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“双减”背景下小学音乐课堂教学评一体化初探

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中文科技期刊数据库（文摘版）教育 2024年第8期 0104-0107页

作者：高颜辽宁省大连市甘井子区郭家街小学辽宁大连116031

为了提高音乐教学的效果,落实“双减”政策的要求,教师需要深入解读教材内容,全面了解学生的学习情况,并在教学过程中应用教学评一体化。教学评一体化可显著提高学生的综合素养,有效锻炼学生解决问题的能力、团队合作的能力,还能及时反... 详细信息

为了提高音乐教学的效果,落实“双减”政策的要求,教师需要深入解读教材内容,全面了解学生的学习情况,并在教学过程中应用教学评一体化。教学评一体化可显著提高学生的综合素养,有效锻炼学生解决问题的能力、团队合作的能力,还能及时反馈教学效果,促进师生互动,让学生全面了解自己的学习和成长情况,为日后学习做好充足准备,最终实现提高学生学习效率和质量的教学目标。

关键词：双减小学音乐音乐教学教学评一体化

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小学数学大单元教学的策略研究

中国科技经济新闻数据库教育 2024年第8期 0037-0040页

作者：徐晓婷辽宁省大连市甘井子区郭家街小学辽宁大连116089

随着“双减”政策的落地和教育改革的不断深入,小学数学教学正面临着新的挑战和机遇。在政策的指导下,如何减轻学生学业负担、提高教学质量、培养学生的创新能力和实践能力,成为教育工作者亟需解决的问题。大单元教学设计作为一种创新... 详细信息

随着“双减”政策的落地和教育改革的不断深入,小学数学教学正面临着新的挑战和机遇。在政策的指导下,如何减轻学生学业负担、提高教学质量、培养学生的创新能力和实践能力,成为教育工作者亟需解决的问题。大单元教学设计作为一种创新型教学模式,根据一定的顺序和逻辑将教学内容有效整合在一起,形成一个完整的学习框架,能进一步提升知识的整体性,为学生提供更具系统化的学习体验,为有效解决上述问题提供了全新的思路和方法。基于此,本文对小学数学大单元教学设计策略做进一步探究分析,意在为小学数学教育改革提供相关的理论支持及实践参考。

关键词：小学数学大单元教学设计策略

论思维导图在小学高年级数学教学中的应用策略

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中国科技经济新闻数据库教育 2024年第6期 0123-0126页

作者：李奇大连市甘井子区郭家街小学辽宁大连116000

在新课程改革深入推进的背景下,思维导图作为促进视觉思维发展的有效工具,其应用价值日益凸显。使用思维导图可以直观地表达头脑中的抽象思想,帮助学生整理和总结数学概念,理清思路,构建知识框架。通过思维导图,学生可以更好地理解和吸... 详细信息

在新课程改革深入推进的背景下,思维导图作为促进视觉思维发展的有效工具,其应用价值日益凸显。使用思维导图可以直观地表达头脑中的抽象思想,帮助学生整理和总结数学概念,理清思路,构建知识框架。通过思维导图,学生可以更好地理解和吸收数学知识,提高分析问题和解决问题的能力。本文将探讨小学高年级数学教学上使用思维导图的策略。

关键词：思维导图小学高年级数学教学应用策略

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我带爷爷坐公交

少年大世界（小学低年级） 2024年第4期 20-21页

作者：李赫冉辽宁省大连市甘井子区金家街第二小学

寒假的某一天,爷爷要去张奶奶家做针灸,可原本计划送他过去的爸爸临时有事去不了,爷爷又不熟悉路线,这可让大人们犯了难。这时,对这条上学必经之路十分熟悉的我自告奋勇,要带爷爷一起坐公交去张奶奶家。爸爸有些不放心,我再三保证一定... 详细信息

寒假的某一天,爷爷要去张奶奶家做针灸,可原本计划送他过去的爸爸临时有事去不了,爷爷又不熟悉路线,这可让大人们犯了难。这时,对这条上学必经之路十分熟悉的我自告奋勇,要带爷爷一起坐公交去张奶奶家。爸爸有些不放心,我再三保证一定不会走丢。

关键词：公交爷爷必经之路爸爸

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课堂口误欢乐多

少年大世界（小学低年级） 2024年第7期 40-41页

作者：刘梓涵辽宁省大连市甘井子区弘毅小学

“天似穹庐,笼盖四野。”语文老师柔声问,“哪位同学来猜猜这句话的意思?”“天像一个大笼子!”鸣鸣起身答道。老师没说话,鸣鸣又一拍脑袋,“像个炉子?”语文老师微笑着摇摇头。不过我想,天要是炉子的话,那生活在下面的人,不就成了煤灰... 详细信息

“天似穹庐,笼盖四野。”语文老师柔声问,“哪位同学来猜猜这句话的意思?”“天像一个大笼子!”鸣鸣起身答道。老师没说话,鸣鸣又一拍脑袋,“像个炉子?”语文老师微笑着摇摇头。不过我想,天要是炉子的话,那生活在下面的人,不就成了煤灰了吗?只怪自己想象力太丰富,我忍俊不禁,差点儿乐出了声。

关键词：语文老师口误摇摇头想象力课堂微笑

基于深度学习理论:小学生计算思维的培养——以《常胜将军》算法设计与实现教学为例

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进展 2024年第8期 152-154页

作者：刘雪阳大连市甘井子区港湾小学辽宁省大连市116033

信息时代需要深度学习,它与计算思维的养成存在着深刻且本质的联系。本文作者以小学信息科技身边算法模块——《常胜将军》算法设计与实现教学为例,结合深度学习理论,面向学生计算思维能力发展,探索新课标背景下信息科技课堂的教学活动... 详细信息

信息时代需要深度学习,它与计算思维的养成存在着深刻且本质的联系。本文作者以小学信息科技身边算法模块——《常胜将军》算法设计与实现教学为例,结合深度学习理论,面向学生计算思维能力发展,探索新课标背景下信息科技课堂的教学活动设计、学生思维能力培养的教学方法,以达到促进学生数字素养与技能提升的育人目标,为未来社会培养全面发展的人。

关键词：深度学习计算思维算法设计核心素养

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小学低年级语文情境教学设计策略研究

中国科技经济新闻数据库教育 2024年第5期 0184-0187页

作者：安洋辽宁省大连市甘井子区明德小学辽宁大连116031

情景教学方法具有较强的趣味性,教师通过创设鲜明活泼、贴近生活实际的情景,活跃课堂氛围,调动学生在课堂上交流沟通的欲望,帮助学生加深对语文知识点的理解与运用,而且情景教学方法更符合低年级段小学生思维能力。那么如何在教学过程... 详细信息

情景教学方法具有较强的趣味性,教师通过创设鲜明活泼、贴近生活实际的情景,活跃课堂氛围,调动学生在课堂上交流沟通的欲望,帮助学生加深对语文知识点的理解与运用,而且情景教学方法更符合低年级段小学生思维能力。那么如何在教学过程中创造更加符合小学生情感需求且提高学生学习效果的情景教学模式是值得语文教师研究的问题。在本文中分析了情景教学方法的应用价值以及存在的问题,以部编版语文二年级上册《小蝌蚪找妈妈》这一课为例,对情景教学设计进行了研究。

关键词：小学低年级语文情境教学

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小学体育教育中游戏化教学的应用与效果分析

中文科技期刊数据库（文摘版）教育 2024年第6期 0115-0118页

作者：李洪岩辽宁省大连市甘井子区魅力小学辽宁大连116033

当前,我国小学体育教育中,传统的教学方式常常会使学生感到枯燥,缺乏持续的参与热情。为此,本文以游戏化教学作为突破口,探讨其在小学体育课程中的应用效果。通过采取问卷调查、课程观察及教师访谈等研究方法,开展对比实验研究得出:与... 详细信息

当前,我国小学体育教育中,传统的教学方式常常会使学生感到枯燥,缺乏持续的参与热情。为此,本文以游戏化教学作为突破口,探讨其在小学体育课程中的应用效果。通过采取问卷调查、课程观察及教师访谈等研究方法,开展对比实验研究得出:与传统教学相比,游戏化教学不仅能改善学生的学习兴趣,更能提高他们的身体健康素质和体育技能掌握程度。具体表现为,在游戏化教学中,学生的参与度提高25%,体育技能的掌握度提高30%,学生身心健康状况的改善率达到40%。此外,教师反馈游戏化教学也有助于提高小学生的团队合作能力和社交技巧。研究结果表明,游戏化教学确实能有效提高小学体育教育的教学效果,对于增强学生体魄、培养学生兴趣、提高学生学习积极性以及引导学生形成积极的生活习惯有着显著效益。

关键词：小学体育教育游戏化教学学生参与度体育技能学习兴趣

不忘太姥爷的英雄事迹——记一次最让我激动的阅读

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少年大世界（小学4－6年级） 2024年第1期 30-31页

作者：董果儿陈雅君(指导) 辽宁省大连市甘井子区奥林小学不详

2023年暑假,学校发出号召,要我们多读一些红色书籍。姥爷知道这件事后,便不假思索地把《红色记忆·辽沈战役》一书推荐给我,并让我重点读其中的一篇《血染清晨》。1948年9月,辽沈战役塔山阻击战战斗正。在一颗敌方炮弹炸响的瞬间,战士... 详细信息

2023年暑假,学校发出号召,要我们多读一些红色书籍。姥爷知道这件事后,便不假思索地把《红色记忆·辽沈战役》一书推荐给我,并让我重点读其中的一篇《血染清晨》。1948年9月,辽沈战役塔山阻击战战斗正。在一颗敌方炮弹炸响的瞬间,战士刘炎毫不犹豫猛地转身护住营长。营长安然无恙,而殷红的鲜血却从19岁的刘炎的躯体涌出,浸透了军装,映红了塔山的清晨……

关键词：英雄事迹红色记忆塔山阻击战