为音乐理论与音乐教育两类,本文所研究的郑州大学音乐学专业的性质在此前属于后者。郑州大学音乐学专业与音乐表演专业的录取标准不同,因此部分学生呈现出音乐技巧能力相对薄弱、音乐理论学习意愿强烈的现象。为此,郑州大学音乐学院经过多次论证与认真筹备,面向音乐学专业本科生开展了理论方向“双选制”教学,给予学生选择主修理论的权利,以期通过此次教学改革能够促进学科与专业的发展,提升人才培养质量。参与“双选制”教学的音乐学专业本科生共49名,教师共9名,教学过程涉及到中国古代音乐史、西方音乐史、戏曲音乐、音乐教育、合奏指挥、作曲（音乐设计与制作）6个方向。本文围绕郑州大学“双选制”实施的前后,采用调查法等研究方法对郑州大学音乐学专业（理论方向）教学改革的探索与实践进行研究。第一章通过专业因素、政策因素和院系发展过程中所遇困境三方面探讨“双选制”实施的背景与必要性。第二章通过对问卷调查数据与访谈结果的整合,对双选对象、双选原则、教学方式、考核方式、反馈情况展开实施分析,总结优势,发现问题。第三章针对学科与专业的发展以及“双选制”存在的问题提出建议,并结合现实分析“双选制”未来的前景。据调查发现,“双选制”为致力于理论学习的音乐学专业本科生提供了更多元的选择机会,它提高了理论课教师的职业荣誉感、激发了学生的学习积极性,为此次教学改革取得了较为良好的效果,但也尚存需要改进之处,对此笔者提出了相应的建议与构想。望本文能为郑州大学音乐学专业的教学改革,乃至“双一流”高校音乐学专业人才培养模式的探索贡献绵薄之力。

关键词：音乐学理论方向教学改革郑州大学 “双选制”

汉语国际教育硕士教学实践能力培养研究——以郑州大学为例

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汉语国际教育硕士教学实践能力培养研究——以郑州大学为例

作者：吉玉文郑州大学

学位级别：硕士

汉语国际教育硕士专业学位的培养目标是培养具有熟练的汉语作为第二语言教学技能和良好的文化传播技能、跨文化交际能力,适应汉语国际推广工作,胜任多种教学任务的高层次、应用型、复合型、国际化专门人才。由于汉语国际教育硕士专业属... 详细信息

汉语国际教育硕士专业学位的培养目标是培养具有熟练的汉语作为第二语言教学技能和良好的文化传播技能、跨文化交际能力,适应汉语国际推广工作,胜任多种教学任务的高层次、应用型、复合型、国际化专门人才。由于汉语国际教育硕士专业属于新兴的专业,尤其是一部分刚开设此专业的院校,办学经验相对不足,就出现了汉语国际教育硕士专业培养体系不完善,学生的教学实践能力不足等一系列问题。教学实践能力是指汉语国际教育硕士学生运用自身的知识技能去解决对外汉语教学过程以及与外国学生的实际交往中所遇到的问题的能力,是汉语国际教育硕士培养中的重要部分。本论文结合学校、教师和学生自身特点分析出影响汉语国际教育硕士教学实践能力的重要因素,主要有学校的培养模式、教师的教学方式、课程设置以及学生自身的实践动机和专业素养。在研究过程中,以郑州大学为依托,通过问卷调查和访谈的方式,对郑州大学汉语国际教育硕士进行全方位的调查分析,具体包括基本信息、自身训练、学校培养、教师教学、课程内容、学生对实践能力的反馈。调查分析显示,在汉语国际教育硕士教学实践能力的培养过程中存在一些不完善的地方,主要是课程设置偏于理论化、形式化;教学实习机会少;教师过于注重理论讲授;学生缺乏内部实践动机、自我训练不足等。提高汉语国际教育硕士学生的教学实践能力可以从学校、教师、学生三个方面入手:第一,学校方面。加大实践课程比重,增添“特色元素”课程;加大双语教学比重,开设小语种选修课;增加教学实践机会,严格规范实习要求:开展教学技能大赛,促进汉教硕士交流;增加其他技能培训,培养学生多项技能;建立教学实习基地,拓宽教学实践平台;多导师制。第二,教师方面。增强专业教学技能;转变课堂教学方式;加强对学生实习指导。第三,学生方面。掌握核心专业知识;加强对中华传统文化艺术的学习;加强相关外语的学习;树立正确的实践观点;多方面提升自身的教学实践能力。

关键词：汉语国际教育硕士教学实践能力郑州大学培养现状改进策略

音乐表演专业中外合作办学项目研究 ————以郑州大学与白俄罗斯国立音乐学院合作本科项目为例作

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音乐表演专业中外合作办学项目研究 —...

学位级别：硕士

伴随着社会变革与发展,我国高等教育组织形式实现了从书院到学堂再到普通高等学校的演变。我国高等教育组织形式的演变,不仅受到了不同历史时期的政治体制、意识形态等因素的影响,还受到了西方外来因素的影响,从闭关自守到打开国门,中... 详细信息

伴随着社会变革与发展,我国高等教育组织形式实现了从书院到学堂再到普通高等学校的演变。我国高等教育组织形式的演变,不仅受到了不同历史时期的政治体制、意识形态等因素的影响,还受到了西方外来因素的影响,从闭关自守到打开国门,中西文化不断碰撞与融合,促进我国高等教育办学模式由被动的仿效移植到主动的面向世界。1912年,河南大学前身河南留学欧美预备学校创建伊始,虽未设置音乐相关课程,但是其对音乐实践的重视,为河南音乐专业的设置储备了良好的资源。1920年,蔡元培组建中法大学,容“西”于“中”。1927年上海国立音乐学院创建,有日德留学背景的萧友梅开始在办学中强化中外合作的重要性,为高校专业音乐教育国际化发展做出贡献。进入21世纪,我国颁布了一系列中外合作办学政策、法律和法规,在维护教育主权完整、保护办学权益最大化、强化本土实施、保障办学质量、兼顾公益性和营利性等方面,促进和规范了中外合作办学的开展。随着我国对外开放领域不断扩大,教育改革的持续深入,《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010—2020年)》的颁布实施,中外合作办学规模逐步扩大,办学层次逐渐提高,办学形式呈现出多样化,我国中外合作办学再次得以迅速发展。2013年,郑州大学中外合作办学项目音乐表演专业招生,该专业由郑州大学与白俄罗斯国立音乐学院合作,在人才培养上吸收、借鉴国外先进教育理念和优质资源,通过中方教师与外籍教师的联合培养,形成人才培养的新模式。本文第一章从历史沿革、国家政策与专业因素出发,探讨了实施郑州大学中外合作办学项目音乐表演专业的必要性。第二章从郑州大学中外合作办学项目音乐表演专业的实施为切入点,对该项目的具体实施情况进行了分析、采访与问卷调查。第三章从郑州大学中外合作办学项目音乐表演专业发展前景的角度,将问卷调查结果和采访情况进行总结归类,并针对该项目出现的问题提出解决路径。以期通过个人的研究促使郑州大学中外合作办学项目音乐表演专业更加有序化、规范化和专业化,从而助力学校学科发展。

关键词：中外合作办学项目高等教育音乐表演专业郑州大学白俄罗斯国立音乐学院

郑州大学:育人育才守初心,立德树人担使命,以高质量党建推动一流大学建设

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河南教育（高教版）（中） 2019年第10期 14-16页

作者：郑州大学党委郑州大学党委

近年,郑州大学坚持以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导,不忘初心、牢记使命,把握高质量党建和高质量发展两条主线,推动一流大学建设迈出坚实步伐。以政治建设为统领,增强抓好党建的自觉性和坚定性一是突出政治建设,强化鲜明政治... 详细信息

近年,郑州大学坚持以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导,不忘初心、牢记使命,把握高质量党建和高质量发展两条主线,推动一流大学建设迈出坚实步伐。以政治建设为统领,增强抓好党建的自觉性和坚定性一是突出政治建设,强化鲜明政治导向。郑州大学第三次党代会提出,要把政治建设摆在首位,旗帜鲜明讲政治,这是推进一流大学建设的重要前提。

关键词：一流大学建设郑州大学质量发展立德树人党建中国特色社会主义思想育才育人