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早期阅读中幼儿思维及语言表达力的培养

陕西教育（教学） 2015年第1期 92-93页

作者：王宇贵州省遵义市政府机关幼儿园

《幼儿园教育指导纲要（试行）》，明确了幼儿早期阅读在儿童教育中的特殊地位和必要性：培养幼儿对生活中常见的简单标记和文字符号的兴趣；利用图书、绘画和其他多种方式，引发幼儿对书籍、阅读和书写的兴趣，培养前阅读和前书写技能... 详细信息

《幼儿园教育指导纲要（试行）》，明确了幼儿早期阅读在儿童教育中的特殊地位和必要性：培养幼儿对生活中常见的简单标记和文字符号的兴趣；利用图书、绘画和其他多种方式，引发幼儿对书籍、阅读和书写的兴趣，培养前阅读和前书写技能。幼儿阅读能力的培养已势在必行，成为幼儿园教育实践的一个重要而全新的研究领域。早期阅读是幼儿语言学习的一个不可缺少的部分，它对语言表达能力和思维能力的发展等起着非常重要的作用。

关键词：早期阅读幼儿园教育指导纲要思维能力幼儿语言学习表达力阅读能力的培养研究领域写的兴趣文字符号书写教育实践儿童教育表达能力前阅读单标记图书书籍技能绘画地位

来源：博看期刊评论

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3~6岁儿童膳食营养供给分析

教育教学论坛 2014年第38期 259-260页

作者：王宇贵州省遵义市政府机关幼儿园贵州遵义563000

3~6岁处于儿童发育和成长的重要时期,儿童获取营养的途径也在从以母乳为主的方式逐渐向具体的谷物等食物为主。而这一时期儿童在牙齿、肠胃和肠道上与成人相比,有诸多限制因素。为更好地促进3~6岁儿童的健康成长,对其进行合理的膳食及... 详细信息

3~6岁处于儿童发育和成长的重要时期,儿童获取营养的途径也在从以母乳为主的方式逐渐向具体的谷物等食物为主。而这一时期儿童在牙齿、肠胃和肠道上与成人相比,有诸多限制因素。为更好地促进3~6岁儿童的健康成长,对其进行合理的膳食及良好的营养搭配,从而促进学龄儿童学习能力、身心素质的提高,本文对3~6岁儿童的膳食营养供给标准进行具体分析,探讨如何更好平衡儿童膳食。

关键词：儿童膳食营养供给儿童培养

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幼儿教师自制玩教具应有新突破

贵州教育 2000年第6期 24-25页

作者：邸华遵义市政府机关幼儿园

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废旧材料在幼儿园区域活动中的应用

教育观察 2018年第2期7卷 142-142页

作者：高鸿遵义市政府机关幼儿园

为满足幼儿教学和幼儿发展要求,幼儿园应当为幼儿和教师提供充分的教学资源和适宜的教学环境,组织幼儿进行区域活动。幼儿园区域活动废旧材料的选取条件需满足无毒无害、常见性、可获得性、趣味性强等标准。在废旧材料循环利用过程中注... 详细信息

为满足幼儿教学和幼儿发展要求,幼儿园应当为幼儿和教师提供充分的教学资源和适宜的教学环境,组织幼儿进行区域活动。幼儿园区域活动废旧材料的选取条件需满足无毒无害、常见性、可获得性、趣味性强等标准。在废旧材料循环利用过程中注意转变家长观念,提高幼儿家长支持度,可以为幼儿园区域活动废旧材料再利用打下良好的工作基础。

关键词：废旧材料幼儿教学区域活动

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家庭教育中怎样培养幼儿的幸福感

贵州教育 2011年第21期 18-20页

作者：石丽莉遵义市政府机关幼儿园

亚里士多德曾说过：幸福是人类的终极目的。对幼儿来说,幸福不是你送给她芭比娃娃,不是你给孩子买的最新的动画片,也不是你给他的一柜子衣服。幸福是孩子的内在需要,这需要的满足可通过教育这个途径来实现。对幼儿来讲。

关键词：家庭教育幼儿培养亚里士多德芭比娃娃动画片孩子

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浅议幼儿独立决策能力的培养

学前教育研究 2004年第4期 26-27页

作者：邢保华云南省昆明市政府机关幼儿园 650051

目前,我国的幼儿绝大多数是独生子女.在孩子的教育上存在两种偏差,一方面,幼儿园和家庭习惯于对儿童过多控制、过多包办;另一方面,家庭和幼儿园又普遍重视知识学习而忽视幼儿独立自主性的培养,这就使得一些孩子的品格发展出现了缺陷.其... 详细信息

目前,我国的幼儿绝大多数是独生子女.在孩子的教育上存在两种偏差,一方面,幼儿园和家庭习惯于对儿童过多控制、过多包办;另一方面,家庭和幼儿园又普遍重视知识学习而忽视幼儿独立自主性的培养,这就使得一些孩子的品格发展出现了缺陷.其中,养成依赖、顺从的性格者有之:丧失自我,缺乏独立应变的思维方式和能力者有之;缺乏自主,没有自我决策意识者有之;没有关心帮助别人、团结协作的精神者有之;任性、自私、娇气、懒惰者有之;等等.

关键词：幼儿教育独立决策能力思维方式教学方法社会交往

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教师在幼儿区域活动中的作用

贵州教育 2013年第8期 20-22页

作者：仲昕遵义市政府机关幼儿园

幼儿园的区域活动应是一种自由、自主的活动，它能为全体幼儿提供学习的条件及机会。幼儿在区域活动中，可提高自由交往能力、动手操作能力、口头表达能力，有利于培养大胆自信的性格及与同伴的合作精神，有利于培养独立自主的意识以及... 详细信息

幼儿园的区域活动应是一种自由、自主的活动，它能为全体幼儿提供学习的条件及机会。幼儿在区域活动中，可提高自由交往能力、动手操作能力、口头表达能力，有利于培养大胆自信的性格及与同伴的合作精神，有利于培养独立自主的意识以及创造性的发展。区域活动的救育功能、教育价值的潜在性，均为教师的作用所致。凶此，笔者就幼儿教师在幼儿的区域活动中所应起的作用作以下的探讨。

关键词：幼儿教师幼儿园动手操作能力口头表达能力合作精神教育价值潜在性自由

倾听孩子的世界——《3-6岁儿童学习与发展指南》的实践与体会

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贵州教育 2014年第23期 13-15页

作者：钟安素遵义市政府机关幼儿园

每个孩子的心里都有一颗美的种子。绘画是他们表达美表现美的重要形式。可是我们评价幼儿绘画好与不好时,往往忽略了幼儿内心的体验,只用成人眼光去关注画面好不好看,画的东西像不像。为了让孩子的画更美观,画的东西更像,教孩子们画画... 详细信息

每个孩子的心里都有一颗美的种子。绘画是他们表达美表现美的重要形式。可是我们评价幼儿绘画好与不好时,往往忽略了幼儿内心的体验,只用成人眼光去关注画面好不好看,画的东西像不像。为了让孩子的画更美观,画的东西更像,教孩子们画画时我们会出示范画,有时还会出示绘画步骤图,让幼儿照着一步一步地临摹。这样的结果,往往是千篇一律,全班孩子的作品和范画大同小异。

关键词：不好看范画告诉我伙伴们景色迷人一幅画紫藤花紫藤树线条画机关幼儿园

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在挂职学习中感悟幼教真谛

贵州教育 2013年第13期 21-22页

作者：石丽莉遵义市政府机关幼儿园

2012年11月27日，我怀着激动的心情来到北京市海淀区恩济里幼儿园挂职学习，为期一个月的学习生活短暂而充实。非常感谢市教育局领导，北京市海淀区教委和恩济里幼儿园为我提供了如此开放的学习空间。

关键词：学习空间幼儿园海淀区北京市教育局