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加快推进乡村教育振兴先行区建设

中国农业资源与区划 2024年第6期45卷 253-254页

作者：刘海英西昌民族幼儿师范高等专科学校

教育是乡村发展的重要支柱,是乡村全面振兴的重中之重。近年来,在各级政府和乡村的系统发力下,乡村学校生源不足、师资力量缺乏和教学设施落后等问题已得到极大改善。接下来,各地还应多举并措推进乡村教育综合改革,全面提升乡村教育质... 详细信息

教育是乡村发展的重要支柱,是乡村全面振兴的重中之重。近年来,在各级政府和乡村的系统发力下,乡村学校生源不足、师资力量缺乏和教学设施落后等问题已得到极大改善。接下来,各地还应多举并措推进乡村教育综合改革,全面提升乡村教育质量。加快推进乡村教育振兴先行区建设是推动乡村教育改革迈上坚实步伐的关键,更是增强乡村教育综合实力的重要举措,具体可从以下三方面入手。一要实施乡村全环境立德树人工程。

关键词：教育综合改革乡村教育乡村学校立德树人教育振兴先行区生源不足全面振兴

民族地区师范高校新入职教师教学能力提升的内在逻辑、现实困境与对策思考

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西藏教育 2024年第5期 50-54页

作者：宋欣宇尼珍范孝楚拉萨师范高等专科学校教育系

提升民族地区师范高校新入职教师的教学能力能够有力提升该类高校的教育质量与师资水平,进而促进教育强国与民族振兴战略实施。基于教师专业发展等理论的批判借鉴,形成了政策、文化与教育的三重分析视角。研究发现,民族地区师范高校新... 详细信息

提升民族地区师范高校新入职教师的教学能力能够有力提升该类高校的教育质量与师资水平,进而促进教育强国与民族振兴战略实施。基于教师专业发展等理论的批判借鉴,形成了政策、文化与教育的三重分析视角。研究发现,民族地区师范高校新入职教师教学能力受到应然层面理论与政策和实然层面情境与个人的双重塑造。其教学能力提升面临三重问题:一是政策指引与教学落实问题,二是文化适应与教学融入问题,三是高质量目标与教学转化问题。未来需强化共同体政策在教学中的认识、落实与监督;推动全民族文化在教学中的理解、传承与创新;助力高质量目标在教学中的形成、转化与可持续。

关键词：教师专业发展教学能力民族地区师范高校新入职教师

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阜新地区滋养察哈尔文化的历史渊源研究

赤峰学院学报（哲学社会科学版） 2024年第8期45卷 37-42页

作者：白桂芹齐永光辽宁民族师范高等专科学校阜新校区教育系辽宁阜新123000 辽宁民族师范高等专科学校思政教研部辽宁阜新123000

阜新作为一个多民族交流融合的典型地区,至今保留着很多察哈尔历史文化的痕迹,如当时的军事机构演变为现代行政区划的“扎兰”、远近闻名的清河门“柳条边”,依其迁徙痕迹命名的沙拉“查海”、阜新市的“海州”、瑞应寺“曼巴扎仓”、... 详细信息

阜新作为一个多民族交流融合的典型地区,至今保留着很多察哈尔历史文化的痕迹,如当时的军事机构演变为现代行政区划的“扎兰”、远近闻名的清河门“柳条边”,依其迁徙痕迹命名的沙拉“查海”、阜新市的“海州”、瑞应寺“曼巴扎仓”、哈达户稍镇新邱村的“新邱”等,形成了独具特色的地域文化符号,其丰富的历史文化以其鲜明特点和独特魅力同样滋养察哈尔文化的繁荣发展,使察哈尔文化的内涵更为丰富、深邃。

关键词：阜新地区察哈尔文化历史渊源融合发展

奋楫笃行终不悔经纬纵横谱新篇——读孙星群先生《中国少数民族古代音乐史稿(远古-清末)》

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人民音乐 2024年第7期 91-95页

作者：陈丰福建幼儿师范高等专科学校

新中国成立以来,经过众多学者孜孜不怠、前赴后继的追求,学界在中国古代音乐史的研究方面取得了穰穰满家的成果。这其中,少数民族音乐史研究匮乏的状况亦引起学术界的关注,先后涌现出一系列的成果,其中较有代表性的有《中国少数民族音... 详细信息

新中国成立以来,经过众多学者孜孜不怠、前赴后继的追求,学界在中国古代音乐史的研究方面取得了穰穰满家的成果。这其中,少数民族音乐史研究匮乏的状况亦引起学术界的关注,先后涌现出一系列的成果,其中较有代表性的有《中国少数民族音乐史》^(1)《中国少数民族传统音乐》^(2)《中国少数民族音乐》^(3)等。近来,孙星群先生撰写的《中国少数民族古代音乐史稿(远古-清末)》(以下简称“《中》著”)由人民音乐出版社2020年付梓出版,又进一步为该领域的学科建设打下了坚实的基础。

关键词：人民音乐出版社中国古代音乐史孙星群付梓出版中国少数民族音乐学科建设少数民族谱新篇

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浪漫与现实的交织:论原创歌剧《邓世昌》的现代性探索

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中国戏剧 2024年第5期 64-65页

作者：姚应红湖南幼儿师范高等专科学校

1894年的甲午海战,作为中国历史上的转折点,不仅重塑了国家命运,也唤醒了民族自强的精神。如今,歌剧《邓世昌》以现代艺术的视角,重新审视百年前波澜壮阔的历史,深入感受民族英雄邓世昌的悲壮情感,赋予历史浪漫的生命共鸣和深刻的现实... 详细信息

1894年的甲午海战,作为中国历史上的转折点,不仅重塑了国家命运,也唤醒了民族自强的精神。如今,歌剧《邓世昌》以现代艺术的视角,重新审视百年前波澜壮阔的历史,深入感受民族英雄邓世昌的悲壮情感,赋予历史浪漫的生命共鸣和深刻的现实意义。一、悲情人物对封建制度的现代审视歌剧《邓世昌》是国家艺术基金2023年度资助的舞台艺术创作项目,于9月21日晚在辽宁大剧院成功首演。

关键词：邓世昌现代审视甲午海战民族自强浪漫与现实国家艺术基金舞台艺术创作封建制度

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探讨儿童文学作品汉朝翻译特点

中国朝鲜语文 2024年第2期 80-88页

作者：金慧玲辽宁民族师范高等专科学校

儿童文学作品翻译和成人文学作品翻译一样,应遵循一般文学作品翻译的一些基本原则,如“既要忠实地表达原作的思想内容,又要顺畅、生动地表现原作的语言风格”等。同时,儿童文学作品翻译又具有与成人文学作品翻译不同的特点,是要面对庞... 详细信息

儿童文学作品翻译和成人文学作品翻译一样,应遵循一般文学作品翻译的一些基本原则,如“既要忠实地表达原作的思想内容,又要顺畅、生动地表现原作的语言风格”等。同时,儿童文学作品翻译又具有与成人文学作品翻译不同的特点,是要面对庞大的儿童读者群。儿童文学作品翻译要以儿童为中心,所以必须要符合儿童的年龄特点和心理特征。本论文基于笔者多年来从事汉译朝、朝译汉翻译工作的实践经验,对“词汇选择上的特点”,“词尾使用上的特点”,“文章结构上的特点”等方面,对儿童文学汉朝翻译特点进行了较为深入的分析和探讨。

关键词：儿童文学文学作品翻译儿童年龄特征儿童心理特征

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韩国语汉字词教学方案研究

中国朝鲜语文 2024年第2期 39-46页

作者：崔瑛辽宁民族师范高等专科学校

韩国语词汇由固有词、汉字词、外来语等三部分构成。金光海(1989年)在《固有词和汉字词的对应现象》中提出,韩国语词汇中的汉字词在《韩文学会大辞典》(1957年)中占比52.11%,在李熙胜所编《国语大辞典》中占比69.32%。本文以在我校学习... 详细信息

韩国语词汇由固有词、汉字词、外来语等三部分构成。金光海(1989年)在《固有词和汉字词的对应现象》中提出,韩国语词汇中的汉字词在《韩文学会大辞典》(1957年)中占比52.11%,在李熙胜所编《国语大辞典》中占比69.32%。本文以在我校学习韩国语的134名中国学生为研究对象,考察其对韩国语的认知情况,探索有效的韩国语汉字词教学方法。希望本研究能够为中国的韩国语学习者有效掌握韩国语汉字词提供帮助。

关键词：韩国语汉字词词汇教学教学方案

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汉韩复合名词形态结构比较研究

韩国语教学与研究 2024年第2期 26-31页

作者：李相玉辽宁民族师范高等专科学校

汉语和韩语复合词的异同点较多。为了研究这种特点,本文以汉语和韩语的复合名词形态结构为研究对象,将复合名词分为向心结构复合名词和离心结构复合名词。通过比较分析,向心结构复合名词中汉语没有确定中心词,适用了左向核心规则和右向... 详细信息

汉语和韩语复合词的异同点较多。为了研究这种特点,本文以汉语和韩语的复合名词形态结构为研究对象,将复合名词分为向心结构复合名词和离心结构复合名词。通过比较分析,向心结构复合名词中汉语没有确定中心词,适用了左向核心规则和右向核心规则。但是,韩语的中心词居后,适用了右向核心规则。离心结构复合名词的特点是,与韩语复合名词的构成形式相比,汉语复合名词具有多种构成方式。

关键词：向心结构离心结构复合名词中心词

“综合研究”视域下的民歌腔词音声关系探究——以山西定襄民歌为例

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人民音乐 2024年第3期 59-62页

作者：冯晓琴山西省运城师范高等专科学校音乐系

随着国家对优秀传统文化保护力度的加大,传统文化热潮再起,对民族音乐尤其是对民歌音乐的歌唱与研究也再度成为学科热点之一。①在研究范式的转变中,对地方民歌文化背景与音乐风格及演唱特点的综合性研究为学界所关注。换言之,由于民歌... 详细信息

随着国家对优秀传统文化保护力度的加大,传统文化热潮再起,对民族音乐尤其是对民歌音乐的歌唱与研究也再度成为学科热点之一。①在研究范式的转变中,对地方民歌文化背景与音乐风格及演唱特点的综合性研究为学界所关注。换言之,由于民歌是特定区域内的文化产物,因此民歌风格和演唱与地方方言及地方文化间有着强烈互文性关联。

关键词：演唱特点民歌音乐民族音乐音乐风格民歌风格综合性研究优秀传统文化学科热点