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基于推理能力培养的小学数学课堂教学策略探究

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考试周刊 2024年第13期 62-66页

作者：张薇贵州省毕节市赫章县水塘堡彝族苗族乡田坝小学

小学阶段数学教学活动致力于帮助学生启蒙数学思维、建构数学思想，教师要结合具体教学问题帮助学生建构推理意识、培养推理能力，从而增强小学生对数学知识的系统学习能力。在数学课堂教学中，教师要传授学生推理方法，让学生根据自己... 详细信息

小学阶段数学教学活动致力于帮助学生启蒙数学思维、建构数学思想，教师要结合具体教学问题帮助学生建构推理意识、培养推理能力，从而增强小学生对数学知识的系统学习能力。在数学课堂教学中，教师要传授学生推理方法，让学生根据自己的认知、已有的知识等推导出数学理论知识，帮助学生建构良好的数学意识，从而获得满意的数学学习成果。文章通过分析推理能力的定义、特点，帮助学生了解推理能力培养的价值，启发学生的数学意识;在其重要性探究中，明确推理能力的培养目标和方向;通过具体教学现状的阐述，教师根据实际教学实情提出相应的策略。

关键词：推理能力培养小学数学课堂教学创新方法

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林下种植天麻的价值及种植技术探究

农村科学实验 2024年第9期 106-108页

作者：谢昌院赫章县兴发苗族彝族回族乡林业环保站贵州毕节553202

林下种植天麻是指在自然条件下利用林地资源种植天麻。这种方式不仅可以充分利用林地的空间和资源,还可以提高天麻的品质和产量。该文主要探讨了林下种植天麻的价值,分析了我国林下种植天麻的现状,并总结了林下种植天麻的种植技术要点,... 详细信息

林下种植天麻是指在自然条件下利用林地资源种植天麻。这种方式不仅可以充分利用林地的空间和资源,还可以提高天麻的品质和产量。该文主要探讨了林下种植天麻的价值,分析了我国林下种植天麻的现状,并总结了林下种植天麻的种植技术要点,以期为林下种植天麻的生产实践提供参考。

关键词：林下种植天麻种植技术

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基于APOS的小学数学概念教学——以“图形的认识”为例

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数学之友 2024年第2期38卷 54-56,60页

作者：黄启兰贵州省毕节市赫章县河镇彝族苗族乡中心小学 553205

APOS理论注重认知发展的框架,强调外部操作与内部思考的双重重要性.将APOS理论融入“图形的认识”等数学概念教学,能提升课堂的互动性,激发学生对数学的兴趣,促使学生更主动地学习.学生在教师指导下,通过参与现实活动、执行操作、处于... 详细信息

APOS理论注重认知发展的框架,强调外部操作与内部思考的双重重要性.将APOS理论融入“图形的认识”等数学概念教学,能提升课堂的互动性,激发学生对数学的兴趣,促使学生更主动地学习.学生在教师指导下,通过参与现实活动、执行操作、处于情境中,抽象并识别数学概念的核心特点,对提升教学效果至关重要.文章基于概念知识的特征和学生的认知发展规律,采用APOS理论的四个阶段作为教学基础,以“图形的认识”为案例进行概念教学实践,旨在培育小学生核心素养和建立高效课堂.

关键词： APOS理论小学数学概念教学图形的认识

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初中音乐教学中跨学科融合策略探究

中学课程辅导 2024年第15期 108-110页

作者：周金贵州省毕节市赫章县兴发苗族彝族回族乡初级中学

新课程背景下，跨学科融合教学有利于深化学生对音乐作品内涵的理解，提高学生的艺术表现力，培养学生的音乐核心素养。针对当前初中音乐教师跨学科融合系统理论不足、精准度不高的问题，以《长江之歌》歌唱教学为例，提出相关教学策略... 详细信息

新课程背景下，跨学科融合教学有利于深化学生对音乐作品内涵的理解，提高学生的艺术表现力，培养学生的音乐核心素养。针对当前初中音乐教师跨学科融合系统理论不足、精准度不高的问题，以《长江之歌》歌唱教学为例，提出相关教学策略，以有效促进初中音乐的跨学科融合。

关键词：初中音乐跨学科融合教学策略

深度学习视角下初中英语教学中组织小组合作学习活动的有效方法

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校园英语 2024年第17期 160-162页

作者：饶曦贵州省毕节市赫章县水塘堡彝族苗族乡初级中学

《义务教育英语课程标准（2022年版）》提出“引导学生乐学善学”。教师要引导学生采用多种学习方式，发挥自身的特长优势，学会管理好自己的学习，从而促使学生实现深度学习。初中英语教师应秉持深度学习理念开展小组合作学习活动，培... 详细信息

《义务教育英语课程标准（2022年版）》提出“引导学生乐学善学”。教师要引导学生采用多种学习方式，发挥自身的特长优势，学会管理好自己的学习，从而促使学生实现深度学习。初中英语教师应秉持深度学习理念开展小组合作学习活动，培养学生的合作意识与团队精神。本文从“组建异质小组，明确成员组分工”“设计小组任务，展开合作探究”“进行小组展示，促进组际交流”“组织小组评价，反馈合作效益”四个方面阐述初中英语教师应该如何在深度学习理念下组织小组合作学习活动，逐步提升学生的合作学习能力。

关键词：深度学习初中英语小组合作学习策略探究

1例家兔大肠杆菌和金黄色葡萄球菌混合感染的诊治

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养殖与饲料 2024年第7期23卷 98-101页

作者：张清富贵州省赫章县结构彝族苗族乡农业农村综合服务中心贵州赫章553206

2023年5月末,贵州省赫章县某兔场养殖家兔突然出现精神沉郁、采食量减少、腹泻及死亡的临床症状。为了确定家兔急性死亡的病因,本研究进行了病例的流行病学调查、临床症状和病理剖检变化观察,以及病变组织样品的细菌分离培养、涂片镜检... 详细信息

2023年5月末,贵州省赫章县某兔场养殖家兔突然出现精神沉郁、采食量减少、腹泻及死亡的临床症状。为了确定家兔急性死亡的病因,本研究进行了病例的流行病学调查、临床症状和病理剖检变化观察,以及病变组织样品的细菌分离培养、涂片镜检、PCR鉴定、动物试验,同时对分离菌株进行药敏试验,从而筛选特效治疗药物。结果表明:通过该兔场的病例情况及细菌的分离培养及鉴定,确定该试验分离菌株为具有一定毒力的大肠杆菌和金黄色葡萄球菌,确诊该病例为家兔大肠杆菌与金黄色葡萄球菌混合感染。2种菌株均对头孢哌酮、米诺环素、环丙沙星、多黏菌素B较为敏感,可作为该养殖场的临床治疗参考药物。

关键词：家兔大肠杆菌金黄色葡萄球菌混合感染诊治

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基于核心素养培育的红色研学旅行活动设计与实施——以赫章县哲庄坝红军战斗遗址研学旅行活动为例

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中学教学参考 2024年第16期 85-88页

作者：魏雄贵州省毕节市赫章县兴发苗族彝族回族乡初级中学 553202

地理学科红色研学旨在以红色文化资源为载体开展研学旅行活动,在研学旅行活动中宣传红色文化、传承红色基因、学习红色精神、培育学生地理学科核心素养。文章从地理学科核心素养视角出发,以贵州省毕节市赫章县哲庄坝红军战斗遗址研学旅... 详细信息

地理学科红色研学旨在以红色文化资源为载体开展研学旅行活动,在研学旅行活动中宣传红色文化、传承红色基因、学习红色精神、培育学生地理学科核心素养。文章从地理学科核心素养视角出发,以贵州省毕节市赫章县哲庄坝红军战斗遗址研学旅行活动为例,通过具体的教学设计和实施过程,展示借助红色文化资源培育学生爱国情怀和地理学科核心素养的红色研学案例。

关键词：核心素养红色研学初中地理教学

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水塘堡彝族苗族乡群众文化需求与供给优化路径研究

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参花 2024年第17期 113-115页

作者：潘明丹赫章县水塘堡彝族苗族乡科技宣教文化信息服务中心

一、引言群众文化事业发展对满足群众精神文化生活需求具有重要意义。它不仅关系到居民文化生活，而且在改善社区文化氛围等方面也起着一定作用。当前，水塘堡区域文化供需存在着失衡情况，对群众文化活动开展有所限制。本研究拟对水塘...

一、引言群众文化事业发展对满足群众精神文化生活需求具有重要意义。它不仅关系到居民文化生活，而且在改善社区文化氛围等方面也起着一定作用。当前，水塘堡区域文化供需存在着失衡情况，对群众文化活动开展有所限制。本研究拟对水塘堡文化现状进行深入调查，对群众文化需求及供给方面存在的不足进行剖析，并由此提出可行的优化措施以促进群众文化活动蓬勃发展。

关键词：

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初中体育教学中培养学生锻炼习惯的方法研究

新课程导学 2024年第16期 118-121页

作者：张兰贵州省毕节市赫章县水塘堡彝族苗族乡田坝初级中学

素质教育倡导实现学生德智体美劳全面发展，初中体育教学的重要性得以充分凸显。如何更为高效地推进初中体育教学，培养学生良好的体育锻炼习惯，是现阶段体育教师广泛关注的一项课题。文章主要围绕初中体育教学中培养学生锻炼习惯的方... 详细信息

素质教育倡导实现学生德智体美劳全面发展，初中体育教学的重要性得以充分凸显。如何更为高效地推进初中体育教学，培养学生良好的体育锻炼习惯，是现阶段体育教师广泛关注的一项课题。文章主要围绕初中体育教学中培养学生锻炼习惯的方法进行分析和探讨。

关键词：初中体育锻炼习惯培养方法