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教师工作满意度的影响因素

家教世界 2024年第15期 61-62页

作者：施沙沙江苏省连云港市灌云县机关幼儿园

幼儿教师作为一个特殊的职业群体，其工作满意度不仅与他们的工作积极性密切相关，还与他们的身心健康有着密切的联系。教师的心理健康状况会对幼儿的健康成长产生直接影响。因此，对幼儿园教师工作满意度的影响因素进行深入探讨，并针...

幼儿教师作为一个特殊的职业群体，其工作满意度不仅与他们的工作积极性密切相关，还与他们的身心健康有着密切的联系。教师的心理健康状况会对幼儿的健康成长产生直接影响。因此，对幼儿园教师工作满意度的影响因素进行深入探讨，并针对这些问题提出相应的改进措施，对于建立稳定且具备高素质的幼儿园师资队伍具有重要的意义。

关键词：

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指向学力的语文要素落实方法探究

中华活页文选（教师） 2024年第6期 79-81页

作者：仰加欢江苏省连云港市灌云县新区实验小学

随着新《课标》的落地,小学语文教学也面临着新的发展契机,需要创新教学模式,促进教学效果的提高,培养学生的核心素养。当前,对于学生的知识水平以及接受、理解和运用知识的能力得到了教育界的更多关注。基于语文要素的教学,可以有效提... 详细信息

随着新《课标》的落地,小学语文教学也面临着新的发展契机,需要创新教学模式,促进教学效果的提高,培养学生的核心素养。当前,对于学生的知识水平以及接受、理解和运用知识的能力得到了教育界的更多关注。基于语文要素的教学,可以有效提高学生的语文素养;指向学力的语文教学,能够充分提升学生的学习能力和知识水平。本文探讨了指向学力的语文要素的落实方法。

关键词：学力语文要素小学语文

慢语文理念下小学语文单元整体作业设计策略研究

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中华活页文选（教师） 2024年第3期 43-45页

作者：曹红秀灌云县南岗中心小学江苏省连云港市

慢语文理念对小学语文单元整体作业设计提出了新的挑战,使得教师们不再满足于作业的基本功能,而是开始探索如何通过作业设计让学生真正领会语文的内涵,从而激发他们的学习兴趣,提高他们的思维能力。本文从理论和实践两个方面,探讨慢语... 详细信息

慢语文理念对小学语文单元整体作业设计提出了新的挑战,使得教师们不再满足于作业的基本功能,而是开始探索如何通过作业设计让学生真正领会语文的内涵,从而激发他们的学习兴趣,提高他们的思维能力。本文从理论和实践两个方面,探讨慢语文理念下的小学语文单元整体作业设计策略,并通过实证分析,提出实施难点和有效路径,以期为当前语文教育研究和教学实践提供一些有价值的参考和启示。

关键词：慢语文小学语文单元教学作业设计

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冠延长术在固定义齿修复中的临床效果

吉林医学 2024年第2期45卷 326-329页

作者：邱丙辉连云港市灌云县中医院口腔科江苏连云港222200

目的:探究冠延长术在固定义齿修复中应用的临床效果。方法:选择连云港市灌云县中医院2020年2月~2023年2月60例需进行固定义齿修复患者,以62颗患齿为观察组,均在固定义齿修复中给予冠延长术,以对侧62颗健康牙齿为对照组,分析患牙修复后情... 详细信息

目的:探究冠延长术在固定义齿修复中应用的临床效果。方法:选择连云港市灌云县中医院2020年2月~2023年2月60例需进行固定义齿修复患者,以62颗患齿为观察组,均在固定义齿修复中给予冠延长术,以对侧62颗健康牙齿为对照组,分析患牙修复后情况,以此评价冠延长术的使用效果。结果:观察组在不同时间点牙龈沟深度均高于对照组,差异有统计学意义(P0.05)。术后12个月复查牙齿情况,可见义齿固位较为理想,未见修复体松动状况,固位边缘具有理想密合性,缝隙较小,机体无明显不适,所具咀嚼功能优越,未见牙周袋及牙龈红肿情况。结论:对于固定义齿修复人员而言,在其治疗中应用冠延长术可获取理想疗效,松动以及断裂的发生情况较少,具有良好固定效果,可提升牙齿美观度。

关键词：固定义齿修复冠延长术临床效果

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小学语文任务群学习中的评价策略探究

中华活页文选（教师） 2024年第6期 76-78页

作者：水涛灌云县朝阳实验小学江苏省连云港市

在小学语文学习任务群的设计中,评价是必不可少的一个环节。评价的主要功能是引导学生从整体上了解学习任务群的内容,为后续的学习奠定基础。因此,在设计小学语文任务群时,我们要重视对学生进行评价,引导学生将所学知识与实际生活相结合... 详细信息

在小学语文学习任务群的设计中,评价是必不可少的一个环节。评价的主要功能是引导学生从整体上了解学习任务群的内容,为后续的学习奠定基础。因此,在设计小学语文任务群时,我们要重视对学生进行评价,引导学生将所学知识与实际生活相结合,让学生感受到语文学习的乐趣和价值。

关键词：小学语文任务群学习评价策略

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高中政治创新教育的实践

中学政史地（高中文综） 2024年第4期 82-84页

作者：范玉红江苏省连云港市灌云县第一中学

在课程改革的背景下,我们要改变以往的思路,将教学手段以多样化的形式呈现出来,促进学生调动自身的学习热情,能够积极主动地参与到课堂的学习之中,在轻松愉悦的课堂氛围中,掌握更多的知识。一、以情感带动课堂,促进学生发展。在高中政... 详细信息

在课程改革的背景下,我们要改变以往的思路,将教学手段以多样化的形式呈现出来,促进学生调动自身的学习热情,能够积极主动地参与到课堂的学习之中,在轻松愉悦的课堂氛围中,掌握更多的知识。一、以情感带动课堂,促进学生发展。在高中政治课堂教学中,我们要促使学生形成正确的政治思想。形成正确的世界观、人生观、价值观的关键阶段是高中时期,由于学生并未形成较强的辨别能力,外界因素很容易影响到学生,致使学生的思想、行为产生较大的偏差。

关键词：高中政治促进学生发展辨别能力轻松愉悦课堂氛围教学手段学习热情关键阶段

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小学语文革命文化类课文教学策略探析

语文世界（上旬刊） 2024年第9期 84-85页

作者：张芹陈正兴江苏省连云港市灌云县杨集中心小学

小学语文统编教材中安排了许多革命文化类课文学习,体现了革命文化在立德树人上的独特价值,具有与时俱进的意义。在教学中,教师要重视革命文化类课文的特点,坚持人文性与工具性统一的教学要求,从小学生学习特点与认知规律出发,引导学生... 详细信息

小学语文统编教材中安排了许多革命文化类课文学习,体现了革命文化在立德树人上的独特价值,具有与时俱进的意义。在教学中,教师要重视革命文化类课文的特点,坚持人文性与工具性统一的教学要求,从小学生学习特点与认知规律出发,引导学生依托文本,关注革命文化的理解与感悟,感受革命人物的英雄品格,经受革命精神文化的洗礼。

关键词：小学语文课文教学立德树人统编教材课文学习策略探析人文性与工具性依托文本

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“我的奇思妙想”写作指导

作文成功之路 2024年第7期 13-14页

作者：贺堂标江苏省连云港市灌云县同兴中心小学

翻开四年级下册第二单元的教材，从探索古老的“琥珀”魅力，到追溯史前“飞向蓝天的恐龙”的足迹，再到领略“纳米技术就在我们身边”的现代科技风采，感受“千年梦圆在今朝”的航天壮举，我们的心灵深处激荡着对未知世界的好奇和对未...

翻开四年级下册第二单元的教材，从探索古老的“琥珀”魅力，到追溯史前“飞向蓝天的恐龙”的足迹，再到领略“纳米技术就在我们身边”的现代科技风采，感受“千年梦圆在今朝”的航天壮举，我们的心灵深处激荡着对未知世界的好奇和对未来梦想的期待。这些文章，宛如一把把钥匙，开启了我们想象的大门，引领我们走进一个充满奇幻色彩的世界。当我们面对“我的奇思妙想”这一命题时，该如何将这些奇幻的想象和深邃的思考，凝聚成一篇既有趣又有深度的文字呢？下面，就让我们一起来梳理一下写作思路和方法吧。

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小学数学课堂错误资源有效利用教学探讨

教育艺术 2024年第2期 72-73页

作者：陈林江苏省连云港市灌云县伊芦中心小学

在小学数学教学中,学生常常会犯错误,这是正常的学习过程。然而,很多教师对于学生的错误资源并没有充分认识和利用,而是往往忽视、批评或忽略这些错误,导致学生对犯错误产生恐惧心理,不敢主动提问和探索,影响了对于数学的学习兴趣。而... 详细信息

在小学数学教学中,学生常常会犯错误,这是正常的学习过程。然而,很多教师对于学生的错误资源并没有充分认识和利用,而是往往忽视、批评或忽略这些错误,导致学生对犯错误产生恐惧心理,不敢主动提问和探索,影响了对于数学的学习兴趣。而通过对小学数学课堂错误资源的有效利用,可以帮助教师更好地了解学生的学习情况,掌握学生的薄弱环节、常见错误类型和原因。同时,教师可以通过引导学生分析和纠正错误,培养他们的逻辑思维能力、独立解决问题的能力和自信心,提高他们对数学的兴趣和学习动力。

关键词：学习动力小学数学课堂主动提问资源有效利用教学探讨解决问题的能力小学数学教学恐惧心理