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间充质干细胞治疗再生障碍性贫血:抑制或激活其病理演变过程中的相关靶点

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中国组织工程研究 2025年第31期29卷 6800-6810页

作者：张溥链刘宝茹杨敏遵义医科大学附属医院血液内科贵州省遵义市563000

背景:目前再生障碍性贫血的主要治疗方法是进行造血干细胞移植和免疫抑制治疗。然而,治疗后的并发症和不良反应严重影响了再生障碍性贫血患者的预后和生活质量。间充质干细胞有着独特的低免疫原性,可抑制T淋巴细胞、B淋巴细胞、树突细... 详细信息

背景:目前再生障碍性贫血的主要治疗方法是进行造血干细胞移植和免疫抑制治疗。然而,治疗后的并发症和不良反应严重影响了再生障碍性贫血患者的预后和生活质量。间充质干细胞有着独特的低免疫原性,可抑制T淋巴细胞、B淋巴细胞、树突细胞、自然杀伤细胞的增殖与活化,调节机体免疫,为再生障碍性贫血和移植物抗宿主病带来了良好的细胞治疗前景。目的:综述近几年间充质干细胞在再生障碍性贫血中的应用进展,以及间充质干细胞与再生障碍性贫血发病机制之间的相关性,为再生障碍性贫血患者提供新的治疗理论基础和更有效的治疗方案。方法:检索2003年1月至2024年2月中国知网和PubMed数据库,中文检索词为“再生障碍性贫血,间充质干细胞,造血干细胞,造血,造血微环境,造血干细胞移植,生物学,免疫,移植物抗宿主病”;英文检索词为“aplastic anemia,mesenchymal stem cell,hematopoietic stem cell,hematopoiesis,hematopoietic microenvironment,hematopoietic stem cell transplantation,biology,immuno-modulatory,immune regulation,graft-versus-host disease,chronic graft-versus-host disease,acute graft-versus-host disease”。排除低质量、重复、内容陈旧的文献,最终纳入88篇文献进行综述分析。结果与结论:①间充质干细胞作为一种多能干细胞,可通过细胞间直接接触、分泌多种造血相关因子、参与造血相关通路来重塑造血功能;②与间充质干细胞联合免疫抑制剂输注、单纯间充质干细胞输注相比,间充质干细胞联合造血干细胞移植治疗再生障碍性贫血患者更能发挥两种干细胞的疗效,显著降低慢性和Ⅲ-Ⅳ度急性移植物抗宿主病的发生率,提高患者的总生存期;③使用脐带来源和传代次数<6次的间充质干细胞,并且在造血干细胞移植前输注的方案可能是更有效的治疗选择;④间充质干细胞与再生障碍性贫血发病机制之间存在密切联系,通过抑制或激活再生障碍性贫血病理演变过程中相关的靶点,可能为再生障碍性贫血带来新的治疗方案。

关键词：再生障碍性贫血间充质干细胞造血干细胞移植细胞治疗造血微环境移植物抗宿主病发病机制综述

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基于项目式学习的初中数学教学优化策略探究

数学学习与研究 2025年第1期 70-73页

作者：张小雪贵州省安顺市西秀区虹轴学校贵州安顺561000

新课改背景下,探索适合学生个性发展、长远发展的教学方式,是现阶段初中数学教学的重要教研任务.项目式学习作为一种先进的教学活动,能响应学生自主学习、个性发展的需求,改变课堂“在教中学”“先教后学”的模式,促使学生回归课堂本位... 详细信息

新课改背景下,探索适合学生个性发展、长远发展的教学方式,是现阶段初中数学教学的重要教研任务.项目式学习作为一种先进的教学活动,能响应学生自主学习、个性发展的需求,改变课堂“在教中学”“先教后学”的模式,促使学生回归课堂本位.可见项目式学习在初中数学教学中的重要价值.文章简述了初中数学项目式学习的内涵,探究了基于项目式学习的初中数学教学优化的积极意义和策略,以期全面提升数学课程品质,为初中数学课程改革贡献一份力量.

关键词：项目式学习初中数学教学优化

智慧教育环境下五年级篮球大单元精准化教学研究

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科教文汇 2025年第1期 180-183页

作者：尚诗念贵州省遵义市播州区保利小学

随着科技的不断进步和教育理念的更新，智慧教育在提升教学质量、推动个性化学习与优化教学管理等方面发挥着至关重要的作用。以五年级篮球教学为例，在智慧教育环境下，通过分析技术动作的构成，建立相对完善的大单元教学体系。在教学... 详细信息

随着科技的不断进步和教育理念的更新，智慧教育在提升教学质量、推动个性化学习与优化教学管理等方面发挥着至关重要的作用。以五年级篮球教学为例，在智慧教育环境下，通过分析技术动作的构成，建立相对完善的大单元教学体系。在教学过程中，充分利用多媒体教学资源、数据分析辅助教学、在线互动学习环境以及个性化辅导等多种手段，着重把体育核心素养的培养转化为实际行动，旨在提高学生的运动能力、培养学生的健康行为并塑造其体育品德。教学实施流程包括课前以学定教、课中精准施教以及课后有效追踪三个关键阶段，同时运用信息技术工具优化教学策略，以达到提高教学效果、促进学生全面发展的目的。

关键词：智慧教育篮球大单元精准化教学

中国含铝岩系中稀土元素的赋存形式:主量元素数据驱动的集成机器学习分析

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古地理学报 2025年

作者：周锦涛余文超杜远生邓旭升翁申富雷志远中国地质大学(武汉)地球科学学院自然资源部基岩区矿产资源勘查工程技术创新中心贵州省地质调查院贵州省地质矿产勘查开发局106地质大队贵州省地质矿产勘查开发局

铝土矿及含铝岩系中的稀土元素是重要的潜在供应源,随着技术进步和市场需求增长,其勘探、开发和利用变得日益重要。目前,对含铝岩系中稀土元素的主要赋存形式和富集机制仍有争议,尤其是重稀土（HREE）。本研究汇编了中国含铝岩系的地球... 详细信息

铝土矿及含铝岩系中的稀土元素是重要的潜在供应源,随着技术进步和市场需求增长,其勘探、开发和利用变得日益重要。目前,对含铝岩系中稀土元素的主要赋存形式和富集机制仍有争议,尤其是重稀土（HREE）。本研究汇编了中国含铝岩系的地球化学数据,利用机器学习方法预测轻稀土（LREE）和重稀土（HREE）含量,探讨其赋存形式。研究构建了随机森林（RF）、极限梯度提升（XGBoost）、支持向量机（SVM）和多层感知器（MLP） 4种模型,并结合最优的2种模型构建集成模型,以提高预测性能。结果表明,集成模型在预测HREE和LREE含量方面表现更佳,能较好预测剖面尺度的稀土变化规律,并对高稀土含量剖面更敏感。特征重要性评估显示,P2O5和TFe2O3是预测HREE含量的关键变量,表明铁相矿物和磷酸盐矿物是HREE的主要载体。HREE可能通过类质同象替代和内环络合形式在磷酸盐矿物和铁相矿物中富集。含铝岩系中铁相矿物的存在是赋存HREE的基础,而磷酸盐矿物则是富集HREE的关键。对于LREE,P2O5的重要性显示含磷矿物是其重要赋存载体,即含磷稀土矿物为代表的独立稀土矿物是中国含铝岩系LREE的重要赋存形式。黏土矿物和铝矿物的离子吸附形式作为一种背景现象同样存在,但对稀土异常富集影响较小。研究建议,在找矿勘查中,针对LREE应关注P2O5含量较高的层位,含铝岩系的岩性应关注贫铁铝土矿和黏土质铝土矿。对于HREE,应首先关注TFe2O3含量较高的层位,若同时有较高的P2O5含量,则HREE富集可能性更大,建议关注的岩性包括富铁铝土矿和铝土质黏土岩。本研究建立的稀土含量预测模型在中国含铝岩系伴生稀土预测方面展现出潜力,需进一步验证、优化与应用。

关键词：集成模型铁相矿物磷酸盐矿物稀土矿物

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云南松原生质体制备及优化

云南农业大学学报(自然科学) 2025年

作者：陈思慧孙大宽沙合热扎提·吾素云王何泽田自能唐军荣西南林业大学西南地区生物多样性保育国家林业和草原局重点实验室泸水市林业和草原局

【目的】优化与构建云南松原生质体制备与纯化技术体系，为云南松原生质体培养、融合及瞬时表达体系的建立奠定基础。【方法】以云南松幼苗为试验材料，探索纤维素酶质量分数、离析酶质量分数、甘露醇浓度、真空处理时间、酶解条件和离... 详细信息

【目的】优化与构建云南松原生质体制备与纯化技术体系，为云南松原生质体培养、融合及瞬时表达体系的建立奠定基础。【方法】以云南松幼苗为试验材料，探索纤维素酶质量分数、离析酶质量分数、甘露醇浓度、真空处理时间、酶解条件和离心条件对云南松针叶原生质体制备的影响。【结果】云南松幼嫩针叶酶解前真空处理是必要的，且先在1.00%纤维素酶+0.80%离析酶+0.3 mol/L甘露醇的酶解液中抽真空10 min，然后在26℃、130 r/min条件下酶解4 h，再以180 r/min离心5 min，原生质体产量达5.98×107个/g，活力为72.22%。此外，利用优化的原生质体制备程序，从云南松幼苗的根和茎中制备原生质体，其产量分别为4.35×10～7和5.27×10～7个/g。【结论】本研究以云南松幼苗为试验材料，建立了原生质体制备及优化技术体系，研究结果为云南松体细胞杂交、瞬时表达体系等研究的开展提供了技术支撑。

关键词：云南松原生质体制备酶解法优化体系

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高中生物实验教学中如何提高学生思维能力

学周刊 2025年第3期3卷 128-130页

作者：罗应菊贵州省遵义市第十五中学贵州遵义563000

探讨高中生物实验教学中学生思维能力培养的策略,是为了寻求更有效的措施,提供更优质的学习指导,让学生通过参与实验提高学习质量,提高综合思考能力。文章提出了提高思维能力的六个策略:设疑启思以引发学生探究兴趣;实施分组协作以促进... 详细信息

探讨高中生物实验教学中学生思维能力培养的策略,是为了寻求更有效的措施,提供更优质的学习指导,让学生通过参与实验提高学习质量,提高综合思考能力。文章提出了提高思维能力的六个策略:设疑启思以引发学生探究兴趣;实施分组协作以促进学生思维交流与碰撞;鼓励自主实验让学生在实践中培养创新能力;运用多元分析方法强化学生的逻辑推理能力;引导学生反思总结以促进自我学习策略的调整;推进学科融合教学以拓展学生的综合视野。期望在这些策略的共同作用下,学生的批判性思维、创新能力和综合素养能够得到全面提升。

关键词：高中生物实验思维能力教学策略

史料实证素养在高中历史教学中的应用——以统编版高中历史教材为例

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学周刊 2025年第2期2卷 82-84页

作者：陈红晔贵州省遵义市第二中学贵州遵义563000

在高中历史教学中,史料实证素养的重要性日益凸显。特别是随着教育理念的不断更新,培养学生的史料实证素养已经成为提升历史教学质量的关键所在。历史教师要创新教学理念,将史料实证素养融入教学实践中,探索行之有效的应用策略,引导学... 详细信息

在高中历史教学中,史料实证素养的重要性日益凸显。特别是随着教育理念的不断更新,培养学生的史料实证素养已经成为提升历史教学质量的关键所在。历史教师要创新教学理念,将史料实证素养融入教学实践中,探索行之有效的应用策略,引导学生通过史料实证构建起对历史的深刻理解和准确认知,培养历史思维和素养,让学生真正走进历史深处。

关键词：史料实证素养高中历史历史教学

单层Janus Ga_(2)SSe光催化水解性质的第一性原理研究

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原子与分子物理学报 2025年第3期42卷 45-51页

作者：胡新华廖杨芳贵州省贵阳市乌当区第四中学贵阳550018 贵州师范大学物理与电子科学学院贵阳550025

光催化水解制氢为解决能源危机和环境污染问题提供了一种可行的策略.本文通过第一性原理计算,提出了单层Janus Ga_(2)SSe是一种有效的水解光催化剂.结构稳定性分析表明,单层Janus Ga_(2)SSe具有能量和动力学稳定性.电子性质表明,单层Jan... 详细信息

光催化水解制氢为解决能源危机和环境污染问题提供了一种可行的策略.本文通过第一性原理计算,提出了单层Janus Ga_(2)SSe是一种有效的水解光催化剂.结构稳定性分析表明,单层Janus Ga_(2)SSe具有能量和动力学稳定性.电子性质表明,单层Janus Ga_(2)SSe属于间接带隙半导体,有利于降低载流子的复合几率.光催化性能分析表明,单层Janus Ga_(2)SSe的能带边缘位置适合PH=0~14宽范围的光催化水解.此外,单层Janus Ga_(2)SSe具有较高的紫外光和可见光吸收、较大的内建电场、较小的载流子有效质量保证了光生载流子有效分离并快速迁移到反应活性位点参与水的氧化还原反应.研究结果为单层Janus Ga_(2)SSe的合成及其作为水解光催化剂的潜在应用提供了有价值的理论指导.

关键词： Janus材料光催化水解第一性原理

白纹伊蚊唾液蛋白rAlb-34kDa-1促进Raw264.7细胞免疫应答及DENV-2的复制

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中国热带医学 2025年

作者：旷晓元肖秋秋吴文诗牟小会吴家红贵州医科大学基础医学院人体寄生虫学教研室贵州省微生物组与传染性疾病防控重点实验室贵州省安顺市人民医院生殖医学科

目的探讨白纹伊蚊唾液蛋白rAlb-34kDa-1对巨噬细胞（Raw264.7）的免疫调控作用及对Raw264.7细胞中2型登革病毒（Denguevirustype2，DENV-2）复制的影响。方法将原核表达质粒pET32a(+)-rAlb-34kDa-1转入到大肠埃希菌（***）BL21（DE3）... 详细信息

目的探讨白纹伊蚊唾液蛋白rAlb-34kDa-1对巨噬细胞（Raw264.7）的免疫调控作用及对Raw264.7细胞中2型登革病毒（Denguevirustype2，DENV-2）复制的影响。方法将原核表达质粒pET32a(+)-rAlb-34kDa-1转入到大肠埃希菌（***）BL21（DE3）后，按实验室前期建立的表达纯化条件获取唾液蛋白并通过SDS-PAGE及WesternBlot（WB）方法鉴定；以CCK8法分析rAlb-34kDa-1蛋白对Raw264.7细胞的毒性。将0.02 、0.20和2.0μg/mL浓度rAlb-34kDa-1作用Raw264.7细胞6、12和24 h，采用实时荧光定量逆转录PCR（Real-timequantitativereversetranscriptionPCR，qRT-PCR）检测细胞中白细胞介素-1β（Interleukin-1β，IL-1β）、白细胞介素-6（Interleukin-6，IL-6）、肿瘤坏死因子-α(Tumornecrosisfactor-α，TNF-α)、趋化因子配体2（Chemokineligand2，CCL2）、干扰素-β（Interferon-β，IFN-β）、干扰素刺激基因15（InterferonStimulatedGene15，ISG15）的表达，运用酶联免疫吸附实验（Enzymelinkedimmunosorbentassay，ELISA）检测细胞培养上清IL-6和TNF-α的分泌；免疫荧光法观察rAlb-34kDa-1作用Raw264.7细胞后p65进入细胞核的情况，分析rAlb-34kDa-1蛋白是否通过NF-κB信号通路实现对Raw264.7细胞的免疫调控；按分组（DENV-2作用组、唾液蛋白+DENV-2共孵育组）加不同的处理因素作用6、12和24 h后收集细胞，利用qRT-PCR检测细胞内DENV-2的mRNA表达量及运用流式细胞术（FCM）检测不同处理因素作用24h细胞内J2（dsRNA）的荧光强度。结果 SDS-PAGE及WB结果显示成功获得rAlb-34kDa-1蛋白且经CCK8法分析该蛋白对Raw264.7细胞无毒性；0.2μg/mL和2.0μg/mL的rAlb-34kDa-1均能诱导Raw264.7细胞中IL-1β、IL-6、TNF-α、CCL2、IFN-β、ISG15的表达；rAlb-34kDa-1作用Raw264.7细胞1 h后显著增强Raw264.7细胞核内的p65的荧光强度；rAlb-34kDa-1与DENV-2作用于Raw264.7细胞12 h时，2 μg/mL的rAlb-34kDa-1显著增强细胞中DENV-2的mRNA表达量。作用24 h时，0.02μg/mL、0.2μg/mL、2μg/mL的rAlb-34kDa-1均能增强Raw264.7细胞中DENV-2的mRNA表达量，2μg/mL的rAlb-34kDa-1与DENV-2共孵育于Raw264.7细胞24h后细胞内J2的荧光信号显著增强；结论 rAlb-34kDa-1蛋白能调节小鼠Raw264.7细胞免疫应答，促进DENV-2在Raw264.7细胞中复制。

关键词：白纹伊蚊 rAlb-34kDa-1蛋白 2型登革病毒免疫调控