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小学语文教学中师生开展有效互动的措施

教育实践与研究 2024年第13期 15-16页

作者：程春英内丘县金店学区大垒东小学河北邢台054200

在语文教学中,运用互动教学模式,不仅能够有效提高课堂教学效率,而且能够促进师生之间的和谐相处。教师充分利用多媒体进行教学,注意倾听学生的真实感受,并带领学生积极开展课前预习,可为课堂互动奠定基础,从而为学生创造一个良好的学... 详细信息

在语文教学中,运用互动教学模式,不仅能够有效提高课堂教学效率,而且能够促进师生之间的和谐相处。教师充分利用多媒体进行教学,注意倾听学生的真实感受,并带领学生积极开展课前预习,可为课堂互动奠定基础,从而为学生创造一个良好的学习环境和语言学习氛围,提高学生的探索能力和实践意识。

关键词：小学语文课堂互动教学效率学习能力

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信息技术在幼儿园美术活动中的有效运用

中小学电教（综合） 2024年第1期 85-87页

作者：刘晓楠内丘县第三幼儿园河北邢台054200

美术教育作为幼儿教育中的重要组成部分,是帮助幼儿形成审美、价值观念和艺术素养的重要渠道,发挥信息技术优势对幼儿园美术教学活动形式进行创新,有利于提高幼儿园美术活动教学质量。基于此,本文分析了当前信息技术在幼儿园美术活动应... 详细信息

美术教育作为幼儿教育中的重要组成部分,是帮助幼儿形成审美、价值观念和艺术素养的重要渠道,发挥信息技术优势对幼儿园美术教学活动形式进行创新,有利于提高幼儿园美术活动教学质量。基于此,本文分析了当前信息技术在幼儿园美术活动应用中存在的问题,阐述了提高信息技术在幼儿园美术活动运用质效的必然要求,最后提出信息技术在幼儿园美术活动中的详细运用途径,旨在为相关人员提供参考。

关键词：信息技术幼儿园美术有效运用

创设真实情境注重知识联系——二年级运算教学整体分析

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河北教育(教学版) 2024年第7期 28-31页

作者：王洋雪邢台市平安小学

人教版小学数学二年级运算教学的主要内容包括：100以内的加减法笔算、表内乘除法、有余数的除法和混合运算，是后续学习万以内的加减法、多位数乘除法的基础。从学生的年龄特征来看，二年级学生的思维主要以具体形象思维为主，所以在...

人教版小学数学二年级运算教学的主要内容包括：100以内的加减法笔算、表内乘除法、有余数的除法和混合运算，是后续学习万以内的加减法、多位数乘除法的基础。从学生的年龄特征来看，二年级学生的思维主要以具体形象思维为主，所以在进行运算教学时，教师应从学生感兴趣、熟悉的真实情境引入，在解决问题的过程中帮助学生理解乘除法的含义，探究算理、掌握算法。从二年级运算知识的特点来看，整数的加、减、乘、除不仅各自有着独特的性质和应用，而且相互联系、相互依存，共同构成了数学运算的完整体系。

关键词：

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工科专业课课程思政实施路径分析

现代农机 2024年第2期 112-114页

作者：马俊郭山国张长军宋伟苑竞丽河北机电职业技术学院机械工程系河北邢台054000 内丘县朝阳小学河北邢台054000

课程思政是我国高等教育落实立德树人根本任务的重要举措。工科是我国实现自主创新、科技强国的基础,专业课门类众多,如何在工科专业课程中有效实施课程思政,成为当前教育工作者面临的重大挑战。文章通过对课程思政的内涵、现状及存在... 详细信息

课程思政是我国高等教育落实立德树人根本任务的重要举措。工科是我国实现自主创新、科技强国的基础,专业课门类众多,如何在工科专业课程中有效实施课程思政,成为当前教育工作者面临的重大挑战。文章通过对课程思政的内涵、现状及存在问题的梳理,从教学目标设计、教学内容设计、教学评价设计三方面入手,探讨工科专业课课程思政的实施路径,以期为我国工科专业课课程思政的改革与发展提供参考。

关键词：课程思政工科实施路径

课标下小学数学教学中培养学生应用意识路径探索

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中文科技期刊数据库（引文版）教育科学 2024年第1期 0085-0089页

作者：李阳河北省邢台市平安小学河北邢台054000

《义务教育数学课程标准(2022年版)》的颁布和实施,标志着小学数学教育教学走上了新的发展方向和发展道路,即教师在小学数学教育教学实施过程中需要突出学科的普及性、发展性,保证数学学科教学能够展现育人功能,面向所有学生,推动不同... 详细信息

《义务教育数学课程标准(2022年版)》的颁布和实施,标志着小学数学教育教学走上了新的发展方向和发展道路,即教师在小学数学教育教学实施过程中需要突出学科的普及性、发展性,保证数学学科教学能够展现育人功能,面向所有学生,推动不同层次学生的综合发展和学科核心素养培养。文章概述了新课标执行背景下小学数学学科教学的发展方向,解析了小学数学应用意识的基本理论,阐述了新课标下小学数学应用意识培养的影响因素,结合小学数学教学案例和《义务教育数学课程标准(2022年版)》研究了小学数学学科教学过程中培养学生应用意识的具体路径。

关键词：新课程标准小学数学学生培养

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积极应对课堂之变,提升教学效果

现代中小学教育 2012年第4期28卷 20-22页

作者：杨帆河北省邢台市内丘县内丘镇中学河北邢台054200

教师、学生及班级环境三者共同构成了课堂这个微型"生态圈",三者之间的协调配合才能实现课堂教学的最优化。但这三者及其相互之间的状态处于不断变化中,所以,若要实现课堂教学的顺利进行,提高教学效果,必然需要对教师、学生及其班级的... 详细信息

教师、学生及班级环境三者共同构成了课堂这个微型"生态圈",三者之间的协调配合才能实现课堂教学的最优化。但这三者及其相互之间的状态处于不断变化中,所以,若要实现课堂教学的顺利进行,提高教学效果,必然需要对教师、学生及其班级的状态给予充分的关注,并及时做出相应的策略调整。

关键词：课堂教学变化

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小学数学教学课堂中激发学生学习兴趣的研究

中文科技期刊数据库（全文版）教育科学 2023年第7期 84-86页

作者：赵海梅邢台市内丘县平安小学河北邢台054200

如何在小学数学课堂教学活动中发挥教学潜能,让学生沉浸到数学知识海洋中,是每一名数学教师面临的紧迫而又现实的问题。数学在小学阶段对于学生成长具有重要的作用,不仅能让学生充分锻炼培养计算能力,随着当前教育改革的加快推进,如何... 详细信息

如何在小学数学课堂教学活动中发挥教学潜能,让学生沉浸到数学知识海洋中,是每一名数学教师面临的紧迫而又现实的问题。数学在小学阶段对于学生成长具有重要的作用,不仅能让学生充分锻炼培养计算能力,随着当前教育改革的加快推进,如何在数学课堂上激发学生主动学习的兴趣,让学生成为课堂“主人”达到数学课堂教学目标,是当前每个小学数学教师都应进行认真思考的重要课题。

关键词：小学教育数学教学兴趣研究

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关注学生性格差异构建和谐师生关系

现代中小学教育 2012年第3期28卷 53-55页

作者：张吉平河北省邢台市内丘县内邱镇中学河北邢台054200

师生关系的质量对教育教学效果具有重要影响,直接关系着教育教学的质量,因此,构建和谐的师生关系一直受到广大教育工作者的关注。要构建和谐健康的师生关系,对学生性格差异的关注是重要一环。这需要充分发挥教师的主导作用和学生的主体... 详细信息

师生关系的质量对教育教学效果具有重要影响,直接关系着教育教学的质量,因此,构建和谐的师生关系一直受到广大教育工作者的关注。要构建和谐健康的师生关系,对学生性格差异的关注是重要一环。这需要充分发挥教师的主导作用和学生的主体作用,以学生的性格为出发点,在完善学生性格的基础上,扬长避短,并努力发现和发展学生的"闪光点",促进学生实现最大程度的发展。

关键词：性格差异师生关系扬长避短

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“国培计划”书法名师工作室作品选

思维与智慧 2024年第12期 62-63页

作者：迟杰刘永刚谷同洋王金方刘平利赵丽霞刘宏牛永珍展望杨东洋张晓霞房升鹏李怡颖刘若丹刘学军王丽娜沧州市孟村回族自治县实验小学唐山市夏庄回民小学唐山市海港经济开发区第二中学邯郸市广平县胜营镇中心校承德市双桥区东园林小学三河市第一中学保定市天鹅小学沧州市青县实验小学雄安新区雄安容西和平小学衡水市阜城县大白乡土山完全小学张家口市万全区第六小学邢台市内丘县平安小学石家庄市行唐县安香乡留营中心小学保定市安国市向阳学区唐山市迁安市教育园区实验小学沧州市任丘市教育体育局

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