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物理学科硕士研究生就业现状与对策研究——以吉林大学物理学院为例

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中文科技期刊数据库（全文版）教育科学 2023年第6期 0052-0056页

作者：曹鹏唐宗明于洪飞宇鹏飞任艺菲吉林大学物理学院吉林长春130012

本研究根据收集的吉林大学物理学院2020-2022届硕士毕业生就业数据,按照就业去向落实率、就业单位性质、就业地域等不同维度进行了分析。近年来受毕业生人数激增、世界经济下行等多重因素影响,物理学科硕士研究生的就业形势日趋严峻。... 详细信息

本研究根据收集的吉林大学物理学院2020-2022届硕士毕业生就业数据,按照就业去向落实率、就业单位性质、就业地域等不同维度进行了分析。近年来受毕业生人数激增、世界经济下行等多重因素影响,物理学科硕士研究生的就业形势日趋严峻。本文在深入分析吉林大学物理学院2020-2022届硕士毕业生就业状况的基础上,浅析了影响物理学科硕士研究生就业的主要因素,提出了促进物理学科硕士研究生就业的对策。

关键词：物理学科硕士研究生就业现状对策

北京大学物理学院朱瑞团队在钙钛矿光伏技术领域的年度进展汇报

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北京大学物理学院朱瑞团队在钙钛矿光伏技术领域的年度进展汇报

一种基于大角度倾斜光纤光栅包层模的低频声传感方案

第六届新型太阳能电池材料科学与技术学术研讨会

作者：朱瑞北京大学物理学院

到2019年,在中科院物理所举办的新型太阳能电池学术研讨会已经到了第六届。从第一届开始,我们团队就一直积极地参与会议,并且也早已把参加这个会议作为了约定的习惯。这个会议给我们提供了向海内外同行汇报年度进展的宝贵机会,同时也一... 详细信息

到2019年,在中科院物理所举办的新型太阳能电池学术研讨会已经到了第六届。从第一届开始,我们团队就一直积极地参与会议,并且也早已把参加这个会议作为了约定的习惯。这个会议给我们提供了向海内外同行汇报年度进展的宝贵机会,同时也一直是敦促我们不断进步的重要平台。在本次会议上,我们将重点介绍团队过去一年里在钙钛矿光伏技术领域的一些工作进展与尝试探索,同时也会分享一些初步的研究思路,希望与参会的老师和同学们一起探讨钙钛矿光伏技术领域的发展道路。我们的汇报将涉及三部分内容:1.反式结构器件的开路电压提升策略:利用活性层近界面位置的能带渐变结的构建,结合体系内部晶界缺陷的钝化,实现低能量损耗和高开路电压。2.钙钛矿光伏器件在临近空间飞行器上的潜在应用探讨。3.杂化钙钛矿光伏器件降铅策略的分析:化学降铅vs.物理降铅。希望这三方面的研究工作能够给老师和同学们带来一些具有参考价值的信息。

关键词：反式器件能带渐变结临近空间飞行器物理降铅

来源： cnki会议评论

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物理学报 2023年第12期72卷 170-176页

作者：左一武田晶杨清胡晓江阳贵州大学物理学院贵阳550025

利用倾斜光纤光栅在发生弯曲时其存在的多种纤芯-包层模式耦合方式容易发生改变,进而使其光谱特征发生明显变化的特点,提出并验证了一种基于大角度倾斜光纤光栅包层模的低频声传感方案.将倾斜光纤光栅与设计的聚对苯二甲酸乙二酯(PET)... 详细信息

利用倾斜光纤光栅在发生弯曲时其存在的多种纤芯-包层模式耦合方式容易发生改变,进而使其光谱特征发生明显变化的特点,提出并验证了一种基于大角度倾斜光纤光栅包层模的低频声传感方案.将倾斜光纤光栅与设计的聚对苯二甲酸乙二酯(PET)换能膜片及腔体结构相结合,得到了一种有效的低频声传感系统.该换能膜片在被测声波信号作用下产生振动,使固定在膜片表面的倾斜光纤光栅发生周期性动态弯曲,引起倾斜光纤光栅的包层模式光谱发生周期性漂移,最后采用边缘滤波法进行解调,实现低频被测声波的有效探测.实验结果显示,该传感方案可以在45—220 Hz范围内实现高灵敏度声波探测,在传感系统固有频率附近54 Hz处获得最大声灵敏度115.88 m V/Pa,且最小探测声压为539.2μPa/Hz1/2.该传感方案具有灵敏度高、重复性好、结构简单、容易加工等优势,在低频声探测等相关应用领域具有较大的发展前景.

关键词：光纤声传感倾斜光纤光栅模式耦合动态弯曲

综合性大学创新创业协同育人教育体系的构建——以兰州大学物理学院为例

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教育现代化 2019年第A期 25-26页

作者：张加驰兰州大学物理学院

创新创业是现代社会发展的重要动力,而培养大学生创新创业人才则是我国高等教育的重要任务。在现有创新创业研究或建设中,创新和创业的关系较为孤立,这不利于大学生创新创业教育的开展。兰州大学物理学院则抓住创新和创业的内在联系,积... 详细信息

创新创业是现代社会发展的重要动力,而培养大学生创新创业人才则是我国高等教育的重要任务。在现有创新创业研究或建设中,创新和创业的关系较为孤立,这不利于大学生创新创业教育的开展。兰州大学物理学院则抓住创新和创业的内在联系,积极推进创新创业教育的体系性建设,取得了不错的成效。本文以兰州大学物理学院为例,重点介绍了综合性大学创新创业协同育人教育体系的构建,相关体系性建设经验和认识对本领域研究或平台建设具有较好的参考价值。

关键词：综合性大学创新创业协同育人教育体系

成长中的物理学院——重庆大学90周年学术校庆之物理学院

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大学科普 2019年第3期13卷 14-18页

作者：吴兴刚胡自翔重庆大学物理学院中国重庆

一、重庆大学物理学院的历史沿革重庆大学物理学院的前身是1929年建立的理学院,它是重庆大学最早设立的三个学院之一。20世纪50年代因全国院系调整,学院的大部分师生迁入四川大学,直至1977年才重新招收本科生,1985年成立应用物理系,199... 详细信息

一、重庆大学物理学院的历史沿革重庆大学物理学院的前身是1929年建立的理学院,它是重庆大学最早设立的三个学院之一。20世纪50年代因全国院系调整,学院的大部分师生迁入四川大学,直至1977年才重新招收本科生,1985年成立应用物理系,1998年与应用数学系合并恢复成立理学院并于2001年更名为数理学院。2010年因学科发展需要,物理学院单独成立。

关键词：院系调整重庆大学应用数学系历史沿革四川大学本科生应用物理系物理

ITER具有ITB方案中的离散阿尔芬本征模

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计算物理 2023年

作者：欧阳思杰胡双辉欧阳学峰朱万坡兰源丹黄旋格贵州大学物理学院

基于ITER(国际热核聚变实验堆)装置具有ITB(内部输运垒)的方案，研究了αTAE(离散阿尔芬本征模)的物理特征，其中α是等离子体压强梯度的标度参数。采用NNBI(基于负离子的中性束注入)加热和电流驱动能获得一个大且强的ITB以实现更高的... 详细信息

基于ITER(国际热核聚变实验堆)装置具有ITB(内部输运垒)的方案，研究了αTAE(离散阿尔芬本征模)的物理特征，其中α是等离子体压强梯度的标度参数。采用NNBI(基于负离子的中性束注入)加热和电流驱动能获得一个大且强的ITB以实现更高的性能，讨论了该方案中αTAE的不稳定性。在纯射频方案中，探究了ITB的收缩、维持和坍塌过程中的αTAE。模拟结果表明，αTAE发生于具有陡峭压强梯度的ITB区域，形成的ITB更强会存在更多的αTAE，这些模式的频率也更高。在高能量粒子条件下αTAE的多个分支容易变得不稳定，被激发的αTAE其频率随着束能量的增加而增加。ITB作为高βp方案的关键，具有ITER稳态的许多理想特征，还关联性地探究了DIII-D高βp方案中αTAE。

关键词：阿尔芬本征模托卡马克等离子体不稳定性高能量粒子

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前言·全面发展的中国科学技术大学物理学院

中国科学：物理学、力学、天文学 2012年第11期42卷 1097-1098页

作者：刘万东中国科学技术大学物理学院

中国科学技术大学物理学院由物理系、近代物理系、光学与光学工程系、天文学系和物理实验教学中心等单位组成.著名物理学家严济慈、赵忠尧、施汝为、吴有训、钱三强、钱临照、彭桓武、马大猷、朱洪元等人曾在各系担任重要职务并执教多... 详细信息

中国科学技术大学物理学院由物理系、近代物理系、光学与光学工程系、天文学系和物理实验教学中心等单位组成.著名物理学家严济慈、赵忠尧、施汝为、吴有训、钱三强、钱临照、彭桓武、马大猷、朱洪元等人曾在各系担任重要职务并执教多年．现任院长为欧阳钟灿院士，执行院长刘万东教授．

关键词：中国科学技术大学物理学院物理实验教学光学工程物理学家欧阳钟灿物理系天文学

浅谈高校学生心理危机事件的处理机制——以北京大学物理学院为例

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北京教育（德育） 2018年第Z1期 148-152页

作者：贾方健北京大学物理学院北京100871

当前,高校学生工作经常遇到学生心理危机事件,产生问题的原因多种多样,包括个体方面、家庭方面、高校方面以及社会方面。高校应从心理危机的主要类型、危机产生的原因、危机的处理办法等方面进行研究,着力完善危机预警机制、危机处理机... 详细信息

当前,高校学生工作经常遇到学生心理危机事件,产生问题的原因多种多样,包括个体方面、家庭方面、高校方面以及社会方面。高校应从心理危机的主要类型、危机产生的原因、危机的处理办法等方面进行研究,着力完善危机预警机制、危机处理机制、危机善后机制,构建学生心理危机事件处理体系。

关键词：心理危机类型缘由处理机制

综合性大学开展创新创业教育改革的探索与实践——以兰州大学物理学院为例

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大学教育 2019年第4期 28-31,65页

作者：张加驰兰州大学物理学院甘肃兰州730000

在高校开展创新创业教育,是深化我国高等教育改革,培养大学生创新素质和创业精神的重要途径,是服务创新型国家建设的重大战略。针对我国综合性大学开展创新创业教育中存在的关键瓶颈问题,以兰州大学物理学院为例进行创新创业教育改革与... 详细信息

在高校开展创新创业教育,是深化我国高等教育改革,培养大学生创新素质和创业精神的重要途径,是服务创新型国家建设的重大战略。针对我国综合性大学开展创新创业教育中存在的关键瓶颈问题,以兰州大学物理学院为例进行创新创业教育改革与实践,分析讨论了兰州大学物理学院取得重要示范性创新创业教育成效的措施和原因,形成了系统的理论性总结和实用的实践性经验,可为综合性大学开展创新创业教育改革及研究提供理论支持。

关键词：综合性大学大学生创新创业