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中班科学领域集体教学活动中教学语言的运用研究——以中班集体教学活动“春游去”为例

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教育界 2024年第16期 119-121页

作者：余民菊福建省福州市连江县丹阳中心幼儿园

中班教育是幼儿园教育的关键阶段,是促进幼儿思维发展、提升幼儿学习兴趣的重要阶段。科学领域内容作为幼儿园中班教育中的主要内容,旨在培养幼儿的科学思维,提升幼儿的科学能力。在中班科学领域教学中,教师教学语言的运用对教学效果有... 详细信息

中班教育是幼儿园教育的关键阶段,是促进幼儿思维发展、提升幼儿学习兴趣的重要阶段。科学领域内容作为幼儿园中班教育中的主要内容,旨在培养幼儿的科学思维,提升幼儿的科学能力。在中班科学领域教学中,教师教学语言的运用对教学效果有着至关重要的影响。如何用好教学语言,以提升中班科学领域集体教学活动质量,值得当下幼儿园中班教师关注。

关键词：幼儿园中班科学领域集体教学活动教学语言

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幼儿园食育课程的地域特色开发探究——以连江特色饮食文化的开发为例

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福建基础教育研究 2024年第6期 135-137页

作者：林玉玲连江县凤城中心幼儿园福建连江350500

为培养幼儿的健康饮食习惯、生活自理能力及社会责任感,从连江的山海资源、地域文化、民俗风情等维度入手,从题材、环境、实施路径等方面阐述了幼儿园食育课程的开发路径,以期形成具有鲜明地域特色、美好生活滋味、实操性强的食育特色... 详细信息

为培养幼儿的健康饮食习惯、生活自理能力及社会责任感,从连江的山海资源、地域文化、民俗风情等维度入手,从题材、环境、实施路径等方面阐述了幼儿园食育课程的开发路径,以期形成具有鲜明地域特色、美好生活滋味、实操性强的食育特色园本课程,让山海地域特色文化与饮食教育有效融合,促进幼儿全面发展。

关键词：食育课程地域特色连江山海饮食文化

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构建户外表演游戏课程的实践探索

家长 2024年第10期 122-124页

作者：陈铃桦福建省福州市连江县透堡中心幼儿园

幼儿期作为儿童身心发展的关键阶段，其教育的重要性不言而喻。幼儿户外表演游戏课作为其中的重要组成部分，通过组织幼儿户外开展游戏活动，不仅可以提升幼儿的社会交往能力，还能强健幼儿体魄，培养幼儿的协作能力，对幼儿的全面发展...

幼儿期作为儿童身心发展的关键阶段，其教育的重要性不言而喻。幼儿户外表演游戏课作为其中的重要组成部分，通过组织幼儿户外开展游戏活动，不仅可以提升幼儿的社会交往能力，还能强健幼儿体魄，培养幼儿的协作能力，对幼儿的全面发展具有深远影响。在进行户外表演游戏课程中，教师需要按照一定的原则和科学的方法做好引导，既能保证幼儿得到户外表演游戏课程的锻炼，又能保证幼儿活动的安全，为幼儿户外表演游戏提供安全科学的环境，促进幼儿身心健康发展。

关键词：

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全收获理念下幼儿园童乐游戏课程的构建

天津教育 2024年第11期 92-94页

作者：郑韩英福建省福州市连江县敖江中心幼儿园

全收获理念中的“全”主要是指多层次、多方面、多主体,而“收获”则是指幼儿、教师和家长都能够在教学活动基础上成长和收获。童乐游戏是指以幼儿快乐童年为核心,开展户外等丰富的活动,让幼儿获得全面发展的游戏形式。由此可知,以全收... 详细信息

全收获理念中的“全”主要是指多层次、多方面、多主体,而“收获”则是指幼儿、教师和家长都能够在教学活动基础上成长和收获。童乐游戏是指以幼儿快乐童年为核心,开展户外等丰富的活动,让幼儿获得全面发展的游戏形式。由此可知,以全收获理念为基础的幼儿园童乐游戏课程建构策略不仅能够推动幼儿全面发展,还能促进幼儿园游戏活动课程的改革。

关键词：游戏课程建构策略幼儿全面发展幼儿园游戏形式教学活动丰富的活动快乐童年

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真武汤合五苓散治疗阳虚水泛型心力衰竭的研究

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中国医药指南 2024年第14期22卷 153-155页

作者：唐康辉连江县丹阳镇中心卫生院福州350503

目的探究真武汤合五苓散治疗阳虚水泛型心衰的临床效果。方法将我院于2020年12月—2023年12月收治的64例阳虚水泛型心衰患者纳入研究,通过随机数字表法分为对照组与观察组,每组各32例。对照组应用常规西医治疗,观察组加以真武汤合五苓... 详细信息

目的探究真武汤合五苓散治疗阳虚水泛型心衰的临床效果。方法将我院于2020年12月—2023年12月收治的64例阳虚水泛型心衰患者纳入研究,通过随机数字表法分为对照组与观察组,每组各32例。对照组应用常规西医治疗,观察组加以真武汤合五苓散治疗,对比两组治疗后中医证候积分、心功能指标、预后指标、不良反应发生率、生活质量评分。结果观察组心悸、气喘或不得卧、咳吐泡沫痰、面肢体浮肿、畏寒制冷等各项中医证候积分、脑钠肽(BNP)、血管紧张素Ⅱ(AngⅡ)、醛固酮(ALD)等预后指标以及不良反应发生率均低于对照组(均P<0.05)。观察组左室收缩末期内径(LVESD)、左室舒张末期内径(LVEDD)低于对照组,左室射血分数(LVEF)以及各项生活质量评分均高于对照组(均P<0.05)。结论真武汤合五苓散治疗阳虚水泛型心衰效果显著,可有效减轻患者相关症状,改善其心功能及预后,并降低不良反应发生风险,从而提其生活质量。

关键词：真武汤合五苓散阳虚水泛型心力衰竭

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如何培养大班幼儿的时间观念

年轻人（D版）（幼师园地） 2024年第4期 18-19页

作者：唐艳贺桥玉安仁县泉塘幼儿园安仁县中心幼儿园

通过小、中班的经验积累,大班幼儿已经对时间有了一定的感知,自我管理能力也在一日生活中有所发展。本文结合日常工作中的实践与思考,提出了进一步培养大班幼儿时间观念的几点策略,引导幼儿在快乐体验中自主发展时间管理能力。

关键词：大班幼儿快乐体验自我管理能力时间管理能力引导幼儿几点策略经验积累实践与思考

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以科学区游戏活动助推幼小衔接

小学科学 2024年第10期 121-123页

作者：彭欣丹阳市界牌中心幼儿园江苏

幼小衔接是指幼儿教育与小学教育的衔接,是幼儿迈向小学的重要阶段,有序的幼小衔接有助于幼儿顺利适应小学生活,并为幼儿后续学习和终身发展奠定坚实基础。幼小衔接贯穿于整个幼儿园阶段,而大班更是幼小衔接的关键期。本文以大班科学区... 详细信息

幼小衔接是指幼儿教育与小学教育的衔接,是幼儿迈向小学的重要阶段,有序的幼小衔接有助于幼儿顺利适应小学生活,并为幼儿后续学习和终身发展奠定坚实基础。幼小衔接贯穿于整个幼儿园阶段,而大班更是幼小衔接的关键期。本文以大班科学区游戏为例,从整理归纳、记录表征、表达分享三个方面,论述如何培养幼儿的自我服务能力、“前书写”准备能力及社会交往能力。

关键词：幼小衔接大班幼儿科学区游戏

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倾听幼儿声音,赋能幼儿成长

年轻人（D版）（幼师园地） 2024年第6期 34-35页

作者：陈小琴岳阳县中心幼儿园

教育的精髓在于教师深刻理解和感知学生的内心世界。倾听,是教师深入幼儿心灵的关键。倾听幼儿,不仅需要教师用耳听,更需要教师用心倾听,理解幼儿。随着学前教育的发展,倾听幼儿的重要性日益凸显。如何有效倾听幼儿呢?要成为一名出色的... 详细信息

教育的精髓在于教师深刻理解和感知学生的内心世界。倾听,是教师深入幼儿心灵的关键。倾听幼儿,不仅需要教师用耳听,更需要教师用心倾听,理解幼儿。随着学前教育的发展,倾听幼儿的重要性日益凸显。如何有效倾听幼儿呢?要成为一名出色的倾听者,技巧、耐心及一颗热爱幼儿的心缺一不可。本文探讨教师如何通过平等、鼓励和敏锐的倾听方式,促进师幼心灵沟通,赋能幼儿成长。

关键词：幼儿成长学前教育心灵沟通赋能倾听幼儿倾听者师幼耐心

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交通疏导,欢乐畅行

年轻人（D版）（幼师园地） 2024年第8期 52-54页

作者：陈丽芳安仁县中心幼儿园

我园幼儿很爱骑三轮小黄车,他们热衷于骑着小黄车满操场转悠,也喜欢骑到幼儿园门口的小山坡上冲下来。一天自主游戏时间,我路过中三班,浩浩拉着我的手说:“老师,你来看我骑小黄车吧!我的技术可好了。”在浩浩的盛情邀请下,我高兴地参与... 详细信息

我园幼儿很爱骑三轮小黄车,他们热衷于骑着小黄车满操场转悠,也喜欢骑到幼儿园门口的小山坡上冲下来。一天自主游戏时间,我路过中三班,浩浩拉着我的手说:“老师,你来看我骑小黄车吧!我的技术可好了。”在浩浩的盛情邀请下,我高兴地参与了他们的游戏。

关键词：自主游戏交通疏导盛情邀请幼儿园小黄车老师参与