检索结果-南通市图书馆

在线全文

学校读者我要写书评

暂无评论

基于深度学习的高中数学建模教学研究

数理天地（高中版） 2025年第1期 111-113页

作者：季荣艳山东省平邑第一中学 273300

数学建模是提高学生建模能力的重要手段,同时能够强化学生建模思想,有助于培养学生学科素养.本文针对高中数学建模的含义及价值进行简短介绍,分析当前阶段高中数学建模过程中存在的问题,结合课例讨论基于深度学习的高中数学建模有效策略... 详细信息

数学建模是提高学生建模能力的重要手段,同时能够强化学生建模思想,有助于培养学生学科素养.本文针对高中数学建模的含义及价值进行简短介绍,分析当前阶段高中数学建模过程中存在的问题,结合课例讨论基于深度学习的高中数学建模有效策略,旨在强化教师数学建模教学思维,帮助学生提高数学建模能力.

关键词：深度学习高中数学建模教学

在线全文

学校读者我要写书评

暂无评论

初中语文群文阅读教学策略分析

学周刊 2025年第2期2卷 121-123页

作者：齐作春甘肃省武威第九中学甘肃武威733000

群文阅读教学与传统的单篇课文教学不同,教师可以围绕一个核心主题整合多篇文本,引导学生在多篇文本的横纵对比阅读中建立更为连贯和系统的知识结构,进而在更广阔的文化和思想背景下理解文本内涵,不仅能增强阅读的深度和广度,还能拓宽... 详细信息

群文阅读教学与传统的单篇课文教学不同,教师可以围绕一个核心主题整合多篇文本,引导学生在多篇文本的横纵对比阅读中建立更为连贯和系统的知识结构,进而在更广阔的文化和思想背景下理解文本内涵,不仅能增强阅读的深度和广度,还能拓宽学生的阅读视野,有效提高阅读教学效果。文章以初中语文群文阅读教学为主题展开探究,阐述了群文阅读的概念,分析初中语文群文阅读教学的价值,结合实践案例提出初中语文群文阅读教学的具体实施策略,展示如何通过群文阅读提升学生的语文阅读能力和思维质量,以期通过实践案例的分享,为初中语文教学提供有益的参考,促进初中语文教学质量的整体提升。

关键词：初中语文群文阅读教学策略

初中道德与法治“教、学、评”一体化实践探究

在线全文

学校读者我要写书评

暂无评论

中学课程辅导 2025年第1期 27-29页

作者：白学婷甘肃省临夏市第五中学

在初中道德与法治教学中，实施“教、学、评”一体化具有重要意义，有利于提升教学质量与学生的学习效果。将教学目标、学习过程与教学评价相结合，不仅能使学生明确学习方向，还能提高教学的针对性与实效性。这种模式对于提升学生的道... 详细信息

在初中道德与法治教学中，实施“教、学、评”一体化具有重要意义，有利于提升教学质量与学生的学习效果。将教学目标、学习过程与教学评价相结合，不仅能使学生明确学习方向，还能提高教学的针对性与实效性。这种模式对于提升学生的道德与法治素养，增强思维能力、创新能力和社会责任感尤为重要，能有效促进学生全面发展。

关键词：初中道德与法治 “教、学、评”一体化实践策略

在线全文

同方期刊数据库

学校读者我要写书评

暂无评论

“一核二纵三横”作业管理机制的校本研究

中学课程辅导 2025年第1期 93-95页

作者：张旸王琳安徽省安庆市第四中学

传统的作业管理属于教师自我管理行为，目的是巩固课堂所授内容，以抄写、背诵、刷题为主。在“双减”政策颁布后，学校需要严格执行“一科一辅”，教师应科学减少作业量，提高作业设计水平。实际教学中，为落实减负增效的目的，可建立... 详细信息

传统的作业管理属于教师自我管理行为，目的是巩固课堂所授内容，以抄写、背诵、刷题为主。在“双减”政策颁布后，学校需要严格执行“一科一辅”，教师应科学减少作业量，提高作业设计水平。实际教学中，为落实减负增效的目的，可建立校级作业管理制度，以制度的形式保障作业管理的长效性，在学校层面形成管理合力，建立“一核二纵三横”作业管理机制，逐步引领教师形成科学的“作业观”，真正实现减负增效。

关键词：作业管理机制 “一核二纵三横” 校本研究

在线全文

同方期刊数据库

学校读者我要写书评

暂无评论

PBL教学模式在高中数学教学中的应用

高考 2025年第4期 57-59页

作者：陈幼清福建省漳州市第二中学

在教育改革不断深入的当下，创新型人才的培养逐渐成为我国教育事业重点关注的内容。而PBL教学模式将建构主义作为理论基础，以问题作为教学驱动，依据真实生活情境，运用小组合作交流方式，引导学生在解决问题的过程中积极建构知识。... 详细信息

在教育改革不断深入的当下，创新型人才的培养逐渐成为我国教育事业重点关注的内容。而PBL教学模式将建构主义作为理论基础，以问题作为教学驱动，依据真实生活情境，运用小组合作交流方式，引导学生在解决问题的过程中积极建构知识。数学作为高中教育阶段的重要学科，对学生的学习、成长有着重要影响。为了充分激发学生的学习兴趣，提升学生的思维能力、解决问题能力，保证高中数学教学的质量与效果，促进教学改革切实落实，文本在阐述PBL教学模式及其应用意义的基础上，分析PBL教学模式在高中数学教学中应用的不足，并深入探究PBL教学模式的应用对策，以为相关研究提供有益参考。

关键词： PBL教学高中数学数学教学应用

在线全文

同方期刊数据库

学校读者我要写书评

暂无评论

深度阅读视域下的听力课堂

英语画刊(高中版) 2025年第3期 43-45页

作者：冯晓梅江苏省射阳县第三中学

听力与阅读都是初中英语教学的重要内容，也是学生发展综合素养的重要通道。一般的教学模式通常把听力与阅读分开，但教师有时也可将听力与深度阅读融合起来。在听力教学中，教师不仅要注重培养学生的听力技能，还要引导学生阅读相关材...

听力与阅读都是初中英语教学的重要内容，也是学生发展综合素养的重要通道。一般的教学模式通常把听力与阅读分开，但教师有时也可将听力与深度阅读融合起来。在听力教学中，教师不仅要注重培养学生的听力技能，还要引导学生阅读相关材料。这能让学生深入理解听力材料所涉及的主题意义、文化背景和作者观点等，在提升学生的听力能力的同时也能提升综合语言能力。一、听力前，深度阅读与听力的融合1.预测与验证：培养听力预测能力

关键词：

在线全文

同方期刊数据库

学校读者我要写书评

暂无评论

“平面内点的坐标”教学设计

数理天地(初中版) 2025年第1期 128-130页

作者：徐丽微安徽省淮北市第二中学

本文从描述一排中学生的位置出发,感受借助数轴确定直线上点的位置的方法.引发怎样描述教师中学生位置的思考,类比数轴建立过程,建立平面直角坐标系.在思考过程中感受平面直角坐标系建立的合理性与必要性,然后学习坐标平面内点的坐标的... 详细信息

本文从描述一排中学生的位置出发,感受借助数轴确定直线上点的位置的方法.引发怎样描述教师中学生位置的思考,类比数轴建立过程,建立平面直角坐标系.在思考过程中感受平面直角坐标系建立的合理性与必要性,然后学习坐标平面内点的坐标的定义,在由点找坐标,由坐标描点的操作过程中,感受有序实数对与坐标平面内点的一一对应关系.由形到数,由数到形,初步形成数形结合思想.

关键词：平面直角坐标系数形结合初中数学

在线全文

同方期刊数据库

学校读者我要写书评

暂无评论

基于任务分析的问题导学设计操作举隅

中学政治教学参考 2016年第10期 38-40页

作者：白健华贵州省六盘水第六中学

课堂情境源于教学设计并服务于课堂教学,高品质的课堂情境既涉及课堂教学的品质,又深刻地影响着学生的学习,是高中思想政治课堂教学绕不开的核心话题。从教的视角看,形成高中思想政治课教学情境的途径主要有两条：一是给学生＂静态的素... 详细信息

课堂情境源于教学设计并服务于课堂教学,高品质的课堂情境既涉及课堂教学的品质,又深刻地影响着学生的学习,是高中思想政治课堂教学绕不开的核心话题。从教的视角看,形成高中思想政治课教学情境的途径主要有两条：一是给学生＂静态的素材＂,引导学生在分析案例的基础上形成知识、能力和价值观,即基于案例剖析的情境教学;二是给学生＂动态的问题＂,引导学生在完成学习任务的基础上形成知识、能力和价值观,即基于任务分析的问题导学。

关键词：政治课堂教学导学高中思想政治课课堂情境任务分析情境教学学习过程核心话题劳动光荣学习起点

在线全文

学校读者我要写书评

暂无评论

乌镇情缘

中学生阅读(初中版) 2025年第2期 34-35页

作者：童天泽安徽省巢湖市第七中学

乌镇是一个令我心驰神往的地方,它如同镶嵌在江南水乡的一颗璀璨明珠。初到乌镇,映入我眼帘的是一排排错落有致的古建筑。粉墙黛瓦,在波光粼粼的水面的映照下,显得分外优雅。沿着青石板路前行,仿佛能听到历史的回响,感受到岁月的流转。...

乌镇是一个令我心驰神往的地方,它如同镶嵌在江南水乡的一颗璀璨明珠。初到乌镇,映入我眼帘的是一排排错落有致的古建筑。粉墙黛瓦,在波光粼粼的水面的映照下,显得分外优雅。沿着青石板路前行,仿佛能听到历史的回响,感受到岁月的流转。这里的每一块青石板,都被行人踩得光滑如玉,仿佛在诉说着乌镇的古老与沧桑。漫步街头巷尾,随处可见的是悠闲的老人和嬉戏的孩童。老人坐在门前的竹椅上晒着太阳,孩童在小巷中追逐打闹,构成了一幅幅温馨、和谐的画面。

关键词：