新质生产力赋能学校体育高质量发展:内涵特征、逻辑理路与实现路径
作者机构:辽宁师范大学体育学院 沈阳体育学院研究生工作部 沈阳体育学院研究生处 辽宁工业大学体育教学部
出 版 物:《沈阳体育学院学报》 (Journal of Shenyang Sport University)
年 卷 期:2025年
核心收录:
学科分类:040303[教育学-体育教育训练学] 0403[教育学-体育学] 04[教育学]
基 金:辽宁省教育科学“十四五”规划一般项目(JG22CB275)
摘 要:学校体育是推动教育现代化、落实体育强国战略的重要环节,新质生产力以高效率、高效能的特性激活学校体育的多元功能和综合价值,为其高质量发展提供新“蓝海。采用文献资料法和逻辑分析法,阐释新质生产力赋能学校体育高质量发展的内涵特征、逻辑理路和实现路径。研究认为,新质生产力能够促进学校体育创新、协调、绿色、开放、共享发展。其逻辑理路体现在通过科技创新、要素优化、资源开放与跨界流通为学校体育高质量发展提供驱动力、支撑力、拓展力和协同力。其实现路径包括:强化创新驱动,促进学校体育创新发展;优化资源配置,实现学校体育协调发展;构建绿色生态环境,推动学校体育绿色发展;加强内外联动,推动学校体育开放发展;注重合作创新,实现学校体育共享发展。