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新时代民族地区中等职业教育的政策扶持:实践、问题、建议——以云南省为例

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教育教学论坛 2024年第14期 25-28页

作者：肖甜朱明月徐霄潇云南师范大学心理健康教育咨询中心云南昆明650500 云南师范大学社会科学工作办公室云南昆明650500 昆明市人才服务中心卫生健康分中心云南昆明650500

中等职业教育是我国民族地区普及高中阶段教育、促进产业转型发展的重要途径。新时代职业教育政策体系不断完善、工业4.0、“一带一路”倡议为云南省中等职业教育发展带来机遇,但云南省中等职业教育发展受到教育资源空间分布不均衡、教... 详细信息

中等职业教育是我国民族地区普及高中阶段教育、促进产业转型发展的重要途径。新时代职业教育政策体系不断完善、工业4.0、“一带一路”倡议为云南省中等职业教育发展带来机遇,但云南省中等职业教育发展受到教育资源空间分布不均衡、教育质量亟待提升、内涵式发展意识缺失等问题的阻碍。因此,云南省在抓住机遇的同时,更要直面问题,从分区施策、改革政策与评估、打造地区精品课程和精品专业等方面应对新时代的挑战。

关键词：民族地区中等职业教育政策扶持

普通本科大学生学习需求现状调查——以贵州省为例

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贵州民族大学学报（哲学社会科学版） 2016年第5期 175-182页

作者：宛蓉罗红英贵州师范学院心理健康教育与咨询中心贵州民族大学

通过问卷调查了解贵州省普通本科生学习需求的情况。结果表明,贵州省普通本科大学生具有较强、积极的学习动机;在课堂教学、教材外借助网络等资源进行学习;专业知识技能和一般性知识技能并重;希望学习过程中有实践学习的机会,不喜欢单... 详细信息

通过问卷调查了解贵州省普通本科生学习需求的情况。结果表明,贵州省普通本科大学生具有较强、积极的学习动机;在课堂教学、教材外借助网络等资源进行学习;专业知识技能和一般性知识技能并重;希望学习过程中有实践学习的机会,不喜欢单一的课堂讲授;关注授课教师对待学生的态度胜过教师的专业知识。贵州省普通本科高校大学男生更愿意通过学校规定以外的资源进行自主学习,对学校规定的相关课程内容、教师的需求不如大学女生强烈,大学女生更希望在老师的指导下学习学校统一规定的相关内容。家庭经济状况对大学生的学习需求有一定的影响。

关键词：学习需求调查大学生

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贵州大学生学校归属感与成就动机关系研究

保健医学研究与实践 2014年第6期11卷 11-13页

作者：杨桂芳贵州理工学院学工部心理健康教育与咨询中心贵阳550003

目的了解大学生学校归属感与成就动机的相关性。方法采用大学生学校归属感问卷和成就动机量表,对540名在校大学生进行问卷调查。结果大学男生在追求成功和成就动机上得分高于女生,而女生在避免失败动机上得分高于男生,差异均有统计学意... 详细信息

目的了解大学生学校归属感与成就动机的相关性。方法采用大学生学校归属感问卷和成就动机量表,对540名在校大学生进行问卷调查。结果大学男生在追求成功和成就动机上得分高于女生,而女生在避免失败动机上得分高于男生,差异均有统计学意义(P大学生归属感各因子及总分分别与追求成功、成就动机呈正相关(P大学生成就动机有性别差异,学校归属感与成就动机相关,是其中的预测因子之一。

关键词：大学生学校归属感成就动机

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大学生消费心理与消费行为分析

营销界 2021年第Z6期 26-28页

作者：陈姝殊贵州大学心理健康教育咨询中心

21世纪的大学生是跨世纪的人才，身负进一步振兴中华民族的重任。不管是从自身能力方面还是脑力思维方面，社会对当代大学生综合素质的要求都越来越高。受生活环境、身边朋友和这个年龄段心理思维模式的影响，大学生们有着独特的消费心... 详细信息

21世纪的大学生是跨世纪的人才，身负进一步振兴中华民族的重任。不管是从自身能力方面还是脑力思维方面，社会对当代大学生综合素质的要求都越来越高。受生活环境、身边朋友和这个年龄段心理思维模式的影响，大学生们有着独特的消费心理、消费观念和消费行为。

关键词：大学生消费心理消费行为策略研究

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关于少数民族研究生心理健康教育的研究

教育与职业 2015年第6期 103-104页

作者：王冰钱淑红东北林业大学党委学工部心理咨询中心

我国少数民族研究生教育规模不断扩大,少数民族研究生群体面对的就业压力、经济压力、学业压力、人际关系压力等不断增大,少数民族研究生由心理压力引起的心理问题也日渐增多,少数民族研究生的心理状况影响着我国高等教育人才培养的质... 详细信息

我国少数民族研究生教育规模不断扩大,少数民族研究生群体面对的就业压力、经济压力、学业压力、人际关系压力等不断增大,少数民族研究生由心理压力引起的心理问题也日渐增多,少数民族研究生的心理状况影响着我国高等教育人才培养的质量。正确审视这些问题,采取必要的心理教育策略,是促进少数民族研究生心理健康发展不可缺少的工作。

关键词：少数民族研究生心理问题心理健康

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贵州大学生情商现状调查

贵州民族学院学报（哲学社会科学版） 2012年第4期 58-62页

作者：宛蓉贵州师范学院心理健康教育与咨询中心贵州贵阳550018

采用情绪智力问卷调查贵州省6所大学1 103名大学生的情绪智力情况,发现贵州省大学生的情绪智力整体处于中等偏上的水平,总体情况较好。贵州省大学生的情绪智力存在性别差异,汉族和少数民族大学生的情绪智力没有显著差异,文理科大学间的... 详细信息

采用情绪智力问卷调查贵州省6所大学1 103名大学生的情绪智力情况,发现贵州省大学生的情绪智力整体处于中等偏上的水平,总体情况较好。贵州省大学生的情绪智力存在性别差异,汉族和少数民族大学生的情绪智力没有显著差异,文理科大学间的情绪智力存在显著差异,家庭因素对贵州省大学生的情绪智力有一定的影响。

关键词：情绪智力大学生调查贵州省

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商科学生职业人格因素构成初探

高教学刊 2015年第12期1卷 11-14页

作者：杨通宇贵州商学院心理健康教育与咨询中心贵州贵阳550014

采用文献分析法对商科人才的理想人格特征进行了分析,并运用卡特尔16种人格因素问卷对贵州省4所院校787名大三学生进行了测试,对比分析商科学生职业人格特点。结果:(1)外向乐群,活泼开朗,好强上进,敢为敢当,善于沟通、乐于协作,富于创... 详细信息

采用文献分析法对商科人才的理想人格特征进行了分析,并运用卡特尔16种人格因素问卷对贵州省4所院校787名大三学生进行了测试,对比分析商科学生职业人格特点。结果:(1)外向乐群,活泼开朗,好强上进,敢为敢当,善于沟通、乐于协作,富于创新、情绪稳定、心态平和,自律自明、客观务实、专业能力扎实等系列人格特征是现代商贸、流通、服务行业从业人员的理想人格特征;(2)贵州省不同学科类别大学生在人格因素上的得分差异显著,贵州商科学生的人格特征在多数因子上与商科人才理想特征相符,但仍有塑造和发展空间;(3)贵州商科学生的人格特征在性别,独生子女与否及城乡差异显著,民族差异不显著,男生所表现出来的人格特征更符合商业人才特点。

关键词：商科大学生人格因素问卷调查

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贵州师范学院大学生情商调查

贵州师范学院学报 2011年第11期27卷 53-56页

作者：宛蓉贵州师范学院心理健康教育与咨询中心贵州贵阳550018

采用《情绪智力问卷》(EIS)调查贵州师范学院大学生的情绪智力情况,结果发现贵州师范学院大学生的情绪智力整体处于中等偏上的水平,呈现积极向上的趋势,总体情况较好;大学生的情绪智力存在性别差异,不同民族和家庭结构的大学生的情绪智... 详细信息

采用《情绪智力问卷》(EIS)调查贵州师范学院大学生的情绪智力情况,结果发现贵州师范学院大学生的情绪智力整体处于中等偏上的水平,呈现积极向上的趋势,总体情况较好;大学生的情绪智力存在性别差异,不同民族和家庭结构的大学生的情绪智力没有显著差异;大学期间表现不同的大学生的情绪智力有显著的差异。

关键词：情绪智力大学生调查

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高职大学生焦虑情绪现状及相关因素分析

黔南民族师范学院学报 2010年第4期30卷 62-64页

作者：康小华黔南民族职业技术学院心理健康教育与咨询中心贵州都匀558022

目的探讨高职大学生焦虑发生率及影响因素,为预防化解学生焦虑情绪提供依据。方法采用Zung焦虑自评量表(SAS)和自行编制的相关因素调查表对分层整群随机抽取的黔南民族职业技术学院676名大学生进行调查分析。结果被试学生焦虑发生率为22... 详细信息

目的探讨高职大学生焦虑发生率及影响因素,为预防化解学生焦虑情绪提供依据。方法采用Zung焦虑自评量表(SAS)和自行编制的相关因素调查表对分层整群随机抽取的黔南民族职业技术学院676名大学生进行调查分析。结果被试学生焦虑发生率为22.49%;SAS平均分显著高于全国常模;焦虑发生率在性别、年级和城乡间均无显著差异;家庭经济、身心伤害、人际关系、学校教育方式、就业压力、社会适应能力为引发学生焦虑情绪的危险因素,其相对风险比分别为2.485、2.406、1.964、1.808、1.590、1.481。结论高职大学生焦虑发生率较高,并与多种因素相关。

关键词：高职大学生焦虑发生率相关因素