检索结果-南通市图书馆

红色文化遗存及其开发利用研究——以遵义市为例

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遵义师范学院学报 2024年第5期26卷 20-21,35页

作者：刘映霞遵义师范学院贵州遵义563006

遵义是中国革命的伟大转折地,是红军长征途中停留时间最长的城市,拥有丰富的红色文化遗存,是传承红色基因、赓续红色血脉不可多得的宝贵资源。文章分析了遵义红色文化遗存现状及问题,提出从合理统筹、“活化”利用、打造品牌、凝聚合力... 详细信息

遵义是中国革命的伟大转折地,是红军长征途中停留时间最长的城市,拥有丰富的红色文化遗存,是传承红色基因、赓续红色血脉不可多得的宝贵资源。文章分析了遵义红色文化遗存现状及问题,提出从合理统筹、“活化”利用、打造品牌、凝聚合力等方面推进遵义红色文化遗存保护利用各项工作,以便在新时代为遵义的高质量发展注入强劲动力。

关键词：红色文化遗存开发利用遵义

新时代贵州乡村文化价值构建促进乡村振兴研究

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现代农业研究 2024年第2期30卷 56-58页

作者：冯大霓遵义师范学院贵州遵义563000

实现乡村振兴,发展农村产业、提高农民生活水平,就要在新时代条件下通过构建价值体系复兴乡村文明,为此有必要通过相应的调研,从发展的历史脉络中系统地把握乡村文明“繁荣—衰落—复兴”的发展趋势及其“传统到新生代的”建构的规律。... 详细信息

实现乡村振兴,发展农村产业、提高农民生活水平,就要在新时代条件下通过构建价值体系复兴乡村文明,为此有必要通过相应的调研,从发展的历史脉络中系统地把握乡村文明“繁荣—衰落—复兴”的发展趋势及其“传统到新生代的”建构的规律。乡村有广阔的文化培养土壤,乡村文化价值的挖掘与发行对于激发乡村振兴的农民主体性能形成一股不可小觑的动力。贵州富含丰富的文化资源,乡村文化是贵州经典的文化资源,以农村广阔天地的文化为背景,以乡村核心的文明为抓手,做到以文化价值聚合主体力量,以经济发展为再生动力助力贵州发展。

关键词：文化构建乡村振兴红色文化价值体系

“强师计划”背景下师范院校文化育人体系的理论逻辑和实践路径研究

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大众文艺 2024年第4期 113-115页

作者：许若霏唐青海衡阳师范学院学生工作部衡阳师范学院生命科学学院

2022年4月，教育部等八部门联合印发《新时代基础教育强师计划》（以下简称“强师计划”），立足“十四五”、面向2035，提出建强基础教育教师队伍思路举措，推动教师教育振兴发展，努力造就新时代高素质专业化创新型中小学教师队伍，... 详细信息

2022年4月，教育部等八部门联合印发《新时代基础教育强师计划》（以下简称“强师计划”），立足“十四五”、面向2035，提出建强基础教育教师队伍思路举措，推动教师教育振兴发展，努力造就新时代高素质专业化创新型中小学教师队伍，为加快实现基础教育现代化提供强有力的师资保障[1]。师范院校应全面贯彻落实“强师计划”，在思想政治工作领域顺应新时代新要求，研究构建文化育人体系建设的价值内涵和实践路径，探寻“三全育人”综合改革与思想政治教育融合的着眼点，营造师范特色文化育人环境，构建“传统+现代”文化育人格局，形成“三心联动”文化育人机制，为培养高素质专业化创新型师范生贡献师范院校的力量和智慧。

关键词：强师计划师范院校文化育人

课程思政在环境科学与工程专业大气污染控制工程课程中的融入及实践

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高教学刊 2024年第17期10卷 193-196页

作者：李仲根杨航王青峰遵义师范学院贵州遵义563002

课程思政是将思想政治教育融入高等及其他教育中专业课程的过程,旨在提升学生的思想道德与科学文化素质,是应对当代教育挑战、促进全面人才培养的重要策略。在环境科学与工程,特别是大气污染控制工程中,课程思政的融入有助于加强环保意... 详细信息

课程思政是将思想政治教育融入高等及其他教育中专业课程的过程,旨在提升学生的思想道德与科学文化素质,是应对当代教育挑战、促进全面人才培养的重要策略。在环境科学与工程,特别是大气污染控制工程中,课程思政的融入有助于加强环保意识,促进学生全面发展,培养解决实际问题的能力,并响应社会和环境挑战。通过整合课程内容、使用案例教学、问题导向学习、实践教学及专业思政教师团队协作等方法,可以有效推进课程思政的实施。同时,建立一个全面、科学、发展的评价体系,定期进行效果评估,对于课程思政的持续改进和优化至关重要。尽管面临内容整合、师资培训、学生动机、资源配备及评估方法等挑战,但持续的探索和实践将为培养高素质工程技术人才打下坚实基础。

关键词：课程思政大气污染控制工程教学挑战综合素质教育教学改革

心理测验在人力资源管理应用中伦理道德问题分析

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今日财富 2024年第6期 71-73页

作者：吴晓凡淮阴师范学院学生工作处

在专业实践中，心理测验在人力资源领域的应用已经取得了一定的成效，但是，企事业单位大多关注心理测验技术层面的应用，却忽视了心理测验在人力资源领域中的伦理道德问题。本文旨在分析当前社会心理测验技术特别是在线心理测验技术在...

在专业实践中，心理测验在人力资源领域的应用已经取得了一定的成效，但是，企事业单位大多关注心理测验技术层面的应用，却忽视了心理测验在人力资源领域中的伦理道德问题。本文旨在分析当前社会心理测验技术特别是在线心理测验技术在人力资源管理中的应用现状及存在的伦理道德问题，最后针对所存在的问题提出针对性的建议。

关键词：

翻转模式与传统模式的教学效果比较研究——基于英语句子理解的阅读教学

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科教导刊 2024年第9期 153-155页

作者：陈惠灵遵义师范学院贵州遵义563006

阅读技能是高中英语教学的重点。文章从语句教学着手,将翻转模式应用于英语阅读理解教学,通过翻转模式和传统模式教学效果对比,探索翻转模式是否能更有效地增强高中生对英语知识的掌握,提高阅读能力。研究结果表明,在语言知识掌握方面,... 详细信息

阅读技能是高中英语教学的重点。文章从语句教学着手,将翻转模式应用于英语阅读理解教学,通过翻转模式和传统模式教学效果对比,探索翻转模式是否能更有效地增强高中生对英语知识的掌握,提高阅读能力。研究结果表明,在语言知识掌握方面,以“解决问题”为特征的翻转教学比传统模式更有效,原因在于学生在练习中的问题和疑惑能及时得到反馈;在阅读能力提高上,两种教学模式并无显著差异,阅读能力的提高不仅要掌握语言知识,还在于了解阅读文本背景、学生的知识面、认知思维能力的发展等。研究结果证实,翻转教学模式下的课堂气氛得到大多数学生的一致好评。

关键词：句子理解翻转课堂模式传统模式英语阅读教学

基于以教促赛的模拟电子技术综合实验改革与探索

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现代信息科技 2024年第16期8卷 194-198页

作者：杨艳军钟福如黄成强金星遵义师范学院贵州遵义563006

为了提高学生参加学科竞赛的能力和积极性,提出基于以教促赛的模拟电子技术综合实验改革。以音响放大器设计项目为例,学生通过全流程参与项目,能够将电路理论知识和实际电路设计联系起来,既熟悉了电子系统设计的概念、方法和实现的多样... 详细信息

为了提高学生参加学科竞赛的能力和积极性,提出基于以教促赛的模拟电子技术综合实验改革。以音响放大器设计项目为例,学生通过全流程参与项目,能够将电路理论知识和实际电路设计联系起来,既熟悉了电子系统设计的概念、方法和实现的多样性,又提高了EDA设计工具使用的熟练度,以及分析计算电路参数和电路调试、测试的能力。实验改革提升了课程的教学质量和学生的综合能力,学科竞赛的参与度与获奖率也得到了提高。

关键词：学科竞赛模拟电子技术实验电子设计

红色文化资源在大学生心理资本积累中的价值与路径研究

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湖北开放职业学院学报 2024年第9期37卷 30-31,38页

作者：陈亚楠遵义师范学院贵州遵义563006

红色文化资源是指中国共产党领导的革命历史遗产和文化成果,红色文化资源作为中国革命历史与文化的重要组成,不仅包含物质文化遗产,还融合非物质元素,包括革命历史事件、人物、故事、纪念地等。对大学生自信心、希望感、韧性和乐观态度... 详细信息

红色文化资源是指中国共产党领导的革命历史遗产和文化成果,红色文化资源作为中国革命历史与文化的重要组成,不仅包含物质文化遗产,还融合非物质元素,包括革命历史事件、人物、故事、纪念地等。对大学生自信心、希望感、韧性和乐观态度的培养具有重要作用,将红色文化资源应用于大学生心理资本积累中具有深远意义。在发挥红色文化资源的心理育人功能过程中,可以通过融入课程教学、组织实践活动、利用新媒体传播效应和加强师资培训力度,将红色文化资源有效整合进大学生教育,促进心理资本的全面发展。

关键词：红色文化资源大学生心理资本

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辽宁省粳稻品种的遗传多样性与群体结构分析

作物杂志 2024年第1期 40-47页

作者：刘丹王嘉宇冯章丽冯博陈温福遵义师范学院生物与农业科技学院贵州遵义563006 沈阳农业大学水稻研究所/农业农村部东北水稻生物学与遗传育种重点实验室辽宁沈阳110866 遵义师范学院资源与环境学院贵州遵义563006

为阐明辽宁省育成粳稻的亲缘关系,以辽宁省9个育种单位育成的58个粳稻品种为材料,利用54对SSR分子标记对其进行遗传多样性和群体结构分析。结果表明,54对SSR引物中共有48对引物存在多态性,多态性引物占比88.89%。48对多态性引物共检测到... 详细信息

为阐明辽宁省育成粳稻的亲缘关系,以辽宁省9个育种单位育成的58个粳稻品种为材料,利用54对SSR分子标记对其进行遗传多样性和群体结构分析。结果表明,54对SSR引物中共有48对引物存在多态性,多态性引物占比88.89%。48对多态性引物共检测到150个等位基因,每个位点检测等位基因(Na)变异范围为2~6,平均为3.13;基因多样性指数(H)变异范围为0.03~0.78,平均为0.33;多态性信息含量(PIC)变异范围为0.03~0.74,平均为0.29。通过对不同育种单位育成品种对比分析发现,辽宁省盐碱地利用研究所育成品种的遗传多样性水平较高,平均PIC为0.30,平均H为0.34,而铁岭市农业科学院育成品种的多样性水平较低,平均PIC为0.11,平均H为0.14。NJ聚类分析表明,58个品种可以划分成3个类群,其中丹东农业科学院育成的丹粳系列与铁岭市农业科学院育成的铁粳系列分别位于类群Ⅰ和Ⅲ。基于模型的群体遗传结构分析表明,58个粳稻可以分为2个类群,其中32个材料属于类群A,26个材料属于类群B。

关键词：辽宁省粳稻 SSR 遗传多样性群体结构