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数字赋能高校体育高质量发展路径研究

文体用品与科技 2025年第1期 121-123页

作者：耿建伟张劲松王丽欣辽宁工业大学体育部辽宁锦州121000

研究采用文献资料法、逻辑分析法等方法,对数字赋能高校体育高质量发展的价值机制、现实困境进行研究,并提出实践路径。价值机制:助力教学革新,精准化满足教学需求;达成供给与需求的精准匹配,具体化满足师生需求;实现优质资源共享,推动... 详细信息

研究采用文献资料法、逻辑分析法等方法,对数字赋能高校体育高质量发展的价值机制、现实困境进行研究,并提出实践路径。价值机制:助力教学革新,精准化满足教学需求;达成供给与需求的精准匹配,具体化满足师生需求;实现优质资源共享,推动高校体育发展均衡化;优化评价体系,实现教学评价多元化。现存困境:数字化体育基础设施薄弱;体育教师数字素养亟待提升;数字化体育课程体系、教材建设不足;数字监管不严引发的安全风险隐患。实践路径:加强数字基础设施全面建设;推动高校体育协同供给新模式,提升高校体育教师数字素养;构建数字化体育课程体系,开发学校体育数字教材;强化数字体育服务监管体系,消除数字安全风险隐患。

关键词：数字赋能数字体育高校体育高质量

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基于STEM的运动生物力学课程实践:教学模式构建与仿真模拟分析

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电化教育研究 2025年 95-102页

作者：郝莹陈卓陈兴娟西北师范大学体育学院西北工业大学医学研究院

研究旨在探索基于STEM教育理念的运动生物力学课程的新型教学模式,评估其对学生学习效果提升的独特优势与内在机制。文章在分析课程特征的基础上,构建关键学习节点进阶式的运动生物力学课程教学模式,并通过系统动力学仿真分析,探索影响... 详细信息

研究旨在探索基于STEM教育理念的运动生物力学课程的新型教学模式,评估其对学生学习效果提升的独特优势与内在机制。文章在分析课程特征的基础上,构建关键学习节点进阶式的运动生物力学课程教学模式,并通过系统动力学仿真分析,探索影响学习效果的关键因素。研究发现,该教学模式能够提升学生课程学习的关键能力,有效促进学生对课程知识内容的系统掌握。个体情绪状态、课程学习成绩、个体学习能力、课程满意程度共同构成了学习效果提升的系统过程,呈现出稳步上升—停滞不前—显著提升的演进特征。建议教师应深刻理解有效性学习发生的关键节点,有针对性地设计课程教学活动,避免学生出现课程知识学习的疲惫期。同时,注重新旧知识的有机融合与合理衔接,促进课堂知识的有效迁移,以提升教学效果。

关键词：运动生物力学课程 STEM教育理念进阶式教学模式仿真模拟

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小学课后体育服务家校社一体化治理

教学与管理 2025年第2期 11-14页

作者：罗恒刘嘉欣湖南工业大学体育学院湖南株洲412008 吉首大学体育科学学院湖南吉首416000

运用文献资料法、逻辑分析法和访谈法探究小学课后体育服务的家校社一体化治理理论逻辑与现实进路,研究表明:国家政策层面要统筹资源,提升课后体育服务水平;社会发展层面要充分发挥家庭、学校、社会的体育教育功能;自身变革层面要顺应... 详细信息

运用文献资料法、逻辑分析法和访谈法探究小学课后体育服务的家校社一体化治理理论逻辑与现实进路,研究表明:国家政策层面要统筹资源,提升课后体育服务水平;社会发展层面要充分发挥家庭、学校、社会的体育教育功能;自身变革层面要顺应时代潮流,创新课后体育服务形式,可以作为课后体育服务家校社一体化治理的理论逻辑。因此,可以强化顶层驱动,发挥政府支持引领作用;搭建交流平台,积极开展家校社联动体育赛事活动;加强教师培训,积极引领校外俱乐部进校园;打造“高参小”项目,依托社会力量强化资源供给;增加家长责任意识,鼓励参与课后体育服务管理。

关键词： “双减” 课后体育服务家校社一体化协同治理

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基于运动生物力学的运动护膝研究进展

丝绸 2025年

作者：季玉梁高雅洁王志杰王思远郑婉霖王军大连工业大学服装学院大连工业大学服装设计与工程国家级实验教学示范中心

运动护膝;;运动生物力学;;防护性能;;运动损伤;;产品设计;;测试分析技术

关键词：运动护膝运动生物力学防护性能运动损伤产品设计测试分析技术

关于体育课程建设的思考——辽宁工业大学体育教学改革思路分析

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辽宁工学院学报（社会科学版） 2007年第4期9卷 135-137页

作者：朱宏伟辽宁工业大学体育部辽宁锦州121001

阐述了新形势下普通高等工科院校体育教学存在的一些如教学观念滞后,教学模式陈旧等问题。根据普通高等工科院校的实际情况,按照素质教育的要求和体育课程发展的大趋势,以学生的发展作为体育教学的出发点和终结点,积极为每一个学生创立... 详细信息

阐述了新形势下普通高等工科院校体育教学存在的一些如教学观念滞后,教学模式陈旧等问题。根据普通高等工科院校的实际情况,按照素质教育的要求和体育课程发展的大趋势,以学生的发展作为体育教学的出发点和终结点,积极为每一个学生创立一个充满欢乐、宽松的、各取所需的个性化健身课堂和校园体育文化氛围,努力丰富和完善体育课程教学体系,使辽宁工业大学体育教学再上一个新台阶。

关键词：课程建设体育教学教学改革

低频脉冲磁场慢性暴露对健康成年股四头肌收缩力及形态的影响

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中国组织工程研究 2025年第8期29卷 1634-1642页

作者：王选强张文洋李阳孔维签李伟王乐厉中山白石大连海洋大学体育部辽宁省大连市116023 东北大学信息科学与工程学院辽宁省沈阳市110819 大连医科大学附属第二医院超声科辽宁省大连市116021 沈阳工业大学信息科学与工程学院辽宁省沈阳市110034 东北大学体育部辽宁省沈阳市110819 福建师范大学体育科学学院福建省福州市350117

背景:目前已有关于低频脉冲磁场对骨骼肌结构形态影响研究发现了骨骼肌质量变化,但对接受慢性暴露后的形态变化未见相关研究。目的:观察低频脉冲磁场慢性暴露对腿部股四头肌最大自主收缩力与形态指标的影响,为使用该技术作为肌肉功能改... 详细信息

背景:目前已有关于低频脉冲磁场对骨骼肌结构形态影响研究发现了骨骼肌质量变化,但对接受慢性暴露后的形态变化未见相关研究。目的:观察低频脉冲磁场慢性暴露对腿部股四头肌最大自主收缩力与形态指标的影响,为使用该技术作为肌肉功能改善策略提供组织形态变化的参考依据。方法:招募普通健康受试者70名,随机分为接受磁场刺激的试验组与进行假治疗的对照组,每组35名,试验时长共计4周,试验组受试者每隔48 h进行1次15 min的低频脉冲磁刺激干预,对照组进行假治疗,干预间隔与时长与试验组一致,干预4周后观察不同组别受试者股四头肌最大自主收缩力值变化,利用B型超声影像作为评估手段,观察肌肉厚度、肌肉横截面积及羽状角指标的变化。结果与结论:①经过4周的低频脉冲磁场慢性暴露,68名受试者完成试验,试验组受试者股四头肌最大自主收缩力测试值显著增长(P=0.000),提升幅度显著高于对照组(P=0.008);②试验组受试者的肌肉形态3项指标均显著高于试验前测(P=0.000),而对照组肌肉厚度指标呈显著性下降(P=0.020),羽状角无显著性变化,横截面积显著性提升(P=0.000);③组间对比发现,试验组关于肌肉形态的肌肉厚度(P=0.012)、羽状角(P=0.003)及横截面积(P=0.049)3项指标均显著高于对照组;④上述数据证实,健康成年受试者经过4周的低频脉冲磁场慢性暴露,股四头肌的最大自主收缩力显著提升,同时观察到试验组的肌肉厚度、横截面积及羽状角3项肌肉形态指标的显著增长,对使用该技术作为肌肉改善的运动替代与医疗策略提供了肌组织形态改善的支持依据。

关键词：低频脉冲磁场慢性暴露瞬时感受器电位通道1 TRPC1 骨骼肌形态结构最大自主收缩力肌骨超声肌肉厚度肌肉横截面积羽状角双盲试验

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体育与可持续发展战略的关联性

上海体育学院学报 1998年第2期22卷 16-21页

作者：王景连赵崇珍合肥工业大学体育教学部 230009

体育是我国可持续发展战略的重要组成部分,它服务于可持续发展战略,并被视为可持续发展的重要目标。体育是人类抗发展危机的重要手段,体育产业是可持续发展经济系统的新经济增长点。体育内部的不可持续发展因素有兴奋剂、假体育和伪科学。

关键词：体育可持续发展体育产业体育理论

我国优秀女子七项全能运动员各子项间的灰色关联度分

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武汉体育学院学报 1999年第5期33卷 76-77页

作者：闻兰山东工业大学体育教学部

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浙江省高校体育科研工作现状的调查与分析

上海体育学院学报 1995年第4期19卷 75-76页

作者：黄滨金福春浙江工业大学体育教学部

体育科研作为高校体育工作的重要组成部分,对科学地指导体育教学、业余训练、课外体育活动及体育管理工作等,都将产生积极的影响。浙江省高校体育科研工作在浙江省教委体卫处和浙江省高校体育研究会的领导下,从1980年起,每年组织一次... 详细信息

体育科研作为高校体育工作的重要组成部分,对科学地指导体育教学、业余训练、课外体育活动及体育管理工作等,都将产生积极的影响。浙江省高校体育科研工作在浙江省教委体卫处和浙江省高校体育研究会的领导下,从1980年起,每年组织一次全省高校体育科学论文报告会,并把大会录用的论文装订成论文集,供同行交流。自1990年浙工省高校第11届体育科学论文报告会开始,大会录用的认文都是在正式刊物上发表。这对推动全省高校体育科研工作,深化高校体育教学改革,起到了重要作用。同时我们也应清楚地看到,近此年来浙江省高校体育科研工作从总体上讲还没有重大突破,主要表现在研究领域不够活跃,研究内容重复较多,研究手段比较简单,参与教师变化不大。笔者在调查研究的基础上,对上述问题进行分析。

关键词：体育科研高校体育工作浙江省高校调查与分析工作现状科研工作大学体育教学体育科学论文研究方法科学论文报告