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地方优秀民俗文化资源融入中学美育教育的探索——以那曲市S中学为例

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西藏教育 2024年第8期 43-45页

作者：李明星西藏拉萨那曲第一高级中学

地方优秀民俗文化资源融入中学美育教育,具有实现知识育人与实践育人的统一、全面发展与个性发展的统一、乡土情怀培育与爱国主义教育的统一、文化传承教育与创新意识培养的统一等美育价值。那曲市S中学通过打造“全方位”美育环境、健... 详细信息

地方优秀民俗文化资源融入中学美育教育,具有实现知识育人与实践育人的统一、全面发展与个性发展的统一、乡土情怀培育与爱国主义教育的统一、文化传承教育与创新意识培养的统一等美育价值。那曲市S中学通过打造“全方位”美育环境、健全“全过程”美育机制、营造“全员化”美育氛围等措施,积极探索地方优秀民俗文化资源融入美育教育的有效路径,具有一定的理论价值和实践意义。

关键词：地方优秀民俗文化资源中学美育教育文化传承

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高中物理思维能力培养分析研究

中国科技期刊数据库科研 2024年第10期 0021-0024页

作者：多吉卓玛那曲市高级中学西藏那曲852000

众所周知,在高中阶段开展的物理学科作为基础学科之一是包含着很多信息和资源的。在教学过程中教师应该发挥该学科的作用,帮助学生去掌握更多的知识,提高学生良好的物理学科文化素养。在新课标教学改革的影响下,高中物理学科教师应该对... 详细信息

众所周知,在高中阶段开展的物理学科作为基础学科之一是包含着很多信息和资源的。在教学过程中教师应该发挥该学科的作用,帮助学生去掌握更多的知识,提高学生良好的物理学科文化素养。在新课标教学改革的影响下,高中物理学科教师应该对现有的教学模式进行有效地分析做出教学改革,希望能够更好地去培养学生的物理思维能力,让学生能够掌握更多的物理学科知识,为之后的学习奠定良好的基础。文章是针对高中阶段物理学科中学生思维能力的培养展开了分析和讨论,并且提出了有效的培养策略。

关键词：高中物理教学策略思维能力

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基于物理核心素养的高中物理习题教学研究

中国科技期刊数据库科研 2024年第10期 0133-0136页

作者：格桑顿珠那曲市高级中学西藏那曲852000

物理作为一门具有逻辑的综合性课程,其比较强调实验操作、推导分析、模拟计算等学习,极其考验学生的创新精神、应变能力、推断精神,更需要他们具备良好的综合分析能力,这些都是他们需要具备的综合素质,也体现了高中物理的核心素养。为... 详细信息

物理作为一门具有逻辑的综合性课程,其比较强调实验操作、推导分析、模拟计算等学习,极其考验学生的创新精神、应变能力、推断精神,更需要他们具备良好的综合分析能力,这些都是他们需要具备的综合素质,也体现了高中物理的核心素养。为了更好地适应新的课程改革,提高学生的能力,教师需要注重提高学生的核心素养能力。因此,文章将从这一角度来探讨目前的高中物理习题教学的挑战,并且提供一些解决方案。

关键词：核心素养高中物理习题教学新课标

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浅谈化学课堂教学中教师随机应变的三个途径

微型计算机 2024年第6期 205-207页

作者：刘祖平西藏那曲市聂荣县中学西藏那曲853500

在化学课堂教学中,面对随机出现的偶发事情,多数教师不知所措,尤其是年轻教师,常常出现失控现象。为此,在中学化学课堂教学中,教师如何随机应变,变被动为主动,走出桎梏的困惑呢?如何让中学化学课堂充满魅力,从而吸引学生,让学生乐在其中... 详细信息

在化学课堂教学中,面对随机出现的偶发事情,多数教师不知所措,尤其是年轻教师,常常出现失控现象。为此,在中学化学课堂教学中,教师如何随机应变,变被动为主动,走出桎梏的困惑呢?如何让中学化学课堂充满魅力,从而吸引学生,让学生乐在其中,同时产生渴求、探索知识的内动力,这才让我有了此思考。

关键词：化学课堂教师随机应变途径

融入乡土资源深化政治认同——以“贯彻新发展理念”为例

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西藏教育 2024年第1期 23-25页

作者：巨海波旺扎多吉李开佑西藏拉萨那曲第四高级中学西藏拉萨那曲第一高级中学

高中思政课堂融入乡土资源对培育政治认同素养有独特的作用。本文从创设真实情境,引领政治方向;立足家乡发展,坚定政治道路;升华学生情感,增强政治担当三个角度探讨如何将西藏乡土资源作为载体有机融入高中思政课堂,为政治认同素养的培... 详细信息

高中思政课堂融入乡土资源对培育政治认同素养有独特的作用。本文从创设真实情境,引领政治方向;立足家乡发展,坚定政治道路;升华学生情感,增强政治担当三个角度探讨如何将西藏乡土资源作为载体有机融入高中思政课堂,为政治认同素养的培育提供可借鉴的有效路径。

关键词：西藏乡土资源高中思政课堂政治认同

基于真实情境发展学科核心素养的项目式教学设计——以“高原传统服装文化中的化学”为例

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西藏教育 2024年第6期 21-24,28页

作者：巩加路万云赵智远西藏日喀则市齐鲁高级中学西藏拉萨那曲第三高级中学

本研究以“高原传统服装文化中的化学”为案例,探索将中华优秀传统文化融入西藏高中化学教学,在教学实践中进行基于真实情境发展学生核心素养的项目式教学设计。案例教学设计分四个主题任务,从化学的角度出发进行科学探究,解决实际问题... 详细信息

本研究以“高原传统服装文化中的化学”为案例,探索将中华优秀传统文化融入西藏高中化学教学,在教学实践中进行基于真实情境发展学生核心素养的项目式教学设计。案例教学设计分四个主题任务,从化学的角度出发进行科学探究,解决实际问题,发展学生学科核心素养。

关键词：文化化学真实情境核心素养项目式教学

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高中音乐合唱教学的策略分析

中文科技期刊数据库（全文版）教育科学 2024年第5期 0045-0048页

作者：洪昌杰拉萨那曲第四高级中学西藏拉萨850000

合唱教学对每一个高中学生发展而言都是至关重要的,合唱必须让学生的音乐素养一定要处于一个发展水平线,让学生的发声和对音乐知识的积累、歌唱能力不能有较大的差异,因此,合唱教学在开展过程中具有其相应的难度。高中音乐合唱教学能够... 详细信息

合唱教学对每一个高中学生发展而言都是至关重要的,合唱必须让学生的音乐素养一定要处于一个发展水平线,让学生的发声和对音乐知识的积累、歌唱能力不能有较大的差异,因此,合唱教学在开展过程中具有其相应的难度。高中音乐合唱教学能够提高课堂教学的有效性,老师一定要与班级内的学生进行沟通,了解学生的音乐综合素养能力,将一些先进的合唱学习方式引入合唱课堂教学中,全面地提高学生的音乐合唱能力。

关键词：高中阶段音乐课程合唱教学方法应用策略重要性

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核心素养视域下高中历史情境教学的实施路径

中文科技期刊数据库（文摘版）教育 2024年第6期 0035-0038页

作者：次旺顿珠拉萨那曲第四高级中学西藏拉萨850000

核心素养视域下从高中阶段学生的长期发展角度进行考虑,对学生综合能力进行强化。高中历史课程教学过程中,老师积极强化学生的核心素养教育,能够改变传统课程教学的弊端,让高中历史课程教学实践综合素养能力得到提升。高中老师针对核心... 详细信息

核心素养视域下从高中阶段学生的长期发展角度进行考虑,对学生综合能力进行强化。高中历史课程教学过程中,老师积极强化学生的核心素养教育,能够改变传统课程教学的弊端,让高中历史课程教学实践综合素养能力得到提升。高中老师针对核心素养的教育加强理解,将其融入到高中历史课程教学过程中去。不断的进行改革和优化,提高高中历史课堂的核心素养教育发展。

关键词：核心素养视域下高中阶段历史课程教学情境教学法路径

知识网垫基新情境为柱解真题有感——以2023年新高考概率与统计解答题为例

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教学考试 2024年第12期 71-74页

作者：索朗卓嘎西藏自治区拉萨那曲第一高级中学

2023年新高考全国Ⅰ卷中的概率与统计题题目难度较大,题序较后,是一道非常精彩的杂了数列知识点的复合题目,这道题目以概率与统计和数列知识点为基,以新情境为展现方式,考查了考生从复杂叙述中提炼模型的能力、从相似结构中类比得出结... 详细信息

2023年新高考全国Ⅰ卷中的概率与统计题题目难度较大,题序较后,是一道非常精彩的杂了数列知识点的复合题目,这道题目以概率与统计和数列知识点为基,以新情境为展现方式,考查了考生从复杂叙述中提炼模型的能力、从相似结构中类比得出结论的逻辑推理能力、数学运算能力以及从求得公式中寻找关联数据的分析能力。

关键词：概率与统计新情境数学运算能力逻辑推理能力题目难度高考相似结构全国Ⅰ卷