检索结果-南通市图书馆

两个中国视网膜色素变性家系EYS新突变位点的临床表型分析

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中国实用医药 2024年第5期19卷 13-18页

作者：葛佳媛孙赫男于卉卉王晓宇刘聪薛金会吴迪王悦王欣欣辽宁何氏医学院 110033

目的应用目标区域捕获技术检测两个中国视网膜色素变性(RP)家系的EYS新突变位点,并分析其类型与临床表型特征的关系。方法采集2018年10月在沈阳何氏眼科医院门诊确诊为视网膜色素变性的两个家系共6人纳入研究,采集所有受检者外周血5 ... 详细信息

目的应用目标区域捕获技术检测两个中国视网膜色素变性(RP)家系的EYS新突变位点,并分析其类型与临床表型特征的关系。方法采集2018年10月在沈阳何氏眼科医院门诊确诊为视网膜色素变性的两个家系共6人纳入研究,采集所有受检者外周血5 ml,提取DNA后,采用目标区域捕获测序和Sanger验证来鉴定基因变异位点,并进一步分析该基因变异的特殊临床表型。结果在两个家系中,门诊确诊2例患者, 4例正常表型家庭成员。基因检测发现, 1例视网膜色素变性家族中发现了EYS基因的两个错义杂合突变c.3489T>A和c.5852C>T。在另一例视网膜色素变性家族中发现了EYS基因的两个基因突变,分别是c.6557G>A和c.8153C>A,经家系共分离确认为复合杂合突变。两个家系的夜盲发病年龄提前,视力极差。结论本研究报告了2例中国常染色体隐性遗传视网膜色素变性(ARRP)家系中EYS的两个新发突变位点c.8153C>A和c.5852C>T,扩充了视网膜色素变性的基因谱和新的临床表型。光学相干断层扫描血管成像(OCT-A)检查有助于评估黄斑中心凹下脉络膜毛细血管萎缩程度,间接评估病情发展。

关键词：中国视网膜色素变性家系 EYS基因新突变位点二代测序

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从文书工作看档案管理与党建工作的融合策略

办公室业务 2024年第14期 23-25页

作者：韩晶朱琳辽宁何氏医学院

文章从文书工作的视角出发,阐述了档案管理与党建工作融合的必要性,指出有效的档案管理对于保障信息的系统化、规范化存储至关重要,而党建工作的成功实施需要文书工作的支持,以确保活动规划、记录和总结的周密性。通过档案管理与党建工... 详细信息

文章从文书工作的视角出发,阐述了档案管理与党建工作融合的必要性,指出有效的档案管理对于保障信息的系统化、规范化存储至关重要,而党建工作的成功实施需要文书工作的支持,以确保活动规划、记录和总结的周密性。通过档案管理与党建工作的融合,不仅可以提升工作效率和质量,促进组织文化建设,还能增强团队的凝聚力。

关键词：文书工作档案管理党建工作

高校篮球教学及训练中踝关节损伤的原因及预防策略

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新体育 2024年第10期 92-94页

作者：李玲玉刘靖宇辽宁何氏医学院

踝关节损伤在篮球运动过程中较为常见。采用问卷调查法，就普通高校体育教育专业学生篮球教学与训练过程中踝关节损伤种类、程度、成因等方面进行了调查，结合篮球运动的特点以及踝关节的生理结构，研究了损伤成因，为踝关节损伤防治提... 详细信息

踝关节损伤在篮球运动过程中较为常见。采用问卷调查法，就普通高校体育教育专业学生篮球教学与训练过程中踝关节损伤种类、程度、成因等方面进行了调查，结合篮球运动的特点以及踝关节的生理结构，研究了损伤成因，为踝关节损伤防治提供了合理化建议。

关键词：高校篮球踝关节损伤预防

产业金融环境对高科技企业创新创业创造的影响

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中国市场 2024年第27期 55-58页

作者：梁晓夏胡哲辽宁何氏医学院

产业金融环境的发展状态对高科技企业创新创业创造会产生直接影响。作为高科技企业，应当充分利用产业金融环境的积极影响，合理分析产业金融环境中可能面临的风险与挑战，进一步提出有效的应对措施，为企业更好发展提供保障。通过分析... 详细信息

产业金融环境的发展状态对高科技企业创新创业创造会产生直接影响。作为高科技企业，应当充分利用产业金融环境的积极影响，合理分析产业金融环境中可能面临的风险与挑战，进一步提出有效的应对措施，为企业更好发展提供保障。通过分析可知，现阶段产业金融环境中主要存在地区差异引起的政策非对称传导挑战、产业金融环境资源配置合理性挑战、产业金融环境资源配置合理性挑战等。高科技企业在创新创业创造中，应基于大数据技术支持实现政策与资源的有效配置，构建产业金融政策决策联动与预警机制，充分发挥产业金融政策对企业创新创业创造的引导作用，加强产业金融环境下创新创业创造人才团队建设力度。

关键词：产业金融高科技企业产业转型

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民办高校法治教育现状及改进路径探析

法制博览 2024年第20期 154-156页

作者：李晓茹陈思含张立新袁敬竹辽宁何氏医学院

近年来，随着我国法治建设的不断推进，民办高校在法治教育方面取得了一定进展，但仍存在一些问题和挑战。本文通过分析民办高校的法治教育在内容目标体系构建、显性法治教育及隐性普法教育方面存在的问题，探讨民办高校进行优质法治教... 详细信息

近年来，随着我国法治建设的不断推进，民办高校在法治教育方面取得了一定进展，但仍存在一些问题和挑战。本文通过分析民办高校的法治教育在内容目标体系构建、显性法治教育及隐性普法教育方面存在的问题，探讨民办高校进行优质法治教育的路径，从而推动民办高校法治教育健康发展。

关键词：法治教育民办高校改进路径

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定配眼镜配戴不适原因分析

中国眼镜科技杂志 2024年第3期 94-97页

作者：黄思涵白云峰王佳段明岩李雨竹曹云竺崔翰匀辽宁何氏医学院

合格的眼镜是配戴舒适的前提和必要条件,本文通过重点论述定配眼镜验光、检测、配戴过程中出现的问题,对定配眼镜验光过程中容易忽视的问题、设备使用问题及质量控制问题、眼镜校配等三个方面进行详细总结分析。希望帮助读者了解合格眼... 详细信息

合格的眼镜是配戴舒适的前提和必要条件,本文通过重点论述定配眼镜验光、检测、配戴过程中出现的问题,对定配眼镜验光过程中容易忽视的问题、设备使用问题及质量控制问题、眼镜校配等三个方面进行详细总结分析。希望帮助读者了解合格眼镜的定配过程,掌握判断眼镜合格与否的标准,明晰产生配戴不适的原因和有效解决办法。

关键词：定配眼镜制作定配眼镜检测眼镜校配眼镜质量控制

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高校心理健康教育教师课程思政能力提升

公关世界 2024年第17期 27-29页

作者：宋鑫磊李取辽宁何氏医学院

高校心理健康教育教师课程思政能力的提升，是保证两个课程有效融合、强心强德目标实现的重要因素。本文从什么是课程思政能力、提升心理健康教育教师思政能力的意义所在、当前教师思政能力不足之处、如何提高思政能力的路径和举措以及... 详细信息

高校心理健康教育教师课程思政能力的提升，是保证两个课程有效融合、强心强德目标实现的重要因素。本文从什么是课程思政能力、提升心理健康教育教师思政能力的意义所在、当前教师思政能力不足之处、如何提高思政能力的路径和举措以及对心理健康教育教师思政能力的评价方式5个方面展开论述。重点从提高心理健康教育教师思政素养能力、提高心理健康教师探索利用思政资源能力和提高心理健康教育教师创新教学方式方法能力3个方面介绍了提升心理健康教育教师课程思政能力的方式。

关键词：心理健康教育思政能力提升路径和举措评价方式

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在校大学生近视性屈光参差双眼视功能研究

中国眼镜科技杂志 2024年第3期 98-101页

作者：王丝雨冯丹邓韫许程程辽宁何氏医学院

目的:对18~22岁在校大学生中的近视性屈光参差者进行双眼视功能检查,以研究不同程度的屈光参差患者双眼视功能是否存在障碍,并对其异常程度进行评估和比较,探讨如何合理有效地改善其双眼异常的协动参数,提高屈光参差患者的视觉质量。方... 详细信息

目的:对18~22岁在校大学生中的近视性屈光参差者进行双眼视功能检查,以研究不同程度的屈光参差患者双眼视功能是否存在障碍,并对其异常程度进行评估和比较,探讨如何合理有效地改善其双眼异常的协动参数,提高屈光参差患者的视觉质量。方法:收集低度近视性屈光参差组(1.00D≤双眼等效球镜差值<2.50D)、高度近视性屈光参差组(双眼等效球镜差值≥2.50D)及对照组(双眼等效球镜差值<1.00D),每组各50名在校大学生,进行调节幅度、调节灵活度和立体视锐度三项双眼视功能检查。结果:三组调节幅度差异无统计学意义(F=0.199,P=0.820);调节灵活度的差异有统计学意义(F=46.038,P<0.001),并且近视性屈光参差度数越高,调节灵活度越低;立体视锐度在对照组、低度近视性屈光参差组及高屈光参差组正常的比率分别为96%、82%、48%,三组卡方检验差异均有统计学意义(P<0.05)。结论:随着近视性屈光参差的程度加大,对双眼视功能的损害也随之加重。尽管调节幅度没有差异,但调节灵活度和立体视锐度均出现有意义的统计学差异,表明双眼视功能参数的改变与近视性屈光参差存在相关性。

关键词：近视性屈光参差双眼视功能调节立体视

小组合作学习对大学生心理健康教育的促进意义探究

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公关世界 2024年第20期 43-45页

作者：黄婉茹王卅辽宁何氏医学院

随着社会压力的增加和学业负担的加重，大学生心理健康问题日益凸显。许多大学生面临着情绪压力、焦虑、抑郁等心理困扰，甚至出现严重的心理疾病。因此，大学生心理健康教育变得尤为重要。然而，传统的大班授课模式、教学内容共享不足... 详细信息

随着社会压力的增加和学业负担的加重，大学生心理健康问题日益凸显。许多大学生面临着情绪压力、焦虑、抑郁等心理困扰，甚至出现严重的心理疾病。因此，大学生心理健康教育变得尤为重要。然而，传统的大班授课模式、教学内容共享不足以及单一的教学模式等问题制约了心理健康教育的效果。为提高大学生心理健康教育的质量和效果，有必要深入探究并应用行之有效的教学方法。小组合作学习作为一种积极的教学方式，被广泛认可并应用于不同领域的教育实践中。因此，本文旨在探究小组合作学习在大学生心理健康教育中的促进作用及实施策略，以期为改进大学生心理健康教育提供理论依据和实践参考。

关键词：小组合作大学生心理健康教育应用原则促进作用