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基于深度学习理论:小学生计算思维的培养——以《常胜将军》算法设计与实现教学为例

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进展 2024年第8期 152-154页

作者：刘雪阳大连市甘井子区港湾小学辽宁省大连市116033

信息时代需要深度学习,它与计算思维的养成存在着深刻且本质的联系。本文作者以小学信息科技身边算法模块——《常胜将军》算法设计与实现教学为例,结合深度学习理论,面向学生计算思维能力发展,探索新课标背景下信息科技课堂的教学活动... 详细信息

信息时代需要深度学习,它与计算思维的养成存在着深刻且本质的联系。本文作者以小学信息科技身边算法模块——《常胜将军》算法设计与实现教学为例,结合深度学习理论,面向学生计算思维能力发展,探索新课标背景下信息科技课堂的教学活动设计、学生思维能力培养的教学方法,以达到促进学生数字素养与技能提升的育人目标,为未来社会培养全面发展的人。

关键词：深度学习计算思维算法设计核心素养

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在古诗词吟诵中提升学生的古诗词素养

语文世界 2024年第31期 88-89页

作者：苍黎黎辽宁省大连市甘井子区行知小学

古诗词以其形式之优美、对仗之工整、节奏之和谐、音韵之铿锵，给读者带来一种心灵的震撼，让读者在古诗词学习中能获得一种美的享受。因此，吟诵是古诗词教学的一种重要方式。在小学古诗词教学中，教师需要引导学生反复地吟诵，让学生...

古诗词以其形式之优美、对仗之工整、节奏之和谐、音韵之铿锵，给读者带来一种心灵的震撼，让读者在古诗词学习中能获得一种美的享受。因此，吟诵是古诗词教学的一种重要方式。在小学古诗词教学中，教师需要引导学生反复地吟诵，让学生对古诗词的语言、思想、情感、文化等有所领会、把握，这就是“诵读百遍，其义自见”。通过吟诵，学生可以领略诗景，感悟诗情，明白诗理，享受诗境，提升古诗词学习效果，发展学生的古诗词素养。

关键词：

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小学低年级语文情境教学设计策略研究

中国科技经济新闻数据库教育 2024年第5期 0184-0187页

作者：安洋辽宁省大连市甘井子区明德小学辽宁大连116031

情景教学方法具有较强的趣味性,教师通过创设鲜明活泼、贴近生活实际的情景,活跃课堂氛围,调动学生在课堂上交流沟通的欲望,帮助学生加深对语文知识点的理解与运用,而且情景教学方法更符合低年级段小学生思维能力。那么如何在教学过程... 详细信息

情景教学方法具有较强的趣味性,教师通过创设鲜明活泼、贴近生活实际的情景,活跃课堂氛围,调动学生在课堂上交流沟通的欲望,帮助学生加深对语文知识点的理解与运用,而且情景教学方法更符合低年级段小学生思维能力。那么如何在教学过程中创造更加符合小学生情感需求且提高学生学习效果的情景教学模式是值得语文教师研究的问题。在本文中分析了情景教学方法的应用价值以及存在的问题,以部编版语文二年级上册《小蝌蚪找妈妈》这一课为例,对情景教学设计进行了研究。

关键词：小学低年级语文情境教学

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小学体育教育中游戏化教学的应用与效果分析

中文科技期刊数据库（文摘版）教育 2024年第6期 0115-0118页

作者：李洪岩辽宁省大连市甘井子区魅力小学辽宁大连116033

当前,我国小学体育教育中,传统的教学方式常常会使学生感到枯燥,缺乏持续的参与热情。为此,本文以游戏化教学作为突破口,探讨其在小学体育课程中的应用效果。通过采取问卷调查、课程观察及教师访谈等研究方法,开展对比实验研究得出:与... 详细信息

当前,我国小学体育教育中,传统的教学方式常常会使学生感到枯燥,缺乏持续的参与热情。为此,本文以游戏化教学作为突破口,探讨其在小学体育课程中的应用效果。通过采取问卷调查、课程观察及教师访谈等研究方法,开展对比实验研究得出:与传统教学相比,游戏化教学不仅能改善学生的学习兴趣,更能提高他们的身体健康素质和体育技能掌握程度。具体表现为,在游戏化教学中,学生的参与度提高25%,体育技能的掌握度提高30%,学生身心健康状况的改善率达到40%。此外,教师反馈游戏化教学也有助于提高小学生的团队合作能力和社交技巧。研究结果表明,游戏化教学确实能有效提高小学体育教育的教学效果,对于增强学生体魄、培养学生兴趣、提高学生学习积极性以及引导学生形成积极的生活习惯有着显著效益。

关键词：小学体育教育游戏化教学学生参与度体育技能学习兴趣

不忘太姥爷的英雄事迹——记一次最让我激动的阅读

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少年大世界（小学4－6年级） 2024年第1期 30-31页

作者：董果儿陈雅君(指导) 辽宁省大连市甘井子区奥林小学不详

2023年暑假,学校发出号召,要我们多读一些红色书籍。姥爷知道这件事后,便不假思索地把《红色记忆·辽沈战役》一书推荐给我,并让我重点读其中的一篇《血染清晨》。1948年9月,辽沈战役塔山阻击战战斗正。在一颗敌方炮弹炸响的瞬间,战士... 详细信息

2023年暑假,学校发出号召,要我们多读一些红色书籍。姥爷知道这件事后,便不假思索地把《红色记忆·辽沈战役》一书推荐给我,并让我重点读其中的一篇《血染清晨》。1948年9月,辽沈战役塔山阻击战战斗正。在一颗敌方炮弹炸响的瞬间,战士刘炎毫不犹豫猛地转身护住营长。营长安然无恙,而殷红的鲜血却从19岁的刘炎的躯体涌出,浸透了军装,映红了塔山的清晨……

关键词：英雄事迹红色记忆塔山阻击战

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最珍贵的礼物

少年大世界（小学4－6年级） 2024年第5期 16-17页

作者：董思远李吉(指导) 辽宁省大连市甘井子区金南路小学不详

我收到过各式各样的礼物,但在我眼里最珍贵的礼物却是一张看起来普通得不能再普通的纸,它的边缘被磨得起了毛,有好多破损的地方被透明胶带整整齐齐地粘着,因为时间久了泛着淡淡的黄色,纸上用碳素笔画的图案已经有些模糊了。

关键词：透明胶带礼物珍贵

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当期末考试成绩出来后

少年大世界（小学4－6年级） 2024年第5期 16-17页

作者：朴敏昊辽宁省大连市甘井子区周水子小学

期末考试结束了,我们都在操场上撒欢。突然,教学楼内传来一声惨叫,紧接着,班主任兼语文老师一边向教室飞奔,一边拿着手机询问成绩到底出没出来。

关键词：语文老师班主任期末考试成绩教学楼

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小学音乐趣味唱游教学的多元化开展探究

中文科技期刊数据库（文摘版）教育 2024年第8期 0108-0111页

作者：尹晶漪辽宁省大连市甘井子区郭家街小学辽宁大连116033

本文意在探究小学音乐教学中趣味唱游的多元化开展策略,以提升低段学生的课堂参与度和音乐素养。文章首先分析了趣味唱游在小学音乐教学中的优势,包括激发学生兴趣、增强音乐感知力和团队协作精神。随后提出了多元化教学方法的特点和开... 详细信息

本文意在探究小学音乐教学中趣味唱游的多元化开展策略,以提升低段学生的课堂参与度和音乐素养。文章首先分析了趣味唱游在小学音乐教学中的优势,包括激发学生兴趣、增强音乐感知力和团队协作精神。随后提出了多元化教学方法的特点和开展原则,如教学内容的多样化设计、教学方法的灵活运用、教学媒介的创新整合、教学评价的多元化、教学环境的创设与优化、家校合作以及跨学科教学等尝试,同时强调通过策略实施,有效促进学生的全面发展,提高音乐教学的质量和效果。

关键词：小学音乐趣味唱游多元化开展探究

“双减”背景下小学音乐课堂教学评一体化初探

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中文科技期刊数据库（文摘版）教育 2024年第8期 0104-0107页

作者：高颜辽宁省大连市甘井子区郭家街小学辽宁大连116031

为了提高音乐教学的效果,落实“双减”政策的要求,教师需要深入解读教材内容,全面了解学生的学习情况,并在教学过程中应用教学评一体化。教学评一体化可显著提高学生的综合素养,有效锻炼学生解决问题的能力、团队合作的能力,还能及时反... 详细信息

为了提高音乐教学的效果,落实“双减”政策的要求,教师需要深入解读教材内容,全面了解学生的学习情况,并在教学过程中应用教学评一体化。教学评一体化可显著提高学生的综合素养,有效锻炼学生解决问题的能力、团队合作的能力,还能及时反馈教学效果,促进师生互动,让学生全面了解自己的学习和成长情况,为日后学习做好充足准备,最终实现提高学生学习效率和质量的教学目标。

关键词：双减小学音乐音乐教学教学评一体化