地方优秀民俗文化资源融入中学美育教育的探索——以那曲市S中学为例
作者机构：西藏拉萨那曲第一高级中学
出 版 物：《西藏教育》 (Tibet Education)
年 卷 期：2024年第8期
页 面：43-45页
学科分类：030405[法学-中国少数民族艺术] 0304[法学-民族学] 0601[历史学-考古学] 0401[教育学-教育学] 03[法学] 04[教育学] 060107[历史学-文化遗产与博物馆] 06[历史学] 060207[历史学-专门史] 0602[历史学-中国史]
主 题：地方优秀民俗文化资源 中学美育教育 文化传承
摘 要：地方优秀民俗文化资源融入中学美育教育,具有实现知识育人与实践育人的统一、全面发展与个性发展的统一、乡土情怀培育与爱国主义教育的统一、文化传承教育与创新意识培养的统一等美育价值。那曲市S中学通过打造“全方位美育环境、健全“全过程美育机制、营造“全员化美育氛围等措施,积极探索地方优秀民俗文化资源融入美育教育的有效路径,具有一定的理论价值和实践意义。
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