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初中英语自适应学习资源库的构建探索

时代教育 2014年第16期 3-3页

作者：于清荣吴开华江苏省海安县海陵中学江苏省海安县胡集中学

通过文献研究与实践探索,分析学习资源库建设现状,探讨了初中英语自适应学习资源库建设中的数据存储、数据库设计、资源属性设置等相关问题。

关键词：自适应学习资源库建设资源属性

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加强金融法律队伍建设面临的问题与对策

征信 1997年第4期24卷 94-95页

作者：阮成保湖北省红安县人行

金融法律队伍,是近年来金融行业为保护国有资产不受损失,为减少金融经营风险所构建的一支专业化内保队伍.这支队伍在参与金融放贷把关,参与基建签订合同,参与逾期贷款的清收,参与保险赔付以及参与金融法制宣传教育等方面,都取得了令人... 详细信息

金融法律队伍,是近年来金融行业为保护国有资产不受损失,为减少金融经营风险所构建的一支专业化内保队伍.这支队伍在参与金融放贷把关,参与基建签订合同,参与逾期贷款的清收,参与保险赔付以及参与金融法制宣传教育等方面,都取得了令人瞻目的成效.从湖北金融法律队伍建设的现状来看,总的来说是好的和比较好的.今年3月,湖北黄冈市金融法律人员汇聚革命老区红安县进行了金融法律座谈研讨一致认为,当前金融法律队伍建设由于认识上的原因,还面临着一些急待解决的实际问题。

关键词：金融法律队伍建设面临的问题金融放贷法律顾问红安县经营风险金融业黄冈市逾期贷款

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大地湾彩陶欣赏活动在幼儿园的开展路径

内蒙古教育 2020年第5期 29-30页

作者：孟丽甘肃省天水市秦安县第二幼儿园

幼儿美术能力的培养对促进幼儿的成长非常重要,彩陶文化和制陶工艺是我国的优秀传统文化。通过开展大地湾彩陶欣赏活动的开展,幼儿对彩陶文化有了更加丰富的了解。本文通过对在幼儿园中开展大地湾彩陶欣赏活动路径的探讨,以期促进幼儿... 详细信息

幼儿美术能力的培养对促进幼儿的成长非常重要,彩陶文化和制陶工艺是我国的优秀传统文化。通过开展大地湾彩陶欣赏活动的开展,幼儿对彩陶文化有了更加丰富的了解。本文通过对在幼儿园中开展大地湾彩陶欣赏活动路径的探讨,以期促进幼儿的发育和成长。

关键词：大地湾彩陶幼儿园欣赏活动开展路径

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小学数学问题驱动下的“说理”课堂

小学时代 2020年第13期 78-78,80页

作者：林云彬福建省泉州市惠安县山霞中心小学

数学是一门抽象色彩较为浓重的学科,引入"说理"有助于将数学知识具象化,这对加深学生对数学知识的理解和记忆有重要帮助。在此,本文主要从"说理"教育对小学数学课堂的影响和如何在小学数学课堂推行"说理"教育两方面进行叙述。前者主要涉... 详细信息

数学是一门抽象色彩较为浓重的学科,引入"说理"有助于将数学知识具象化,这对加深学生对数学知识的理解和记忆有重要帮助。在此,本文主要从"说理"教育对小学数学课堂的影响和如何在小学数学课堂推行"说理"教育两方面进行叙述。前者主要涉及"说理"教育对学生理解数学知识、记忆数学性质定理的影响和"说理"教育对构建学生自主课堂的影响;后者则主要是一些与加强"说理"教育有关的方法。

关键词： “说理”教育小学数学课堂教育

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融入生活元素，提升初中道德与法治课堂效率

中学课程辅导 2022年第23期 60-62页

作者：靳睿琼甘肃省天水市秦安县兴国镇初级中学

新课程改革背景下，学生的素质教育逐步成为教学工作的重点内容。道德与法治科目是初中德育的重要组成部分，在培养学生思想道德与综合素养方面发挥重要的作用与价值。教师应在教学中融入生活元素，开展生活化教学，从而有效提高学生的... 详细信息

新课程改革背景下，学生的素质教育逐步成为教学工作的重点内容。道德与法治科目是初中德育的重要组成部分，在培养学生思想道德与综合素养方面发挥重要的作用与价值。教师应在教学中融入生活元素，开展生活化教学，从而有效提高学生的学习积极性。

关键词：初中教育道德与法治生活元素

顺尔宁联合舒利迭治疗小儿咳嗽变异性哮喘的疗效分析

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中国医疗前沿 2013年第21期8卷 57-58页

作者：洪春泉邹萍江西省抚州市乐安县人民医院儿科

目的探讨顺尔宁联合舒利迭治疗小儿咳嗽变异性哮喘(CVA)的临床疗效。方法将85例CVA患儿分为观察组43例和对照组42例,观察组给予顺尔宁联合舒利迭治疗,对照组给予舒利迭治疗,观察两组疗效。结果观察组临床症状、肺功能改善及近期疗效方... 详细信息

目的探讨顺尔宁联合舒利迭治疗小儿咳嗽变异性哮喘(CVA)的临床疗效。方法将85例CVA患儿分为观察组43例和对照组42例,观察组给予顺尔宁联合舒利迭治疗,对照组给予舒利迭治疗,观察两组疗效。结果观察组临床症状、肺功能改善及近期疗效方面均优于对照组(P0.05)。结论顺尔宁联合舒利迭治疗CVA疗效显著、症状改善明显、复发率低等,且安全可靠,值得推广。

关键词：咳嗽变异性哮喘小儿顺尔宁舒利迭肺功能

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小学学困生转化策略

学生之友(小学版) 2010年第8期 79-80页

作者：黄冬生福建省漳州市华安县第一实验小学

学生的个体差异客观存在,因为各种原因产生的学困生,已经成为教育的老大难问题。重视人的全面发展,重视学生完整人格培养,个性充分发挥,是21世纪教育的重要内容。随着素质教育和新课改的不断深入,对"学困生"的转化的方法和技巧显得更为... 详细信息

学生的个体差异客观存在,因为各种原因产生的学困生,已经成为教育的老大难问题。重视人的全面发展,重视学生完整人格培养,个性充分发挥,是21世纪教育的重要内容。随着素质教育和新课改的不断深入,对"学困生"的转化的方法和技巧显得更为重要。在教育过程中,我们要帮助他们树立自信心,激发兴趣,使其积极参与;要注重鼓励,使其体验成功;要用爱心去感化每位学困生,让他们敞开紧闭的心扉,让灿烂的阳光照亮其心房;运用发展性评价,促进学困生全面发展,让其在一个宽松、自由、快乐的学习环境中享受到教育的幸福。

关键词：小学学困生转化策略

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聚焦核心素养,探寻识字教学策略

新课程导学 2019年第4期 64-65页

作者：吕婷瑜福建省泉州市惠安县东岭中心小学

汉字文化源远流长,博大精深,是承载中华文化的重要工具。作为中华民族的瑰宝,它蕴含着丰富的文化信息。通过语言文字的学习,实现文化的传承与理解是语文核心素养的重要组成部分,也是学生语文素养形成和发展的重要表征之一。本文结合我... 详细信息

汉字文化源远流长,博大精深,是承载中华文化的重要工具。作为中华民族的瑰宝,它蕴含着丰富的文化信息。通过语言文字的学习,实现文化的传承与理解是语文核心素养的重要组成部分,也是学生语文素养形成和发展的重要表征之一。本文结合我校省级立项课题效对话,构建生命课堂策略研究》的实施,在实践中探索了一些有效的低年级识字课的教学策略,希望能够让学生想识字,会识字,感受汉字文化,有效提升学生的语文核心素养。

关键词：核心素养识字教学语文汉字

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浅谈小学数学生活化教学

家长 2020年第8期 46-47页

作者：郑来全福建省漳州市华安县沙建中心小学

随着课程改革的不断深化,生活化教学方式在小学数学教学中应运而生,小学数学课程标准也要求教学方法要贴近学生生活。作者根据一线教学经验,谈谈数学生活化教学方式的重要意义,提出生活化教学的几点教学建议,以期为小学数学教学提供借鉴。

关键词：小学数学生活化教学策略